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相似文献
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1.
《中国德育》2013,(13):2
成都师范学校附属小学(以下简称"附小")由川中名儒陆慎言先生创办于1909年。百年的办学历史使附小具有丰厚的文化积淀,孕育了附小优良的传统。学校历来重视练就一支"德艺并举、个性鲜活、和谐共进、追求卓越"的教师队伍,执著于"常规立校科研兴校"之路,在改革中永葆活力。新时期,学校明确提出了"万类霜天竞自由"的办学理念和"赤诚教育追求卓越"的学校精神,以"养成教育为基础校训实  相似文献   

2.
吉林省四平市第一高级中学,是吉林省首批省级示范性高中,四平地区的龙头学校。在长期的办学实践中,作为学校的管理者,我越来越深刻地体会到:能否办好学校,取决于学校管理者是否掌握适合本校实际情况并紧跟时代步伐的管理模式。学校管理者的探索精神、创  相似文献   

3.
“平平庸庸就是过。”这是何洪育常说的一句话。不甘平庸的何洪育深知,作为首批确认的四川省重点小学,江口一小必须走发展之路。为此,他和领导班子一起确立了“三全打基础,创新育人才”的办学思想,坚持“科研兴校、质量立校、特色树校、师资强校、严谨治校”的治校方略.把科研作为推动学校工作的重头戏。  相似文献   

4.
《中国德育》2014,(8):I0002-I0002
广汉中学实验学校是一所百年老校,既植根于1910年创建的广汉中学,又脱胎自1929年开办的四川省广汉师范学校,兼具基础教育特色和教师摇篮的深厚历史底蕴。  相似文献   

5.
小校大观     
《辽宁教育》2009,(5):F0002-F0002
沈阳市东陵区南塔街小学位于南塔公园西侧,建于1951年,现有学生446人、教师34人、附属幼儿园1所。近年来,该校确立了“以人为本,依法治校,以德强校,科研兴校,以质量创品牌,以特色促发展”的治校方略,坚持走艺术特色兴学之路,始终把各项艺术活动作为提高学生综合素质的有效途径,形成了“以艺术教育为突破口,全面推进素质教育”的办学特色,取得了显著的成绩,  相似文献   

6.
《中国德育》2008,(4):F0002-F0002
北京第一师范学校附属小学建于1957年,目前共有45个教学班,1700名学生,130名教职工(其中北京市骨干教师9人,崇文区学科带头人、骨干教师17人)。学校现为联合国教科文组织俱乐部成员、国际教育创新联盟会员校、教育部现代教育技术实验学校、北京市体育传统项目学校等,并多次荣获国家及北京市的各项先进单位称号.  相似文献   

7.
<正>文化润校打造品牌南宁三中将校园社团文化作为培养学生特长、提高学生能力的阵地,其中学校的元旦大型通宵系列活动、"新蕾"艺术节、四大德育基地实践活动、电视台等文化品牌,成为广西教育走向五湖四海的一张张亮丽的名片。科研兴校科学发展南宁三中成效显著1.《高中数学"问题导学"教学法》获教育部首届基础教育国家级教学成果二等奖  相似文献   

8.
我校一直坚持"以德为纲、以人为本、依法治校、科研兴校"的办学思想;诠释"明德博学"校训;形成新的"诚信、友善、求真、尚美"的校风,"传道、授渔、激趣、导行"的教风,"乐学、勤学、博学、善学"的学风。坚  相似文献   

9.
余江县第一小学创建于1912年。学校现有小学部及实验幼儿园,小学部在校生4000余人,在编教职工185名,是江西省首批实施素质教育示范学校。余江一小始终坚持以人为本,全面育人,突出个性,和谐发展的办学理念,实施高端办学策略,走内涵发展之路,从优化学校管理,深化教学改革,创新德育工作,推进艺术教育入手,探索了一条实施素质教育的新途径,树立了校风实、教风严、学风正、质量高的良好社会形象。  相似文献   

10.
<正>文化润校打造品牌南宁三中将校园社团文化作为培养学生特长、提高学生能力的阵地,其中学校的元旦大型通宵系列活动、"新蕾"艺术节、四大德育基地实践活动、电视台等文化品牌,成为广西教育走向五湖四海的一张张亮丽的名片。科研兴校科学发展南宁三中成效显著1.《高中数学"问题导学"教学法》获教育部首届基础教育国家级教学成果二等奖2.《教师考核与评价制度研究》获教育部国家教师基金重点课题成果一等奖3.《提高课堂教学实效性的教学策略研究》获全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题一等奖4.获自治区重点课题《基于课堂观察的有效教学策略研究》  相似文献   

