写作的痛苦

做一名自由写作者,写作就如同每天的饮食一样,必不可少。朋友问我:你的这种工作状态不错吧?与从事其他工作一样。我只能这样回答。那你也有因工作带来的烦恼和痛苦吗?友人问。有,肯定有!并且会比从事别的工作还要多。那你为什么还要选择去写作呢?     

写作是痛苦的

推荐指数:博客特色:言辞犀利更新不是太快·博客地址:http://blog.sina.com.cn/anyeyouhu·博客名:唐吉柯德的风车我想,无论是在昏暗的小阁楼里奋笔疾书、为中国革命呐喊助威的鲁迅先生,抑或是盯着电脑屏幕发呆、迟迟不肯下笔的余华先生,他们都曾因为自己思想的超时代性而感到孤寂吧。人们都说文学给予     

痛苦的意义——论痛苦教育与美育

痛苦是生命的必然和本质,它是人在寻求人性的丰满和完善过程中出现的精神产品,因而它在审美教育中具有独特的价值和意义:(1)有效实现美育本质;(2)成就自由丰富的审美主体;(3)发挥当代美育的人文导向功能的重要手段。作为美育手段之一的痛苦教育的实施应采用:(1)正确认识悲剧人生观;(2)培养理性审美能力和审美态度;(3)体验和创立痛苦的审美培养等三个途径。     

写作的意义

造就教师书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作是最能体现一个人的综合素质的。我一向认为，能够写好文章的人，也一定能上好课。因为一篇文章和一节课非常近似。文章无非是这样几个要素：第一是主题。你要表达什么，肯定什么，否定什么，歌颂什么，贬斥什么，这就是文章的主题。主题是一篇文章的灵魂，即“文以载道”的那个“道”。     

写作的意义

造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作是最能体现一个人的综合素质的。我一向认为，能够写好章的人，也一定能上好课。因为一篇章和一节课非常近似。章无非是这样几个要素：第一是主题——你要表达什么，肯定什么，否定什么；歌颂什么，贬斥什么，这     

写作的意义

使校长具有深厚底蕴的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作是很能体现一个人的综合素质的。校长朋友，写作对你有着多方面的意义：1．会提升你阅读的品质。如果你有写作的习惯，那么你就不会满足于泛泛浏览，而会对一些作品进行研读，揣摩人家是如何立意、布局谋篇和遣词造句的，会努力从别人的佳作中汲取营养。     

写作的意义

在当下，谈论鲁迅是很容易不合时宜的。作家葛红兵的一段话总让我感同身受，他说：当代中国，鲁迅已成为一个理念。仿佛居于鲁迅当中或者自居于鲁迅的对立面，人们就占有了某种力量，占有了某种武器，说话就仿佛有了底气。鲁迅似乎成了一个救星，当人们碰到无法解决的问题时，就拉出鲁迅来讨论一番。在鲁迅面前，当代人是焦虑的，或者可以说鲁迅是当代知识分子的核心焦虑之一。自知浅薄的我选择了适当的远离，希冀在这远远的注视中看见自己心目中的鲁迅。     

写作的意义

写作的意义在于,它造就了文明,人类的写作史就是人类的文明史;它创造了财富,创造了比物质财富更为宝贵的巨大的精神财富;它创造了又一个世界,来满足人类自由的欲望;它使人的孤独得以安放,让孤独反而成为人类所喜欢沉浸其中的一种境界;它又是提高学生语文水平的必需环节,通过写作实践,学生才可能深切地感悟课文的文章之法,文章之道。     

写作的意义

造就教师书卷气的有效途径,除了读书,大概就是写作了。写作是最能体现一个人的综合素质的。我一向认为,能够写好文章的人,也一定能上好课。因为一篇文章和一节课非常近似。文章无非是这样几个要     

没有痛苦的痛苦

印度有个青年名叫萨丹，他很小就染上了麻风病。幸运的是他无意中结识了一位来自家乡马德拉斯传教行医的传教土医生布兰迪，两人成了忘年之交。从此好心的布兰迪医生一直把萨丹带在身边照顾他。几年后的一个夏天，萨丹想回家过个周末，一是探望家人，二是想看看自己独立生活的可能性。     

生态写作的文学史意义

1980年代开始的生态写作具有重要的文学史意义。此前的几次大的文学思潮和文学现象,如"五四"时期的"人"性写作,1930-1940年代的阶级性写作,1950-1960年代的政党性写作和"文革"时期的领袖——集团性写作,其思维模式和表现视阈都没有跳出"人与社会"的樊篱;此后以"人与自然"为反思和表现对象的生态写作,与前几次大的文学思潮和文学现象比较,是一次最富有新质、最没有重复性和最具有开拓性的转向。     

张爱玲写作的文学史意义

张爱玲的作品大多描摹人生的残缺,探讨人性张力,往往弥漫着通透的苍凉。细读其作品,却发现作品中充斥着大量的日常生活的诗意描写。对日常生活的诗意关照下洞见人生的虚伪和悲哀,此种参差对照的写法是张爱玲写作的艺术风格,此种文学史写作对当下文学写作具有伦理意义和价值引导。     

阅读与写作的意义

阅读和写作在人类的文明史上起到了非常关键的作用,从某种意义上来说,人类的文明史就是一部阅读和写作的历史。     

痛苦

人活着不是为了痛苦,但要活着却不能不承受痛苦。离开痛苦,人就会变得简单而肤浅;但如果不想方设法去摆脱痛苦,那么活着也只能是肤浅而简单。人是在母亲的痛苦中孕育和诞生的,也必须在痛苦中生存和逝去。能受得了痛苦的人,才     

痛苦建筑和建筑痛苦

1996年冬,一次偶然机会,我顺便考察了浙江杭州、富阳和桐庐一带的建筑.结果我带回来的是一大堆建筑痛苦.如果这种痛苦有重量,那么,我的躯体准会被压垮,压散架.     

痛苦

高三了,成堆的作业,说不出的压力,每天除了吃饭睡觉基上就是看书.有的人会厌倦,有的人会退缩.也许,高三一年真的是对我们身体上和心理上双重的折磨.     

痛苦

一个小小的痛苦置身于我的身边并且在那里安静下来。她时不时看看我,好像要发作起来。有时候她对我闲谈,对我说她和我在一起。她要求生活在我手中的一个角落里,或者是我用围巾将她包起来。不等她说服我,我就踏扁她。应该在痛苦还很小时就消灭她们。痛苦~~     

婚姻矛盾痛苦的结晶——《野草》写作成因探析

鲁迅写作《野草》的原因,评论界一直有多种不同的看法,鲁迅自己说是因为《新青年》团体分化而创作《野草》的说法,也值得商榷。本文明确指出,对长期的无性婚姻的不满与追求自由理想婚姻而产生的种种矛盾,才是鲁迅创作《野草》的真正动因。     

每一种心理的痛苦都是有意义的

<正>痛苦本身其实只是一个信号,它告诉我们,问题发生了,我们应该去改变。如果只是一味努力降低痛苦的程度或逃避痛苦,那就是在逃避问题自身,这并不利于心灵的成长。这和身体疼痛的道理一样。当我们肚子疼时,医生通常不建议先服用止痛药,因为那会掩盖了病因真相,让医生难以查明病灶何在,从而无法准确治疗。心理痛苦也一样,我们不要先服止痛药,而应先查明痛苦的原因是什么。