基于数据库的FLASH教学游戏设计

传统的Flash教学游戏通常将教学内容设计到程序代码中,在游戏过程中教学内容保持不变,因此阻碍了学习者对新知识的学习。本文详细阐述了一个Flash教学游戏设计实例,简要分析了Flash连接数据库的三种常用技术,并结合开发实例,详细介绍了采用XML与ASP脚本语言相结合的方式,实现Flash与数据库的连接,从而完成对教学游戏中教学内容实时更新。     

FLASH技术在网站制作中应用的研究探讨

Flash以其小巧的体积、低廉的成本、强大的视觉冲击力、较好的交互性和简单易学的特质占据了网站设计、商业广告、游戏开发、教学课件、动画短片等多个领域,得到了网站开发人员的青睐。要制作一个纯净Flash的网站,还需要许多技术来支撑。特别是利用Flash内置的ActionScript结合其它高级语言与数据库连接通信,效果会更好,也将成为网站制作的趋势之一。     

基于Flash as3的“连连看”游戏型课件制作实例

通过开发教学小游戏,让学生在游戏中学习,可以使原本枯燥的教学内容变得富有情趣,做到寓教于乐。现通过Flash cs5制作一个简单的“连连看”小游戏课件,探索Flash as3游戏型课件的制作。     

基于FLASH＋XML＋ASP的网站导航条的实现

使用Flash开发网站是当前网站开发技术趋势之一,而Flash程序与后台程序的交互是Flash站点的设计之重。文章通过一个实例剖析,详细介绍了如何通过XML实现Flash与数据库之间的数据交换以及Flash中影片剪辑元件的动态生成方法。     

基于DLLS模型的微课学习设计

在《数据库程序设计》课程教学改革中,应用项目驱动教学模式把理论教学与实践应用相结合,有利于提高学生解决实际问题的能力。详细介绍了项目驱动教学模式。根据《数据库程序设计》课程的教学内容,应用项目驱动教学模式,对相关教学环节和活动进行相应改革,对《数据库程序设计》课程的教学任务进行相关设计,给出了详细的实施步骤。     

Flash摄像头游戏课件设计与开发

摄像头游戏是随着技术的进步产生出来的一种新的游戏形式,它摆脱了鼠标与键盘的限制,给游戏者以全新的互动体验。Flash8提供的位图处理功能为Flash摄像头游戏的实现提供了可能。将摄像头游戏技术引入到Flash课件的开发,可以充分发挥其互动性和趣味性,与传统Flash课件相比,具有其不可替代的优势。该文提出设计Flash摄像头游戏课件的基本原则,并以《水果乐园》课件为例,详细介绍了开发的过程和主要实现方法,为摄像头游戏类课件制作提供了参考。     

高职学校《Flash动画制作》教学思考

互联网已经和我们的生活紧密相连,网页中Flash动画强烈的视觉冲击力会给浏览者留下深刻的印象。Flash软件被广泛应用于网页、广告、动画片、MTV、游戏制作等领域中,发挥着重要的作用。Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程。不断增强学生兴趣,灵活运用教学方法,因材施教,Flash教学中的难题就会迎刃而解。对于高职学校的教师来说,满足市场需求选择教学方法及教学内容已成为教学的重点。通过对Flash的教学与实践,我对《Flash动画制作》有以下几点思考。     

培智学校体育教学自创游戏二例

要想提高学生的学习兴趣，取得好的教学效果．课堂上使用游戏教学无疑是个非常好的方法。体育教材中虽然提供了不少游戏，但由于各种条件的限制．有些游戏不一定能够应用，如果教师能因地制宜自行设计一些游戏作为补充，往往能取得事半功倍的效果。下面是我在教学中根据教学内容设计成游戏课的两个例子。     

实例让我的Flash动画教学有声有色

创意背景 学生经常能浏览到大量的Flash动漫和游戏。刚上Flash课时，听说自己也可以学习制作Flash，自然热情很高。可由于Flash的操作步骤和原理有一定的难度，学生在学习的过程中往往会失去兴趣，半途而废。通过长期的实践，我认为，保持住学生学习本软件的兴趣是Flash教学成功的关键，而优秀的教学实例设计是教学成功的保障。     