11.
《教育文汇》2011,(4):F0003-F0003
多年来,桐城实验小学按照“规范治校、科研兴校、特色强校”的治校方略,坚持走内涵发展、可持续发展之路。学校依托校园文化基础和师资力量优势,努力打造“艺术教育”特色品牌,树立“崇尚艺术、走进艺术、分享艺术”的艺术教育理念,充分发挥“以艺育德、以艺启智、以艺兴校”的整体功能,抓好艺术学科教学,形成艺术教育的学科强势;.抓好艺术手段与各科课程教学的整合,形成艺术教育的浓厚氛围;抓好艺术教育的引领与拓展,  相似文献   

12.
宁乡县第一高级中学,始建于1912年,由伟大的民主战士、革命家、教育家朱剑凡先生“毁家兴学”创办,是首批“湖南省示范性普通高级中学”之一。学校先后获得了2005、2007“中国百强中学”、“2007全国教育改革、发展与创新十佳示范校”、“全国教育科研实验学校”、“全国劳技创新大赛优秀单位”等10多项国家级荣誉称号。  相似文献   

13.
阿震 《教育》2008,(2):35-35
在北京举办的“科研兴教、科研兴校”研讨活动会上,中国教育学会教育机制研究分会理事长王有盛致欢迎辞,并就从事科学教育研究的主体等问题阐述了自己的观点。  相似文献   

14.
《基础教育参考》2009,(8):I0003-I0003
坐落在伏牛山下、湍河岸边的河南省内乡县初级中学,共有3个年级,36个教学班,2300多名学生,140多位教师。学校1999年被南阳市评为市级示范性初中,2002年成为省教育科研基地,2004年被评为读书育人特色学校。校园里古老的大成殿保存完好,现代化的运动场设施齐全,环境宜人,书香浓郁。  相似文献   

15.
《人民教育》2012,(Z1):2
河南省沁阳市第一中学(前身为覃怀中学堂),始建于清光绪二十八年(1902年)。2005年元月,学校被评为河南省首批示范性普通高中,实现了由历史名校向现代名校的重大跨越。2009年是沁阳一中从五三制向六三制的学制转型期,学生入学基础比较薄弱,学校在高三毕业班毅然采用了生本教育的思想和方  相似文献   

16.
《小学教学研究》2007,(9):F0003
江苏教育学院附属小学坐落于六明古部南京的风景区——四明山庄之中,四周石城虎踞、秦淮龙盘。建校21年来,学校先后被评为南京市示范学校、实验  相似文献   

17.
《辽宁教育》2008,(4):F0002-F0002
海城市西关小学始建于1940年,是辽宁省首批重点小学,119名专任教师,2800余名学生。为鞍山市教育教学改革窗口学校。多年来,校长李福娟与全校教职员工一道.时刻以“关注学校、教师、学生的发展”为己任;逐步形成并确立了“以法规治校、以师德立校、以科研兴校”的治校方略,始终坚持“以人为本,为师生终生发展负责”的为办学理念,  相似文献   

18.
《教书育人》2012,(5):2
在巍巍的君山脚下,在潺潺的伊水河畔,有一所美丽的校园——栾川县第一实验小学,该校创建于1971年,2006年9月迁入位于县城君山西路的新校区,新校区占地4万平方米,建筑面积22420平方  相似文献   

19.
《青苹果(高中版)》2014,(3):F0003-F0003
正被誉为"淮上名校"的寿县一中,坐落在八公山下、淝水之滨的全国历史文化名城寿县。它的前身为明天启二年(公元1622年)的循理书院。光绪二十七年(公元1901年),时任学部大臣的邑人孙家鼐捐资扩建循理书院,创办寿州公学,此为寿县新式公学的开端,也是安徽省最早的中等学校。改革开放,老树新枝,百年名校焕发了青春,以累累硕果享誉江淮两岸。1981年,学校被六安行署认定为六安地区重点中  相似文献   

20.
《小学教学(数学版)》2009,(9):F0004-F0004
河南省额乡市封丘砺智学校是一所全封闭、全托管理的民办小学,创办于2005年8月,它的前身是封丘县第一家作文辅导机构。学校地处县郊,地理位置优越,交通便利,占地25亩,环境幽雅,是学生读书成长的良好场所。学校现有教职工25人,在校学生260余人。  相似文献   

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