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《全国优秀作文选(高中)》2004,(3)
同学们,翻开每一期杂志,看到那么多精彩的栏目,了解到这许多丰富多彩的活动,品读着同龄人的优美文字,是不是也心痒痒的,想把自己的文章变成铅字啊,那就赶紧行动起来,给编辑部来稿吧! 我们在杂志的目录页上,详细说明了投稿的三种方式。为了使大家的稿件能够更及时更准确地投递到责任编辑的手上,这里还有几点对稿件的要求要向大家说明一下。第一,通过邮政信件来稿的同学一定要在信封正面写清楚,稿件是投给《全国中学优秀作文选》的哪一个版本的,初中版,高中版,还是美文精粹版;网 相似文献
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《中学历史教学》2013年第9刊载了陈松林老师的《浦东新区属于什么区?》一文,拜读文章后。笔者对陈老师科学求证的精神十分钦佩,但觉得有几个问题值得商榷。 相似文献
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分光计是一种用来观察光谱,测量光谱线波长及有关光学物理量等的精密光学仪器。但在使用前必须将它调节好。那么实验者在调节中感到最难解决的问题是什么呢?采用那些方法才能快速的将它调好呢?下面结合自己的体会,作以下几点说明; 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1989,(6)
本学期英语考试试题分两大部分,第一部分为单项选择题,包括第一、二、三、四、五、六、七大题和第八大题第1小题,共80分,63道小题,这一部分试题学生在答题时,答案应填写在单独设计的答卷纸上。另一部分试题为简单问答题,共20分,包括第八大题2、3小题和第九大题,答案仍填写在试卷上。 相似文献
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由于各种原因,国内在世界史常识方面尚存在不少盲区,如何解读英王的名称即为其中之一,焦国标先生的《英王的名称》①一文在这方面起了很好的常识普及作用。焦文最后称:“本人也是在最近读了《英国国王列传》一书后,才约略得其原委。该书并未直接提出和回答这个问题。”确实如此。不过有两个问题拙著《英国国王列传》②未曾涉及,焦文的解释也与史实相去甚远,特撰此短文予以说明,以免造成不必要的误会。其一,焦文称,因为“英国国王上面也有‘皇帝’。谁?上帝,或上帝的代理人罗马教皇”,所以英国君主称“王”,而不称“帝”。此说大可商榷。确实… 相似文献
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孙灏 《南京广播电视大学学报》2006,(2):92-94
机器数概念的提出是计算机进行数值运算的前提和基础。文章对机器数的概念、表示方法、机器数的算术运算、机器数运算中的溢出判断等问题进行了较为详细的说明。 相似文献
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王剑英 《历史教学(高校版)》1983,(11)
唐朝是我国历史上繁荣强盛的朝代,疆域十分辽阔.为了让学生能直观地了解唐朝疆域版图的情况,课本增加了历史地图《唐朝疆域》.现在就《唐朝疆域》图连同《安西都护府和北庭都护府》图、《黑水都督府形势》图、《唐朝主要交通路线》图,一并作一个概括的介绍和说明,供教师备课和讲授唐朝手工业、唐都长安、唐朝的民族关系、唐朝的疆域、唐朝的对外关系等内容时参考. 相似文献
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1861年,沙皇亚历山大二世进行了自上而下的改革,废除了农奴制度,这次改革成为俄国历史的一个重大转折点。但是,对这次改革我有许多疑惑和想法.下面提出来与各位同仁一起探讨。 相似文献
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求一般物体的重心属于物理学静力学的研究范畴.义务教育数学课程标准对平面图形的重心有所规定,课程标准(实验稿)指出:探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心);多数版本的课程标准教材都介绍了平面图形的重心. 相似文献
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根据1987年2月国家教育委员会颁发的《全日制中学物理教学大纲》(下称“新大纲”),我们对原来的《高级中学课本物理(乙种本)》(上、下两册)作了修订,书名改为《高级中学课本物理》(上、下两册),从1988年秋季开始供全国使用。乙种本上、下册内容及结构,与“新大纲”相比,差别不大,因而,这次修订的幅度不大。下面,分别对这两册中较重要的改动, 相似文献
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本文主要讲述对新编九年义务教育《全日制音乐教学大纲(初审稿》(以下简称《大纲》)的理解.着重研究其中新的原则和内容。 这份《大纲》经在各地深入调查,广泛征求意见,多次修改,通过了国家教委全国中小学教材审定委员会学科审查委员会的审查.它将在国内进一步征求意见,以备通过审定.但是它已可做为编写九年制义务教育音乐教材的依据.音乐《大纲》是遵循我国全面发展的教育方 相似文献
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宁夏自治区教育厅中考命题组 《宁夏教育》1986,(9)
国家教育委员会于1985年6月28日下发了《关于印发调整初中数学、物理、化学、外语四科教学要求意见的通知》。为了保证调整教学要求顺利贯彻, 《通知》要求各省、自治区、直辖市认真做好中考命题工作。根据国家教委的要求,区教育厅决定从1986年起,对全区的高中(农、职业高中)招生考试实行统一命题,由区教研室负责组织有教师参加的命题组。在此之前,区教研室对全区初中教学现状进行了广泛地调查和抽样测查,对历年来中考试题及卷面进行了分析、研究,为中考命题做了必要的准备。命题组认真学习了赵紫阳总理在六届人大四次会议上关于“七五”计划报告中要求学生德育、智育、体育、美育全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的论述,重温了国家教委调整初中四科教学要求的通知,明确了命题的指导思想和基本原则,并且具体研究了各科命题的要求。 相似文献
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关于职业高中电子电器专业教学计划的几点说明陈光,王军伟随着职业技术教育的不断发展,职业高中的课程设置,教学内容如何更好地适应各行各业的需求,进一步提高教学质量,已成为迫在眉睫的问题。为此。国家教委于1990年初颁发了《关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见》(教职017号),并对一批在职业高中中量大面广的专业,开始编写专业教学计划、相关的教学大纲和与之配套的教材。1993年3月国家教委正式颁发了电子电器、建筑施工、种植、服装制作等五个专业教学计划。在编写的过程中,国家教委职教司在认真总结过去实践的基础上,与有关专家一起有针对性地对各个专业提出了改进和完善的构想及实施方案。现我们对其中改革步伐较大的电子电器专业教学计划作以下几点说明:一、将国家教委《关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见》(简称件)的原则与精神,具体落实到专业教学计划、教学大纲的制订与教材编写工作之中。根据文件精神,职高电子电器专业的培养目标是掌握该专业所需要的文化基础知识、专业技术知识与实际操作技能的中级技术工人;政治文化课、专业课、实习的课时比例定为3:3:3.5左右,另安排了大约5%的专业选修课。二、在教学大纲制订与教材编写 相似文献