大革命时期毛泽东对农民问题的认识

大革命时期，毛泽东对农民问题进行了积极的探索。在认识上取得了重大成就：不仅对农民在中国革命中的重要地位作出了最为全面、最为深刻的说明。而且对于农民问题的核心——土地革命的重要性及其方法进行了全面的阐释和说明。但是客观地讲。毛泽东的认识也有一些历史的局限性：其认识基本上还处在认识发展的第一阶段；一些具体问题的认识本身还略有偏差。从认识论角度讲，农民运动的实践状况、党内外对农民问题的认识程度、毛泽东个人的主观条件的优缺点等是影响和制约毛泽东对农民问题认识发展的重要因素。     

如何认识中国共产党在国民大革命中的作用

国民大革命是中国近代史上一次波澜壮阔的人民革命运动,在革命过程中,中国共产党发挥了重要作用,但这一作用长期被弱化甚至忽视,本文就中国共产党在国民大革命中的重要作用进行探讨。     

大革命时期中国共产党领导的农民协会问题研究

大革命时期的中国共产党随着对马克思主义理论认识的加深和对中国实际情况的逐步深入的了解,认识到了在中国革命进程中农民所起的作用,从而在中国的农村中发起了领导农民进行反帝反封建的运动,组织了农民协会。文章主要论述了大革命时期中国共产党领导的农民协会的性质以及其所起的作用。     

试析大革命时期新民主主义革命思想的萌芽

大革命时期，中共党人在革命实践中较早地探索了新民主主义革命理论体系中的几个基本问题，即无产阶级领导权、农民同盟军、革命的步骤 和前途等理论问题，标志着新民主主义革命思想的萌芽。     

托克维尔对法国大革命的两重性认识

《旧制度与大革命》一书不是对法国大革命那段历史本身的记述,而是托克维尔对法国大革命历史的研究,在书中托克维尔叙述了自己对法国大革命从爆发的原因、革命的性质到革命结果给法国带来的影响等方面的看法。关于法国大革命,作为历史学家的托克维尔有他自成一家的看法,但是身为政治家的他不免会受到出身及其阶级地位的限制,所以在《旧制度与大革命》一书中处处流露出对法国大革命的两重性认识。     

大革命时期中共对民族资产阶级的认识

民族资产阶级是新民主主义革命的力之一。如何认识和对待民族资产阶级,是关系中国革命成败的重大问题。大革命时期,随着革命斗争的实践和党的理论素养的提高,中国共产党人初步形成了关于民族资产阶级的基本理论。     

对大革命时期革命领导权问题的再认识

阶级领导和政党领导是两个不同的政治概念。大革命时期,阶级领导归于无产阶级,政党领导则归于中国国民党。国共两党实现党内合作的特殊历史情况,使无产阶级的领导可以通过中国共产党的中介体现在国民党的身上,实现阶级领导和政党领导的间接统一。无产阶级领导同国民党领导能够间接统一的根本前提是国民党有较强的革命性,因此,保持和增强国民党的革命性成了无产阶级同资产阶级斗争的焦点。由于中国共产党在大革命后期执行了一条错误的策略方针,使蒋介石把国民党由一个革命性的政党变为反革命的政党,轰轰烈烈的大革命运动最终失败了。     

大革命时期中国共产党关于革命基本策略的认识和运用

中共在大革命时期关于推动和领导民主革命的各种具体策略的"基本策略"是"以工农运动为基础,以国共合作(统一战线)为手段,以国民革命为途径"。这一"基本策略"大致经历了萌芽、形成、曲折发展等重要阶段。"基本策略"是大革命时期中共关于中国民主革命基本思想的实质和核心,是毛泽东"工农武装割据"思想在大革命时期的萌发和体现。而对这一"基本策略"的正确运用到背离是大革命经历胜利到失败的重要原因。     

中国共产党早期对农民问题的初步探索

中国共产党在成立之初就明确了农民问题在中国新民主主义革命中的重要性,为解决这一问题进行了不懈的探索和努力,尤其是大革命时期,对于了解农民问题的基本内涵以及如何解决农民问题都做出了突出的贡献。在中国共产党在成立之初探索认识农民问题虽出现了一些不足与偏差,但是总的来说中国共产党在初期对农民问题的探索为其以后独立领导中国革命并取得胜利打下了坚实的基础。     

法国大革命期间的侵略

在法国大革命中,其领导人的言论带有扩张领土的意愿。并落实在具体行动中;其根源在于以前的自然疆界论和当时盛行的世界主义思潮：而其结果则是给法国大革命带来了不良影响。     

论毛泽东对农民问题认识的历史条件

在中国共产党内,毛泽东之所以能成为认识农民问题的杰出代表,是因为他具备了三个基本条件:第一是他早年的生活经历培养了热爱农民阶级的潜意识;第二是他坚持长期而广泛的农村调查;第三是他把阶级斗争理论与中国革命的具体实践结合起来,从而开创了农村包围城市的成功之路,成为理论和实践的先行者。     

