2002年武汉市中考优秀作文例析

[文题]“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进,在新的时代里,我们中学生应有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。要求:1.自拟标题。 2.文章内容应合乎情理。     

2002年武汉市中考作文题解与例析

[文题]“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生应有新的特点,新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。要求:1.自拟标题。2.文章内容应合乎情理。3.文章内容反映出你对该话题的关注与思考。4.500至800字。5.文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。     

2002年武汉市中考作文题解及构思示范

[文题] “与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也要与时俱进,在新的时代里,应有新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。要求:1.自拟标题;2.文章内容应合乎情理;     

中考作文模拟题及思路点拨(四)

[题目一] “与时俱进”是说要同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生应有新的特点,新的形象。请以此为话题,写一篇文章。要求:(1)自拟标题;(2)文章内容应合乎情理;(3)文章内容应反映出你对该话题的关注与思考。     

2002年武汉市中考作文解析

[文题] “与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生应有新的特点,新的形象,请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。要求: 1、自拟标题。2、文章内容应合乎情理。3、文章内容反映出你对该话题的关注与思考。4、500至800字。5、文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。     

2002年武汉市中考作文题解与例析

[文题 ]“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里 ,我们中学生应有新的特点 ,新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题 ,写一篇文章。要求 :1 .自拟标题。2 .文章内容应合乎情理。3.文章内容反映出你对该话题的关注与思考。4 .50 0至 80 0字。5.不要出现真实地名、校名、姓名。[题解 ]这是一道选定“新时代的中学生形象”为话题的话题作文。试题紧紧扣住时代脉搏 ,体现出命题者注重语文与生活密切联系、与时代一起进步的拟题导向 ,是“语文的外延与生活的外延相等”教育观的有益实践。从这一点上看 ,不关注生…     

2002年武汉市中考佳作选评

一、作文题目“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里，我们中学生应有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。要求：１．自拟标题。２．文章内容应合乎情理。３．文章内容反映出你对该话题的关注与思考。４．５００至８００字。５．文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。二、试题解说这道话题作文试题以短语作为谈话中心。与词语相比，短语指向性更加具体、明确，有利于加强话题作文试题的限制性。选定“新时代的中学生形象”为话题，紧紧扣住时代脉搏，体现出命题者注重语文与…     

2002年武汉市中考作文题评说及例文

“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进，在新的时代里，我们中学生应有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。选定“新时代的中学生形象”为话题，紧紧扣住时代脉搏，体现出命题者注重语文与生活的密切联系、与时代一起进步的命题导向，是“语文的外延与生活的外延相等”教育观的有益实践。从这一点上看，不关注生活，不能将个人人生观融入时代大背景之中，是写不出优秀的作文来的。具体来说，写好本文需要注意：一、要有时代特征。本题要求写作者站在时代发展的高度观照中学生形象，做到时代…     

全国中考作文好试题(二)

武汉市“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生应有新的特点,新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇500至800字的文章。宁波市以“母爱”(或“父爱”)为话题,自选角度,写一篇文章,除诗歌、戏剧外,文体不限,题目自拟,字数不少于500。甘肃省一、有人说,朋友不是那个随便和他说声“嗨”的人。朋友是一个可以给你依靠着嚎哭的肩膀,是一口你放心把内心的痛苦往里面倾注的井,是一排令你热情高涨的巨浪,是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手……你交过朋友吗?你从朋友那里得到过教益吗?你怎样看…     

应和时代脉搏的律动——中考作文当代意识谈

当今世界舞台风云变幻,社会生活日新月异,思想观念与时俱进,这些都为中考作文的选材立意提供了广阔的空间。2002年武汉市、扬州市分别以“新时代的中学生形象”、“我们这代人”为中考作文的话题,鲜明地体现出要求考生投入生活、着眼当代、紧贴现实的命题导向。当代性与创新性往往紧密相连。面对考题,考生怎样快速构思,写出应和时代脉搏律动,使特殊读者(阅卷老师)眼睛为之一亮的佳作呢?2002年中考满分作文为我们提供了经验。     

本期话题:名人

崇拜名人,追求名星,是当今年轻人的一种时尚;想作名人,一夜暴富,是当今许多中学生的一种梦想。在古代昨日放牛郎,今日状元郎成了天下读书人的目标和动力;在当今昨日中学生,今日“超级女生”,成了一些中学生的理想和追求。名人为什么有如此巨大的魅力?紧靠名人身后的又是什么呢?作为中学生你对名人到底了解多少呢?假如有一天一不小心你自己成了名人后又该如何面对呢?名人,的确成了一个沉重的话题。请以“名人”为话题写一篇文章,所写文章内容必须在话题范围之内。注意:①立意自定,②文体自选,③题目自拟,④不得少于800字,⑤不得抄袭。下面选…     

