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《深圳职业技术学院学报》2009,8(1):F0002-F0002
深圳职业技术学院继续教育与培训学院是由原继续教育学院和原培训学院于2007年合并组建的。是学校承担成人高等学历教育、师资培训、职业培训、技能鉴定及资格认证的管理机构与办学部门,院内设有办公室、党总支办公室(学生管理部)、信息与规划发展部、学历教育部、培训部、技能鉴定与资格认证部等6个职能部门。 相似文献
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《职教论坛》2008,(17)
马立红在《世界教育信息》2008年第8期撰文指出。2005年7月,澳大利亚国家培训局(1992年成立)被废止。其功能转交给澳大利亚教育、科学与培训部.澳大利亚新的国家培训体系开始运转。在这一背景下.为了更好地实现《构建我们的未来-2004~2010年国家职业教育与培训策略》中提出的通过职业教育与培训促进社会、经济、文化持续发展目标.澳大利亚资格框架也在不断发展和完善。澳大利亚资格框架顾问委员会出版了《澳大利亚资格框架实施手册2007》第四版.取代了2002年的第三版。第四版澳大利亚资格框架包括15种资格证书,这15种资格(职业教育与培训部门和高等教育部门都可颁发专科文凭)根据部门的种类设置了每种资格证书的标准。新资格的变化如下。 相似文献
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高州市职业培训中心是经劳动局批准、市政府成人职教办审批备案,由高州市劳务所主办的综合性培训单位,也是本地区唯一具备有劳务输出资格并与厂方联办的职业培训中心。多年来由于办学成绩突出,得到市政府和各级领导的支持,结合当前市场经济发展需要, 相似文献
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我院培训部主要负责各类培训的组织管理工作,针对目前竞争激烈的培训市场,为我院培训工作上台阶,本文对培训部工作的发展方向提出了工作建议。 相似文献
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IAIA—UFTAA 国际客运销售代理人业务培训班于2003年12月26日在中国国际航空公司培训部职教中心结业。IATA(国际航空运输协会)是世界最大的民用航空运输组织,也是世界空运界的权威组织。IATA与UFTAA(世界旅行社协会联合会)共同开办的国际销售训练项目已成为世界各航空公司普遍认可的代理人训练课程。由该国际组织颁发的资格证书,是取得国际航空客运销售代理人资格的必备条件之一。随着航空运输业的迅猛发展,航空旅游代理业的竞争也日趋激烈。为了更好的适应目前代理行业对培训的迫切需求,中国国际航空公司培训部职教中心作为IATA… 相似文献
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厦门市教育科学研究院培训部 《福建基础教育研究》2009,(2):16-18
2008年,厦门市教育科学研究院培训部完成市级骨干教师培训1000人,完成新教师培训900人,完成高中新课程培训9000多人次,选送两批计115名骨干教师参加市级学科带头人培训,选送两批计62名市级以上学科带头人参加专家型教师培训,有200名教师完成英特尔未来教育培训,举办了厦门市第十六期中学校长任职资格培训班,有62名校长参加厦门市第二期中学校长“校园安全”培训班,有329名中小学校长参加中国教育干部网的远程提高培训。 相似文献
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培训项目经理负责制是一种科学、高效的培训管理制度。这种管理模式类似于工程技术工作的项目管理。科研和攻关项目确定以后 ,由项目负责人制定计划 ,组织实施与管理 ,项目完成以后 ,项目经理及其相关人员的使命即告结束。本文就如何针对企业职工培训特点创建一套适合于企业职工培训的培训项目经理负责制进行阐述。一、企业培训项目经理负责制的组织框架大中型企业培训规模较大 ,可以建立企业职工培训的项目经理负责制的组织框架如下 :如果企业的规模较小 ,可以在企业人力资源部下设置培训部。培训部即负责培训项目部管理 ,不必设置财务处、… 相似文献
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自从1988年厦门的政府机构开始超前改革而撤销了行业主管局之后,原由行业主管局(公司)教育部门统筹管理的企业工人、干部的教育培训,分别由市经委教育部门负责企业干部方面教育培训管理;市劳动局则统筹全市的工人培训工作。然而,市劳动局培训部门要对二十多万各行各业的职工,实施技术、技能培训是根本不 相似文献
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加强培训实施管理和培训评估是提高培训质量的保证。下面结合我们绥中电力公司培训部开展的班组长培训的实践,谈一谈如何把握培训需求,创新培训管理过程,提高班组长培训的效果。 相似文献
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2010年年末,笔者参加中国特殊教育培训团赴澳大利亚学习、访问三周。培训内容分为集中培训和考察学校两部分。集中培训先后在新南威尔土州(以下简称“新州”)悉尼科技大学哥伦比亚学院和新南威尔士州教育培训部北悉尼分支机构进行。哥伦比亚学院常务副院长布鲁斯·克尔斯先生,新州教育培训部社区咨询联络主任严哗先生等六位专家、学者为培训团集中授课, 相似文献
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开展劳动预备制培训和资格认定是开发劳动力资源,提高劳动者素质,促进下岗人员迅速转岗,实施再就业工程的一项战略任务。对于技工学校来说,如何承担起劳动预备制培训任务,如何把劳动预备制培训与学校正规教育有机结合起来,纳入到整个学校教育改革和管理的轨道,这不仅是一项新的课题,而且是技工学校的一项新的、重要的职责。1997年初,我校被襄樊市劳动局确定为全市劳动预备制培训试点单位后,我们一直在思考这个问题,并做了一些探索性的工作,取得了一定的社会效益。我们的做法和体会是:一、加强领导,统筹管理规划.把劳动预… 相似文献
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赵玮 《初中生世界(初三物理版)》2014,(4):5-7
第8届中国青少年科技创新奖、第24届江苏省青少年科技创新大赛一等奖、扬州市第2届青少年科技创新“市长奖”提名奖、扬州教育十大新闻人物、扬州市少年科学院副院长……这仅仅是扬州市竹西中学九(11)班学生胡博文所获得的部分科技创新荣誉。15岁的他,科技创新之路才刚刚起步…… 相似文献
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上海再就业培训调查报告文\张小建张永元月21—22日,我们对上海再就业培训情况进行了专题调研。由于事先制定出详细的调研提纲并深入基层,上海市劳动局领导安排紧凑,介绍详尽,因此收获很大。把再就业培训作为再就业工程的重要措施和内容今年,上海市劳动局提出,... 相似文献
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如何发挥教研员在师训中的作用黑龙江省松花江地区教育学院刘文玲各级教育学院是我国基础教育师资培训的专门机构,而教研部、培训部是教育学院的两大支柱。培训部通过学历、非学历、脱产、业余等多种形式,名正言顺地为师资队伍建设发挥了有目共睹的作用;而教研部作为一... 相似文献
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杨玉岩 《中国职业技术教育》1996,(1)
谈资格等级培训杨玉岩资格培训是对从业者按照从事某种活动所应具备的条件进行培养、训练的过程。这里所说的条件就是指任职资格。任职资格实际上是有区别、分等级的,因此,培训也应该分等级进行。如果说培训是提高从业者素质的有效途径的话,那么,资格等级培训就是提高... 相似文献