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孙玉 《中学生(作文版)》2005,(10)
[作文试题]本地区为命题作文,题目为“今年花胜去年红”。[佳作展示]朔风烈烈,千百年来讲述着一个同样的神话,可吹尽昨日漫漫黄沙,今朝却是金牌夺目。明月洗空,千百年来吟唱着一支同样的古曲,可昨夜虽已如水似练,今宵却是华彩飞扬。春回大地,千百年来描绘着一个同样的传 相似文献
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傅望华 《全国优秀作文选(高中)》2005,(12)
我的老家在安徽,因为父母工作的调动,去年我们全家搬到了辽宁。我爱辽宁,我更爱安徽,因为我的根在那里。从电视、报刊上我看到我的老家发生着巨大的变化,我感到非常的骄傲和自豪。自古以来,我的老家安徽就是人杰地灵之处,无论是“日出江花红胜火”的长江之滨,还是“两岸垂柳淡如烟”的淮河岸边,都留下了 相似文献
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住在农村的爷爷打电话叫聪聪去农村过暑假,聪聪的妈妈有点儿不愿意:“今年夏天异常炎热,老家条件那么差,回去中暑怎么办?”可是聪聪也想爷爷了,妈妈拗不过,只好让聪聪的爸爸陪着聪聪,乘火车赶回农村老家。 相似文献
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聂薇 《创新作文(初中版)》2011,(2):38-39
他曾对家人说,成长不是衣服越来越小,裤子越来越短,而是心跟梦想一起越来越大;他曾对评委说,因为喜欢这个舞台,所以我来了;他曾对自己说,低调做人,高调唱歌。 相似文献
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众所周知,时间状语是时态最重要的标志,因此利用时态标志可以巧解时态试题。不少时态试题因没有时态标志而缺乏解题依据,解题关键在于分析语境逻辑,寻找时态依据。 相似文献
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黄丽丽 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
《桃花红杏花白》是一首情歌,表达了男女之间感情纠结,爱与追求,向往和追求的美好生活,它继承了山西民间音乐的传统,歌词优美婉转,主题清晰,富有浓郁的民族气息和时代创新发展,浓缩了山西民间音乐文化的精华。同时,它还包含了三种节奏感和南部歌剧风格的魅力。以《桃花红杏白》为研究对象,对其艺术特征进行分析,得到更多人的理解和重视,并为作品的演唱与研究提供借鉴和启示。 相似文献
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红、白、黄三种颜色的象征意义 总被引:1,自引:0,他引:1
常德读者林熹来信说,他的学生曾要他解说几种常见颜色的象征意义,他觉得说不太清楚。本刊请华中科技大学现代汉语专业的研究生唐昱回答这一问题。一、红色的象征意义中国人自古对红色就有一种崇尚心理,这源于古人对火的敬畏、崇尚。火是温暖之源、光明之源。古人的生活离不开火,火给人以温暖、熟食,还可以驱走野兽,于是,火红的颜色渐渐为古人所崇拜。在先民的心目中,火是神圣的,它自身就是一种神灵或者由一种神灵掌握着、支配着。传说中的炎帝以火为象征,自为火师。先民把火视为圣洁的象征,认为它具有某种驱邪逐魔、消灾去污的能力。由此火… 相似文献