大树底下好乘凉——论教学中德育的拓展功能

当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响着青少年学生的价值取向;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透;个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年带来了消极的影响。面对新的形势和要求,学校德育教育应与时俱进,特别注重加强和改进德育工作,针对中学生的特点,调整和充实德育教育内容,改进德育工作方法和实施途径,努力造就学校自己身为“大树”的形象。     

例谈话题作文拟题之美

一、修辞美 1．比喻美题目采用比喻的手法能生动形象地揭示文章主旨，概括文章内容。如话题为“互助”的作文，拟题“荒漠甘泉”，以“荒漠”中的“甘泉”喻困难之中的热情相助，从而以贴切的比喻增强文章的表达作用。     

话题:课堂对话、互动的灵魂

《语文课程标准》要求现代课堂教学采用一种“对话、互动”方式进行。让学生把自己对文章内容的理解、情感的体验、文字的领悟释放出来,在交流中辨析、反思、修正。如何能使师生心灵对话产生激情、产生精彩,关键在于寻求对话、互动的灵魂——“话题”。什么是话题?话题是能引起     

中考作文当代意识浅谈

2002年武汉市、扬州市分别以“新时代的中学生形象”“我们这代人”为中考作文的话题,鲜明地体现出要求考生投入生活、着眼当代、紧贴现实的命题导向。面对考题,考生怎样快速写出使阅卷老师眼睛为之一亮的佳作呢?2002年中考满分作文为我们提供了经验。     

当前对中学生应强化十种观念

当前对中学生应强化十种观念张万详，郭文庆当今的中学生，是跨世纪的一代新人。新的时代要求我们的中学生具有新的观念、新的素质。可是，由于种种原因，我们的一些中学生，思想落后于时代的步伐。他们或迫于升学的压力，两耳不闻窗外事，一心只读“升学”书；或在优越的...     

最后20天,你需要掌握一些拟题技巧

一、局考作文拟题原则 (一)限制原则 标题必须位于话题(材料作文需先从材料中提炼出写作话题)之下,也就是文题概念的外延不得大于话题的外延,在拟题时要遵循“小角度、具体化、易表达”的原则.限制性原则可避免标题过于宽泛,防止文章内容陷入空洞无物的状况.例如“论成败”“挫折论”等,犹如社论的标题,定位太大,最后可能只是蜻蜒点水、泛泛而谈.     

细读材料 深挖内涵

从1999年开始,高考作文由过去的单一材料作文转向话题作文,且由单一话题或概念式话题向组合式话题发展。于是审题时紧扣话题立意选材就成了广大语文老师及中学生在作文训练中的必备课程。这样就出现了一个问题:许多同学认为话题作文只要抓住话题、看看要求,就可以写作了。对于所给的材料只是走马观花,甚至有的看都不看。结果写出来的文章和话题若即若离,或貌合神离,或打插边球。大家都知道,近几年的话题作文一般由三部分组成:材料、话题及“要求”。多数同学基本上都能注意到“话题”及“要求”,这遵循了写作的基本要求。但高考“考试说明”…     

在阅读教学中攫取写作的激发点——浅谈如何在阅读教学中渗透写作训练

“作文难,难作文”这是中学生中颇为流行的一句口头禅,事实上也确实如此,中学生写作的现状是：文章内容老套,思路不清晰,中心不突出,没有合理的选材,不能反映出深刻的思想性,甚至连“话”都说得不像话,更别谈字斟句酌、语言优美了。更为严重的是他们不能从真实的生活中生发出道理,在写作时只是完成字数上的要求,思想性严重匮乏。     

话题作文写作五字诀

现在的中考作文形式异彩纷呈,各领风骚,其中,尤以话题作文居多。它的优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地,深受广大考生的喜爱。笔者根据自身教学实践,认为在训练话题作文时必须扣住“巧”、“细”、“活”、“真”、“亮”这五字进行。1.巧——扣题示,巧拟题。题目是文章内容和读者心灵之间的第一个接触点,常言道:“文题善,佳作成一半。”那么,如何让题目精练亮丽呢?(1)审题——化大为小。话题作文的写作范围非常宽泛,必须认真揣摩,领会提示语的要求。可以先按不同的标准对话题进行分类,同一大类又可分成若干小类,然后选择其…