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精彩导读:当买的书不能满足的时候,他们就把我的书也偷偷地拿到自己的书架上,有些还写上他们的名字.
一个孩子的认识水平,如果我们给他积累、给他大量地铺垫,他的高度就会超出他这个特定年龄段.正是因为他们自己的阅读、涵咏、积累和感悟,提高了他们的语文成绩. 相似文献
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《我向总理说真话》一书的作者李昌平有一个著名的“段子”,讲出来令人叹为观止: 技术推广能增加农民收入吗?我在一所大学里提出这个问题时,几百人大笑起来。他们的表情告诉我,他们是笑我这个乡干部水平太低,连“科学技术是…… 相似文献
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我喜欢书,书让我充实。自从我有了我的学生,我就想如苏霍姆林斯基说过的那样“把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯”。我知道这不容易,因为他们才一年级。但我希望能努力让他们体味读书的快乐,让他们因书而感到兴奋、感到满足。我很欣慰,我的这项“信念工程”已经起步了,并且有了较好的势头。我和孩子们每天有个“书吧”之约,这个“书吧”在我们的教室里,在校园的花坛边,在孩子们自己的小书房里,我想这个“书吧”更在我和孩子们的心田里。 相似文献
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方睦词 《快乐作文(低年级版)》2023,(Z2):38-39
<正>小时候我最开心的事,就是站在沙发上,从书架上扒书。开始是一本一本地扒,后来是两三本两三本地扒,沙发上每天堆满我扒下来的书,有些书很厚很沉,但我也能一只手扒拉下来好几本。所以我现在手臂很有劲,在班里跟同学掰手腕无人能战胜我。我读的第一本书是妈妈给我买的镜子书,书的最后一页嵌着一面镜子,每次翻到这一页,我都感到既好奇又惊喜,这是我吗?原来我长这个样子啊!我特别喜欢一本洞洞书,书的每一页中间都有大小不一的洞洞,我喜欢把小手指伸进洞洞里,就像探寻着什么。 相似文献
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安·兰德斯 《作文成功之路(高中版)》2011,(5):34-34
有人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们进了一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,没法把汤送进嘴里,他们看来非常痛苦。 相似文献
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我知道"愚蠢"这个词很刻薄.我的书(《最愚蠢的一代》)出版前,我妻子劝我换一个词,但我说"不",我必须用"愚蠢"这个词,就因为它的攻击性,就因为它得罪了8 700万美国年轻人.我的目的不是批评,而是想让他们变得更聪明、更渊博今天,55%的美国高中生一周花在作业上的时间不超过1小时,大学生则每周少于10小时;1/3的年轻人不知 相似文献
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今年,我担任一年级(1)班的班主任,教语文.我发现好多小朋友在我给他们面批作业时,有的会悄悄地摩挲我的手臂和手背,有的会拉拉我的头发,有的故意靠我很近. 相似文献
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殷会荻 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(2)
美国作家彼得海勒斯在《江城》一书中,谈到他跟自己那些中国学生的关系时,这样说:
"每当我提起中国人的排外情绪,他们莫不生出重重防备之心.我据此认为,在他们的身份认同中,大街上随意骚扰老外的中国人身份大过于外国老师面前的学生身份.并且,仍旧有许多场合,学生们会很不爽地低下他们的脑袋.……只要发生这样的情形,我就会意识到,我正在教授的不是四十五个具有四十五种想法的个体,我是在教授一个群体,这样的时刻是他们整个群体想法一致的时刻.……站在全班学生面前,我这个外国人常常感到十分孤立." 相似文献
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华博超 《青少年科技博览(中学版)》2009,(6):8-8
有一次,我和爷爷外出游玩.在马路边,我看见两个环卫工人正在清理窨井里的污泥。他们满头大汗,衣服上沾满污泥,样子非常吃力。我和爷爷不由得停下脚步,看了起来。只见他们使用的工具是一个像大勺子似的东西,每挖一次污泥,都要伸长手臂,用足力气,可挖出来的污泥只有大半勺。 相似文献