大革命时期瞿秋白对农民问题的理论贡献

农民问题是中国革命的中心问题,研究中国革命就必须研究中国的农民运动及农民运动理论。瞿秋白作为我党早期的重要领导之一,对农民问题也十分关注,大革命时期,在其所写的诸多文章中,包含着极其丰富的农民运动思想,几乎涉及到农民问题的所有方面。他认为,农民革命是“中国革命之中枢”,“国民革命没有农民参加,革命不能成功”。为此,他了解决中国农民问题的基本主张,并坚定地支持澎湃、毛泽东领导的农民运动,对我党农民运动的形成作出了重要贡献。     

大革命失败后中国共产党对中国革命道路的探索

大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的暴力革命学说与中国革命的具体实践相结合,创立了“工农武装割据”思想,走农村包围城市的革命道路,最终找到了适合中国国情的唯一正确的革命道路.“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路理论,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人关于中国革命战争和建立农村革命根据地的经验总结,它以新的形式和新的结论丰富和发展了马克思列宁主义,是已被实践证明的引导中国革命走向胜利的道路,是马列主义在中国的创造性发展,是中国共产党人集体智慧的结晶.本文仅就大革命失败后中国共产党对这一革命道路的探索谈一点自己的看法.     

论中国共产党在大革命时期的成长

大革命时期是中国共产党重要成长发展期.中国共产党的思想理论得到发展,党的基层组织不断壮大,党领导下的工农运动蓬勃开展,大革命的大舞台为党培养和锻炼了一批优秀人才.大革命时期党的成长为中国革命继续发展创造了重要历史条件.     

大革命时期中国共产党人对无产阶级领导权思想的探索

无产阶级掌握民主革命的领导权,是区别新、旧民主主义革命的主要标志.大革命时期中国共产党人对无产阶级在民主革命中的领导权问题的认识经历了由不明确到逐渐明确的过程.     

论大革命时期农民问题理论的发展

中国共产党第四次全国代表大会以后，中国共产党人在农民问题的理论探索方面，又有长足的进步。他们将马克思主义的基本原理同中国农民问题的实际紧密地结合起来，运用阶级分析的方法，明确提出农民问题是中国民主革命的中心问题。并深入农村，发动农民群众，掀起了以湖南为中心的农村大革命。同时，在蓬勃发展的农民运动中，坚定地站在马克思主义的立场上，和一切反对农民运动的思想观点进行了坚决的斗争。从而，促进了农民问题理论的进一步发展，明确了中国的民主革命，实质上是无产阶级领导下的农民革命。     

简谈大革命时期党对农民思想政治教育

思想政治教育是中国共产党的政治优势和优良传统,是党的农村工作的生命线.在革命的各个时期,我党都深刻地认识到这点.大革命时期,我党认识到对农民进行思想政治教育的重要性,号召广大农民积极投入到革命运动中,开展革命实践,取得了一系列的经验和成果.对现今我国建设社会主义的新农村,构建社会主义和谐社会具有极强的现实借鉴意义.     

大革命时期中国共产党的信仰建设：认识·方法·经验

信仰是指人们对某种宗教或主义极度信服和尊重,并以之为行动的准则和指导,具有真理确信、情感抚慰、意志涵养、行为牵引等重要功能;而信仰建设则是指人们通过理论建构、教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等方式来确认或保持信仰主体对信仰客体的认同度和忠诚度的主观能动性的活动,对于一个信仰群体保持自身的组织性、纪律性、纯洁性以及凝聚力、战斗力、感召力意义重大。纵观中国共产党百年信仰建设史,大革命时期是一个非常重要的历史时期。为了生存和发展,中国共产党逐渐认识到了信仰及其建设对于激发和增强党的战斗力、感召力、生命力和独立性的重要性,并探索出了推进马克思主义的中国化、加强宣传载体与阵地的建设、宣传党的主义及口号等为代表的主要方法,逐渐积累了把信仰建设工作置于更加突出的地位、确保信仰建设工作的落细落实、结合党的政治任务等为代表的宝贵经验。尽管中国共产党在大革命时期的信仰建设还不够成熟,但它对于我们党增强无产阶级革命事业的信心、做好新时代的信仰建设等具有重要的借鉴意义。     

大革命时期农民运动和瞿秋白

大革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人运用马克思主义的普遍原理,结合中国的实际情况,探索并解决了农民在中国革命中的地位和特点等问题,开创了以农村包围城市的无产阶级革命的新道路,瞿秋白同志作为党的领导人之一,对此作出了独特的贡献。本文以瞿秋白在大革命时期所发表的著作为依据,探讨了他对形成农民运动理论和政策上的重要作用。     

略论法国大革命期间喜歌剧的自由元素

1789年至1794年的法国大革命是法国历史上的一个重要时期,这一时期中喜歌剧不但占据了歌剧舞台的中心,而且在法国歌剧的发展中也占有重要的地位。从喜歌剧艺术形式的发展、内容和人物形象的创新、观众和剧场的扩大以及歌剧语言的发展几个方面,探讨了这一时期喜歌剧中所蕴含的自由元素,并指出对自由的追求不但是这一时期喜歌剧发展的动力,也是其艺术灵魂所在。