深化高校伙食改革应遵循的几个原则

1.同步改革的原则高校伙食改革是学校综合改革的重要组成部分。因此在学校实施综合改革的同时,不断给伙食管理注入新的生机和活力。由于伙食管理的改革必然涉及到经费管理,人事管理、物资财产管理以及全体师生的切身利益,其重大举措必须依托于良好的改革环境,要避免伙食管理改革单独冒进致使改革出现反复。 2.坚持服务第一的原则深化伙食管理改革,其根本目的就是为教学、科研和师生员工的生活提供优质的服务。不论确立什么样的管理体制,采取什么样的运行机制,都应围绕服务这个中心和实现     

深化高校伙食改革的几个主要问题

1.提高思想认识是深化伙食改革的前提认识来源于实践,高校伙食改革就是要改革长期以来在单一计划经济基础上建立起来的“供给制”、“福利型”的办伙模式,建立起宏观调控,微观搞活,面向师生,自主经营,逐步实现社会化的新体制。因此,必须改变过去计划经济时代的思维方式和工作方式,把握伙食改革中思想观念上无偿服务向有偿服务的转变,单一对内服务向以校内服务为主,社会服务为辅的转变,以及由国家补助向扩大服务范围,增加收入,以外补内,以外养内,并逐步实现自收自支,自我发展的转变这三个环节。高校具有特殊的环     

课堂教学改革中应该注意的几个问题

在第二届小学音乐教师提高班结业考核中，看到这样一个教学片段：一位教师在教学“我是一只小小手”后，想让学生动一动，跳一跳，表演这首歌曲以巩固和强化。谁知当老师一声令下时，孩子们早已按捺不住被束缚已久的心灵．相互打打闹闹、说说笑笑，根本不再理会站在讲台上干瞪眼的老师。课堂一度失控。上课教师费了好大功夫才勉强将孩子们“归顺”。课也在老师的高压下“顺利”完成。     

深化高校伙食改革应抓住的几个主要环节

八十年代初开始的高校伙食改革,曾对推动整个高校后勤改革起到了重要作用。近年来,国家的改革形势迅猛发展。党的十四届三中全会确立了在我国建立和发展社会主义市场经济的宏伟目标。《中国教育改革和发展纲要》也明确提出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化。”这为进一步深化高校后勤改革指明了     

深化伙食管理改革

党的十四大明确提出,经济改革的目标就是要建立社会主义的市场经济体制。国家教委根据这一目标在《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》中指出,高校后勤服务要逐步进行企业化、社会化的改革。这就为高校后勤改革包括伙食改革指明了出路和方向。     

深化伙食改革的尝试

一、改革体制理顺关系首先,我们进行了管理体制的改革,其主要的内容是:两权适当分离,事企相对分开。目前以处为管理实体,实行一处二制(成本服务型,经营服务型),小机关,多实体,调整和理顺体制,精简管理人员,减少中间环节,加强生产第一线,集中精力办好伙食,具体的做法是:1.将原食堂科与营养卫生室合并为饮食服务中心;将原生产科与供应科合并为产销服务中心。两个中心各设经理一人,副经理二人,将原四     

家庭教育中应该遵循的几个原则

随着高考竞争日趋激烈 ,家长望子成龙的意识越来越强烈 ,人们对家庭教育越来越重视。家庭教育水平对学生的成才和发展的影响越来越大。由于家长的学历层次、职业以及家长对家庭教育的了解程度差别很大 ,使家庭教育的水平参差不齐。有的学生由于享有正确的家庭教育 ,学习和做人水平都明显提高。但也有一些学生 ,由于家庭教育不当 ,出现了许多问题 ,如厌学、师生关系紧张、家庭关系紧张、心理问题严重、学习水平下降等。家庭教育无法回避。无论家长是不是有家庭教育的意识 ,是不是有意识地开展家庭教育 ,事实上都在对孩子实施影响。积极开展教…     

深化高校伙食管理改革的几点认识

近十几年来,高等学校的伙食改革在后勤部门和炊管人员的共同努力下,取得了显著的成绩。伙食改革从最初开始到现在,大致经历了如下几个过程:首先,各校由按营业额核拨管理费过渡到按在册(在编)人数核拨管理费,通过加强管理,提高了     

应该注意的几个问题

对儿童进行思想教育,是一项细致而富有创造性的工作。在实践中,许多事例说明,对同一个学生,同一件事情,由于教育方法不同,效果就会不一样。这说明对儿童的教育方法是一个很值得研究的问题。这方面,许多老师已经积累了不少经验。我只想谈一淡在对学生进行思想教育时还应注意的几个问题。第一,要正确理解孩子的“调皮”。有不少教师往往把“调皮”看成是一个坏字眼。其实,“调皮”,这个字眼并不尽是坏意思。它     