基于教学团队的教学模式改革与实践——以《Flash动画制作》网络课程为例

本文以《Flash动画制作》网络课程的教学实践为例,从教学内容的分析与设计、教学过程的组织与实践以及教学效果的反馈与思考三个方面详细阐述了基于教学团队的教学模式改革的具体做法,以期为教学模式改革和教学团队建设提供一定的实践参考。     

试论体育游戏在排球教学中的作用与运用

从我国排球教学改革的方向探讨体育游戏在排球教学中的作用以及其运用，分析研究体育游戏与排球教学的内在联系，总结了体育游戏将在排球教学中具有影响力的教学手段和教学内容．     

基于Flash的小学英语教学游戏的设计与实现

“兴趣是最好的老师”,使用基于故事情节的教学游戏可以激发学生的学习兴趣,教学游戏就是将教学内容与游戏相结合,让学生在游戏的同时掌握学习内容。本系统采用Flash开发,将小学三年级的英语教学内容结合在游戏中。游戏的故事情节以“狮子王”的故事为背景,学生通过观看动画短片学习知识,然后进行游戏闯关,测试已学知识并适当进行扩展。     

基于Flash的手机跳跳龙益智游戏设计

随着智能手机的普及,手机益智游戏受到了人们的广泛欢迎。Flash游戏具备视觉体验好、交互性强以及流式传输等优势,基于Flash技术设计手机跳跳龙益智游戏,可满足人们在碎片时间内的娱乐与益智需求。在分析游戏设计思想与主要元件设计后,围绕需要解决的主要问题,介绍了游戏场景循环移动、小龙上下跳跃动作、游戏关卡元素反复出现以及小龙与关卡元素碰撞检测等功能的详细技术实现过程。实际测试结果表明,该游戏操作简单、运行稳定,用户体验佳。最后总结了该益智游戏的特点以及今后需要进一步完善的方向。     

在教学游戏设计中实践多元智能理论——以小学信息技术课中“键盘操作及其汉字输入”的学习为例

文章在多元智能理论指导下,为了更好地实施小学信息技术教学,探讨把小学信息技术课程中“键盘操作及其汉字输入”的学习内容设计为动作类的Flash游戏,让小学生在游戏中认识键盘、熟悉键盘,并探讨了该教学游戏对小学生智能发展的影响。     

如何用Flash制作英语单词游戏?

游戏用来帮助学生学习,已经越来越受到教育研究者的关注,游戏可以使得学习更有趣,并可以使学生在“做”中“学”,本文运用当前流行的Flash软件制作了一款英文单词游戏,游戏中使教学设计与游戏设计理论有机融合,学生可以在轻松愉快的游戏中完成单词的记忆,真正做到寓教于乐。     

Flash应用程序与数据库的通讯

Flash是目前常用的动态网页设计工具之一，而动态网页的一个常见功能是与数据库进行交互．本文通过实例介绍了FlashMX应用程序如何利用LoadVars类与服务器端数据库进行数据传递的方法．     

多媒体技术在教学中的应用--Flash动画制作在计算机辅助教学中的作用

多媒体技术的发展对现在教育带来了巨大的冲击。多媒体技术越来越多的应用于教学中，使教学内容丰富多彩，形象直观；使那些原本枯燥无味的知识变得富有趣味性，使学生产生极大的好奇心。激发了学生学习的兴趣，激起了学生解决问题的欲望。它对计算机辅助教学起着促进作用。用Flash动画制作软件可以将文字、图形、图像、动画、声音、视频集成于一体．设计出精彩有趣的多媒体学习课件．并具有一定的交互功能。被广泛应用在教学中。     

武夷学院“Flash动画制作”公选课教学改革探究

目前在各大高校中均有开设“Flash动画制作”公选课,它以其生动鲜活,实用性强,易懂易学的特点备受大学生的青睐。从“Flash动画制作”公选课的特点及当前武夷学院教学的现状入手,主要从优化教学内容、改革教学手段与方法、完善考核方式等几个方面对“Flash动画制作”教学改革提出了一些切实可行的方法．