谈函授教育班主任工作

成人教育是面向社会各行各业进行全方位教育、全员教育、继续教育和终身教育的一种教育事业。高师函授教育是我国高等成人教育的一个重要方面军,它肩负着全面提高我国中、小学教师的素质和水平,以及深入贯彻“科教兴国”,培养跨世     

班主任工作管见

<正> 学校管理心理学认为:班集体是一个以社会化学习和交往活动为中心的教育、教学、管理三位一体的严密组织形式,是群体的最高发展形式。班主任是学生班集体的组织者、领导者,在学生班集体中具有较大的权威性和影响力。因此,要提高教育教学的质量,加速教育教学目标的实现,必须加强班主任工作。     

班主任工作管见

鲁迅先生说过:"谁塑造了孩子,谁就塑造了未来,不仅是自己的未来,还有孩子的未来,民族的未来。"随着时代的发展,学生的个性越来越彰显,因此,教师的教育对孩子的成长起着举足轻重的作用。如何更好地教育和管理学生,成为我思考并不断尝试解决的问题。1.培养优秀班干部,建设和谐班集体每个班集体都必须有两个精神领袖带领班级往前走,第一精神领袖是班主任,第二就是班干部。班干部是班主任的左右手,具体工作的开展都落在班干部身上。培养一     

函授教育班主任工作的思考

本文主要讲述作为函授教育班主任,要想做好工作,必须通过不断学习来增强自己的素养和提高自己的各种能力。此外,还需有好的工作方法和工作方式,付出自己尽可能多的爱心、耐心和责任心。     

谈函授教育班主任中的工作

高师函授教育是我国高等成人教育的一个重要方面,它肩负着全面提高我国中小学教师的素质和水平,以及深人贯彻“科教兴国”培养跨世纪合格人才的光荣使命和重要任务。 函授班的班主任工作无论在完成教学计划,保证教学质量,提高学员的思想认识和使学员顺利完成学习任务等方面,都起着相当重要的作用,这是因为,班主任首先是函授生的知心朋友,她与函授班长共同组成班级的核心,增强班级学员的凝聚力,同时又是系里各项工作措施的贯彻执行者,更是学员和任课教师的热心联络员。可见,班主任工作是架在领导、教师、学员之间一座不少缺少的…     

浅谈高等函授教育班主任工作

浅谈高等函授教育班主任工作石扬函授教育不同于业大、夜大、自考等成人教育，它是以“自学为主，面授为辅”组织教学的一种形式。函授生分散在各自的工作岗位上，主要依靠业余时间，加上一定的脱产时间来完成学习任务。师生之间、同学之间，平时互不见面，只有在面授、考...     

大学班主任工作管见

班主任是高校学生工作的直接管理者和组织者,是与学生接触最多、给学生印象最深和影响最大的教育者,其言谈举止对学生起着潜移默化的作用,对学生的优良品质的形成具有正确的导向和促进作用。可见,班主任工作是高校德育的重要组成部分,是培养合格的社会主义现代化建设人才的重要环节。现就做好班主任工作略谈自己的浅见: 一、欲为人师,先为人友 要想让学生尊重自己,自己首先去尊重学生。班主任要在全班同学中树立威信,必须本着一种与学生交友的态度,让自己有更多的时间与学生在一起,主动与学生交谈,善于帮助学生解决在生活、工作、学习中所遇到的困难,真心实意地与学生成为知心朋友,“人非草木,孰能无情”,久而久之师生之间就会结下深厚的友情,学生有话就想跟班主任去说,有事就求班主任去办,这样班主任就赢得了学生的信赖,为以后更好地开展工作奠定了基础。     

初三班主任工作管见

学生进入初三，面临毕业、升学的压力，情绪易于波动。班主任应利用恰当机会，不断激励学生，帮助学生树立自信心；同时，营造出一个团结、友爱、互助的良好班级氛围，使学生在初中最后一年里能尽快摆脱消极因素，愉快接受教育，以求毕业时达到他们的理想高度。     

职业学校班主任工作管见

班主任是学生的教育者、引导者和组织者。在学生心目中,班主任是学生的楷模,其一言一行都会起到潜移默化的作用。要做好职业学校班主任工作就要做好以下两个方面的工作。一、班主任要不断加强教师自身建设,加强道德修养要做好班级各项工作,首先必须加强自身建设。班主任自身建设的关键是提高自身的素质,树立权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,更非高压手段下“猫对老鼠”的威慑,而是班主任丰富的知识、超众的能力、高尚的人格在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望。它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过自己…     

中职班主任工作管见

论述中职班主任工作具有复杂性和重要性,应针对中职班主任队伍建设与工作现状,采取加强和改进的措施。     

中职班主任工作管见

论述中职班主任工作具有复杂性和重要性,应针对中职班主任队伍建设与工作现状,采取加强和改进的措施.     