深化课程改革应注意的几个问题

随着课程改革的深入发展，广大教师正在努力构建认知发展与情感发展相统一的语文教学模式，努力体现语文课程“工具性与人文性相统一”的课程本质。在教学中，努力促进学生对知识的强烈追求、主动探究，对情感的体验感悟、其鸣升华，努力实现认知与隋感的统一发展。为了实现这些目标，我认为我们还必须进一步解决好以下几方面的问题：[第一段]     

深化课程改革应注意的几个问题

课程改革是一场事关民族素质及千百万青少年健康成长的重大改革,由于它的顺利推进,目前,已成为基础教育改革的一个亮点。为适应形势发展的需要,目前我们要再接再厉,发扬成绩,寻找不足,扎扎实实地把课改引向深入,确保实验质量,从而为课改实验在更大范围乃至全省推开,奠定坚实基础。把课改引向深入,现阶段应注意以下几个问题:一、不能浅尝辄止尽管课改已取得了显著成绩,但我们必须防止满足心理,不能浅尝辄止。要看到,现在大部分教师对课改还没有完全适应;驾驭课堂能力及对新教材编排的理解都急待提高和加深;教学方法机械单一、偏重书本知识传…     

深化课程改革应注意的几个问题

随着课程改革的深入发展,广大教师正在努力构建认知发展与情感发展相统一的语文教学模式,努力体现语文课程"工具性与人文性相统一"的课程本质。在教学中,努力促进学生对知识的强烈追求、主动探究,对情感的体验感悟、共鸣升华,努力实现认知与情感的统一发展。为了实现这些目标,我认为我们还必须     

小学英语教学中应该注意的几个问题

我讲的题目是《小学英语教学中应该注意的几个问题》。今天非常高兴能够有机会和各位老师交流而且向各位老师学习关于小学英语教学的一些情况，尤其是刚才看到李老师生动的表演，让我们深刻体会到了小学英语教学的魅力之所在。下面我就结合我个人最近这几年的一些观察和研究的情况，谈一些自己对于小学英语的一些看法。     

政治教学中应该注意的几个问题

<正>政治与其它科目相比有其独特之处,是对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,以及对学生进行价值观、世界观的培养的课程,其目的就是把学生培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设的接班人。而德育教育在整个教学的过程中是相当重要的,思想政治教育是对学生进行德育教育的重要组成部分,为此所有的政治教师在教学的过程必须注重以下的几个问题:一、注重对学生情感价值的培养随着改革开放的不断深入和市场经济的发展,农村进     

初中历史教学中应该注意的几个问题

初中历史教学虽然更多的是涉及历史方面的知识,但是对于学生养成良好的行为习惯,完善自身的知识结构、提升自身学习能力,构造自身思维方式还是有着巨大的作用。历史教学不仅能让同学了解历史、了解人类的过去,还能让学生以史为鉴,提升学生的人文素养和人文精神,最终达到培养学生客观辩证的思维方式的目的,所以在历史教学中,我们应该注意以下几个方面。     

视唱练耳教学中应该注意的几个问题

视唱练耳教学涉及中西方文化形态之间的差异、遗传素质及记忆能力对视唱练耳学习的影响,通过对这些问题的分析,可以深化我们对视唱练耳教学规律的认识和把握,从而提高我们的教学实践水平.     

高中英语教学中应该注意的几个问题

自从高中英语新教材出台以来,学生和教师曾经一度陷入一种困惑和茫然中.新旧教材差异之大也曾让学生和教师错误地认为新教材难学,新教材难教.     

心理健康教育中应该注意的几个问题

目前,许多中小学已经开始重视并着手开展学校心理健康教育工作了.由于心理健康教育对多数人来说还是一个新课题,加之目前有关方面对这项教育内容还缺乏统一、规范的要求,因此,对心理健康教育中出现的某些现象需要加以注意并进行探讨,以澄清理论上的模糊认识.……     

教育改革转型中应该注意的几个问题

当前,随着社会对职业性人才的需求与现行学校智能型教育之间的严重脱节,学校教育从过去的以教学和学分为主的单一方式,逐渐朝着培养学生的全面素质提升和个性化发展相结合的方式转变,不分所谓的主科和副科,侧重于学生的德、智、体、美、劳全面发展的新方向.在激烈的竞争中找好教学方向,是摆在我们每一位教育工作者面前的一个值得关注的话题.