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周行谦 《武汉体育学院学报》1985,(4)
体育是一种社会活动。它不仅受社会经济发展的制约,而且对经济发展具有反作用。中共中央关于“七五”计划的建议,为我们描绘了未来五年我国经济文化发展的蓝图,是激发我们努力建设社会主义物质文明和精神文明的强大力量。可以满怀信心地肯定,我国未来经济的振兴和腾飞,不仅会为体育的发展创造雄厚的物质基础,而且社会经济发展的需要,也一定会成为体育发展的强大动力。 相似文献
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韩官准 《沈阳体育学院学报》1987,(2)
在我国改革、开放、搞活的新形势下出现的体育劳务商品化趋势,是关系体育事业发展方向的重要趋势。本文着重探讨体育劳务的交换关系及其特点,体育劳务商品化的客观必然性以及确定体育劳务商品化程度的依据。 (一)体育劳务的交换体育劳务商品化意味着越来越多的体育劳务进入商品交换;而体育劳务的交换不同于一般的商品交换。体育劳动对象和体育劳务的特殊性,使体育劳务交换行为具有某些区别于一般实物 相似文献
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崔永森 《哈尔滨体育学院学报》1988,(2)
关于体育劳务具有商品性问题,学术理论界已经提出一些论文和著作,本文不能作全面的论述,只想就下面两点加以探讨。一、体育劳务是社会主义社会中商品体系的一个组成部分众所周知,社会主义经济仍然是一种发达的商品经济。社会主义社会商品体系不仅包括消费品,而且还应该包括生产资料,不仅包括技术商品,而且还应该包括劳务商品。劳务就是马克思在考察生产劳动和非生产劳动问题时所讲的服务。马克思说:“服务这个名词,一般地说,不过是指这种劳动所提供的特殊使用价值,就象其他一切商品 相似文献
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曹缔训 《武汉体育学院学报》1986,(3)
《武汉体院学报》1985年第4期发表了校外作者撰写的《试论体育劳务》一文,读后颇有感受,该文有一些问题需要进一步研究,现提出来与作者商榷。二什么是劳务? 该文说:“‘劳务’是我们汉文对‘服 相似文献
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传统的体育教学,过分强调以教师为中心,突出教师的主导作用,学生的主体地位得不到体现。使生气勃勃的体育课变得死气沉沉,学生的智能、体能得不到有效发展。显然,这种陈旧的教学模式已不能适应素质教育的需要,跟不上课改的步伐。因此,体育课改要求继承改革传统的教学格局,构建一个适应时代发展要求、能够突出学生主体地位的、促进学生健康发展的体育教学模式。 相似文献
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本文对体育人才学的一些最基本问题作了初步探讨,内容涉及体育人才学的研究对象和作用,体育人才发展分期,体育人才成长的内在因素和外在因素,体育人才的发现、选拔和培养,体育人才的使用和管理,体育人才学的研究方法。 相似文献
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体育社会学初探 总被引:2,自引:0,他引:2
刘德佩 《沈阳体育学院学报》1983,(1)
体育社会学的产生与发展已经有近一个世纪的历史了。美国远在1898年就发表过体育社会学的研究论文;1921年里塞(H·Risse)在德国出版了世界第一部运动社会学专著;1964年国际体育社会学委员会成立以来,多次举行国际学术活动,愈来愈多的来自不同社会制度国家的体育社会学者们参加了国际间的学术交流活动,这一切大大地促进 相似文献
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体育旅游初探 总被引:1,自引:0,他引:1
曹缔训 《武汉体育学院学报》1992,(1)
体育旅游业是接待国内外体育游客的产业,它是以组织国内外体育活动和提供旅游为条件,为旅游者提供旅游服务为其宗旨.体育旅游的性质既是一种经济事业,又是一种文化事业,属于经济——文化事业.开展体育旅游,必须具备旅游资源、旅游设施和旅游服务三大要素.大力发展体育旅游事业,对于开发利用自然资源,获取体育事业发展中短缺的外汇,增加就业机会,促进其他产业的发展,增进同各国人民的友谊,提高我国的竞技水平,都具有重要的意义. 相似文献
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运用文献资料等方法分析匈奴体育的产生背景、存在形式、发展阶段、影响因素等问题。匈奴体育的产生受到自然环境、生产方式和历史环境等诸多因素的影响。其发展取决于生产力发展水平,最初体育形式主要存在于狩猎活动、牧业生产等生产劳动过程中,主要目的为满足生存需要;随着生产力的发展,民族的壮大,体育形式主要存在于军事组织与训练过程中,主要目的为扩大领地和获取更多财富;随着生产力的发展和民族融合的加深,和平逐渐取代战争,在民俗节日、日常生活过程中以娱乐为主要目的的体育形式逐渐增多。匈奴体育为民族体育的发展、民族之间的交流和融合做出了重要贡献。 相似文献
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