班主任工作之管见

<正>班主任是班级的组织者和教育管理者,班主任工作的好坏,关系到学生能否健康成长。那么,怎样才能做好班主任工作呢?下面笔者谈谈自己在班主任工作中的认识与体会:一、对工作要有责任心1.了解情况,心中有数(1)班主任要善于处处留心观察学生的一举一动、一言一行,透过他们的外部表现洞察其内心活动。善于亲近学生,经常找学生个别谈话,深入地了解情况,做好记录,积累资料,进行分析研究。(2)班主任要经常主动与任课教师沟通,认真听取任课教师     

浅谈如何做好函授教育班主任工作

函授学习是成人教育的重要组成部分。函授班主任在函授教育的发展中起着重要作用,他们是班级的组织者、管理者和领导者。做好函授班主任工作既是一门科学,又是一门技术,我院自1993年建立函授站以来,通过多年的函授管理工作实践和不断工作改进,在建立良好师生关系、抓好班级干部队伍建设、培养和谐班级人际关系等方面积累了丰富的工作经验,实现了函授班级管理的人本化、制度化和规范化。     

师专函授教育之管见

<正> 师专函授教育是成人教育的一个重要组成部分,它如同其它种类、专业、层次的成人教育“都是近代教育的成果,是以传统的学校教育向现代化教育发展的一个标志”.在国家“积极支持,大力发展”的方针下,十余年来它们拓宽了高等教育的领域,为广大成人劳动者提供了新的按受更高一级教育的机会.助添了改革开放的活力,培养出千万余社会急需人才,在建设有中国特色的社会主义事业中占居着不可替代的地位,有着极其广阔的前景和未来.师专函授教育是以城乡专职初中、小学教师为主要培养对象的大专层次、业余性质为师范职后教育,由于培养对象、培养目标及培养形式上的不同,师专函授教育除具有一般成人教育的共同之处外,还有着鲜明的自己的特点.教育者只有充分地了解所教育的对     

新时代班主任工作艺术管见

教育,不仅是传授知识,最重要的是培养学生成为有理想、有道德、有责任心的公民.要注重培养学生具备良好学习习惯和生活习惯是班主任工作的基本目标.新时代新理念新方法,班主任只要转变教育观念,在工作中"以人为本"、讲究教育方略与艺术,通过教师正确有效的引导和教育,是能够促进学生成材的.     

农村小学班主任工作管见

教育被誉为太阳底下最光辉的事业,作为人类灵魂的工程师,我们不只是教书,更重要的是育人.作为一名班主任,我认为对学生进行德育特别重要.德育的目标实现了,学生的精神面貌就会改变,教育工作才会取得成功.     

提高函授教育教学质量之管见

教学质量是函授教育活动的生命线,有质量才有函授教育生存和发展的空间,函授教育才有市场。提高教学质量,涉及到函授教育过程的各个环节,加之影响函授教学质量的因素复杂多样,因此提高函授教学质量是一项长期的、系统的工程。本文针对函授教育的特点,阐明了影响函授教育教学质量的主要因素,探讨了提高函授教学质量的对策。     

初三专职班主任工作之管见

初三年级是九年义务教育阶段的最后一年，也是德育工作的关键时期。如何在升学压力下使学生德智体全面发展，全部合格毕业，班主任工作是非常重要的。但由于少数班主任为专职班主任（即未授课，只带班），与学生课堂教学无接触，这给带班、了解学生造成诸多不便，这就需要专职班主任付出比其他任课班主任更多的心血。那么，如何做好初三专职班主任工作？首先，班级工作具有连续性，初一、初二两学年的工作必须为初三专职班主任工作的开展奠定扎实的基础。即班主任对学生情况熟悉，了解学生的个性特点，组建成工作得力、搭配合理、能够起到模…     

职业学校毕业班班主任工作之管见

职业学校班主任肩负着如何培养学生成人、成长,学会生存,以更好适应社会发展需要的使命.班主任同时还肩负着使学生树立正确的人生观、就业观,加强学生的社会责任感与使命感,以使学生毕业后更好地适应社会,为社会做贡献的使命.笔者作为毕业班班主任着重对学生进行了以下几个方面的教育.