浅谈新课标下教师的作用

新课程改革带来了新的标准，教师的地位和角色也发生了根本的变化． 新课程改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活，新课程下的学生可能会改变他们的一生，新课程下的教师也应焕发出新的生命，教师应与新课程同行，与学生共同成长．     

走近基础教育课程改革--新课程、新理念、新征程

我国在世纪之交进行的这场新一轮课程改革，必将使基础教育从教育思想到教学内容，教学方法都坚持与时俱进，反映鲜明的时代特征。新课程将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活；新课程中学生可能会改变他们的一生，教师也将焕发出新的生命；教师与新课程同行，与学生共同成长。     

新课程视野中的教师角色定位

新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活，在新课程推行的过程中，人们对教师产生了新的角色期望，迫使每位教师及时进行角色改变，重新定位角色，以适应新课程的挑战，完成社会赋予的使命，培养具有创造精神和创造能力的一代新人。     

试谈新课程下的教师教学行为

新一轮的课程改革给教师带来了巨大的挑战和机遇。新课程将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活。新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化，使之适应形势的需求。     

与新课程同行

我园的基础教育改革实验自启动以来,目前正以迅猛的态势发展。这次改革是一次深刻的变革,新课程将改变学生的生活,新课程也将改变教师的教学生活。新课程中的学生可能会改变他们的一生,新课程中的教师也将焕发出新的生命。教师将与新课程同行,将与学生共同成长。     

新课程理念下教师角色的转变

新课程将改变学生的学习生活,新课程也将改变教师的教学生活。新课程不但要求教师提高素质、更新教学观念,还要求教师在教育教学生活中很好地实现教师角色的转换和适应教学行为发生的变化。     

新课程与教师行为的变化

教师对新课程的理解和参与是实施新课程的关键。新课程将改变学生的学习生活,新课程也将改变教师的教学生活。新课程中的学生将会展示出崭新的一面,新课程中的教师也将焕发出新的生命。教师如何将新课程的理念转化为行动,如何重新认识自己的角色,我们特约教师行为研究专家、杭州师范学院继续教育学院院长、教授傅道春为大家解析。     

浅析成为专家型教师应具备的条件

当前在我国深入开展的基础教育课程改革倡导全面、和谐发展的教育，倡导建构的学习，突出了学生在学习中的主动性和积极性，而作为教与学过程中一个重要方面的教师也是此次新课程改革关注的焦点。新课程将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活。     

新课程带给化学教学的几点思考

国家基础教育课程改革实验启动后，新课程平稳地进入了各个学校。新课程将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活。这无疑是一次大的改革，也给我们化学教师带来一些新的思考。     

新课程中怎样当好美术教师

我国基础教育课程的重大改革，对中小学教师的职业生涯将产生重大影响。新课程不仅将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活。教师将与新课程同行，教师将在实施新程中实现自身发展，这种发展进而构成了新课程达成的条件。美术教师也同样如此。研究交流新课程中美术教师怎么当？这次基础教育课程改革将使美术教师重新建立自己的教学方式这是一个挑战。