从一本书的出版到一门课程的建设——浅谈教育类图书编辑的作用

大多数人对编辑的作用缺乏正确的认识,认为编辑仅仅是"为他人做嫁衣",可有可无。本文试以《健康与幸福》系列丛书的引进出版和销售为例,谈谈教育类图书编辑的重要作用。     

不一样的精彩——“最美档案人”寻访随笔

前不久,我们有幸陪同《中国档案报》刘琛、罗京两位记者一同分赴齐齐哈尔、大庆、牡丹江、黑河等地,就全省档案服务民生4个典型及3名＂最美档案人＂候选人进行了采访。从两位记者的身上,我们深切地感受到,每一次新闻采访都是对社会现象的挖掘和探索,都会带给我们不一样的精彩。而采访过程中的新角度、新发现、新亮点,才是新闻工作者的不懈追求。新闻不仅在于你如何写,更在于你如何看。档案工作并不缺少新闻,缺少的是发现新闻的眼睛。     

打造娄星教育品牌——娄底三中的强校之路

娄底三中创办于1982年。近年来,该校坚持“创名校、树特色,造名师、育英才”的办学宗旨,抓住机遇,励精图治,实现了超常规、跨越式发展,学校办学条件迅速改善,办学规模连年扩大,教学质量稳步上升,社会声誉日益广泛。学校先后被评为全国厂务公开工作先进单位、全国中学生文学社团活动示范单位、湖南省文明卫生单位、湖南省民主管理先进单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省园林式单位、湖南     

以生为本,生命至上——生命教育之生存教育课题研究综述

“儿童是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。”花朵的灿烂需要滋养,花儿鲜艳的生命需要呵护。素质教育以人为本,“生”是人的权利,像花一样孕育、含苞、绽放、结果同样是生命的意义,好好的生活着,快乐地学习、愉悦地成长乃“学生”“学着生活”的完美演绎。学校教育,以生为本,生命至上,当全力以赴。     

教育类图书选题策划要点浅析 ——以《温儒敏谈读书》为例

教育类图书以中小学教师为读者对象,以提高教师理论水平、专业知识素养和教学能力为出版宗旨,目标读者明确,学科界限清晰.文章以2019年"中版好书"《温儒敏谈读书》为例,阐述了教育类图书选题策划的三个要点:掌握教改动态,激活选题策划创意;熟悉重点作者,实施选题策划落地;心中有读者,注重选题策划的使命担当.     

我的教育故事——爱心无痕

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽窄，但我热爱学生，无悔青春。十八载苗圃耕耘，让我感到：教育是完善人的事业，有了这样的目标定位，教育才会有理想和信念；学校是唤醒人性，亲近善良，远离无知，拒绝邪恶的场所。     

班主任教育心得——爱的转变

从教20年，在班主任的工作岗位上经历了20个春夏秋冬。每日和学生们学习生活，我清晰地感受到班主任的重要作用和职业的艺术性。     

开“山”之匙——入馆教育

中等职业技术学校(以下简称中职学校)学生(以下简称中职生,新生则称中职新生)的年龄一般在十五、十六岁到十八、十九岁。由于其正处于青春期或青年初期,心理变化最激烈,从而容易产生心理困惑和心理冲突。刚踏入中职学校的新生,面对崭新的生活和陌生的学习环境,常感觉渺茫困惑,出现学习目标不明、学习动机层次低、学习方法不当、学习习惯不良、认知能力低、焦虑等学习心理问题,并可能出现人际关系紧张,情感情绪不稳定,缺乏积极向上的精神面貌,严重影响他们的身心健康成长。所以帮助新生尽快适应新环境是新生教育的根本任务。而学校图书馆理应发挥其职能作用,配合学校对学生进行素质教育而扮演好入馆教育教授者的角色。     

加强教师献身教育的责任感教育

俗话说,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是组成教育和教学活动的重要因素．合理的教师管理是提高学校整体管理水平和效率的主要途径。     

点燃希望之火 雏鹰振翅高飞——温州市少儿图书馆思德教育活动进校园案例解析

文章以温州市少儿图书馆近年来举办的校园活动为案例，从活动产生背景、具体做法、基本成效及推广普及等方面进行阐述和分析，以自身的实践经验说明图书馆与学校合作办活动是一种可行有效、极具前景的新模式。     

让信念之光照耀后人——宣传全军重大典型、老红军张绪的几点感受

今年年初．我们接到采访宣传全国全军重大典型、广空某指挥所上马庄干休所离休干部、原武汉军区空军副参谋长、老红军张绪的报道任务。1月10日,我们采访组一行4人赴武汉进行了全面深入的采访。随后,《空军报》根据我们采写的稿件和组织的相关材料,集中宣传了张绪的事迹．     

特岗，爱的教育让我的心灵靠岸

在告别充满激情与欢乐的大学生涯后,通过努力,2006年9月,我如愿以偿地踏上我的事业之路,开始了我的特岗教师生涯,我有幸成为十二师下属学校教师中的一员。当我有了第一份工作,我全力以赴从头做起。如果在工作的同时,我能感受到快东,那我想把它变成实现我理想的途径,也可以叫作我的事业,刚开始工作的我对一切充满着信心。我快乐,我对一切充满着激情。     

浅谈学习型社会公共图书馆教育职能之拓展

学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需。承担着社会教育职能的图书馆在学习型社会中具有不可替代的教育功效。公共图书馆应该抓住这一契机,充分发挥和完善其教育职能。     

图书馆是学校教育的“隐性课堂”——图书馆隐性教育功能初探

图书馆是学校教育的隐性课堂，其隐性教育功能主要表现在：图书馆是课堂的拓展，引领校园生活融入文化；图书馆是人类的文明殿堂，铸塑学生完美的人格；图书馆是大学生休闲的天堂，诗书为媒寓学于乐三个方面。     

爱是最好的教育--关于我策划的这本书

没有爱就没有教育,因为爱是最好的教育。《爱的教育》——没有爱就没有教育,因为爱是最好的教育。教育、医疗、住房是现今中国人头上的三座大山。教育是从小就必须开始抓,住房是发展中的中青年面临的严峻问题,医疗是身体衰弱的老人最关心也是最迫切的问题。学校的教育改革一直在进行,但是以功利为核心的教育注定是没有出路的,爱的教育则不同。     

北京市档案馆为中小学校外教育设计系列参观体验活动

北京市档案馆充分利用现有资源,为中小学校外教育提供场所,日前,专门制订方案,设计一系列参观、体验项目,并专程邀请周边地区学校校长、德育主任来馆体验。为贯彻落实教育部、国家档案局关于建立中小学档案教育社会实践基地开展档案     

亨德森学校访校区——访校区之感动

作为年级主管,看到她的付出我一次次地被她打动： 记得今年春季的教研在5月26日结束．在这期间有两周左右的时间才开始带加强班。     

为教师专业化成长铺路搭桥——《当代西方教师教育译丛》评介

伴随着课程改革的深入推进,中小学教师的专业发展也面临着前所未有的压力和挑战。一是在新课程背景下,对教师的专业化要求越来越高,二是各学科内部知识的迅速改组、整合和发展．激发教师自身具有强烈的专业发展要求。如何有效地提高教师队伍的专业化水平就成为当今教育领域研究的一个热门课题。作为国内知名的教育出版机构——北京师范大学出版社,为我国的基础教育改革发展服务,为教师的专业发展提供高品质的精神产品,一直是我们的不懈追求。     

弘扬复旦精神——关于复旦大学图书馆开展人文教育与科学教育的设想

复旦精神是一代又一代复旦人在长期奋斗中铸就而成的，有着深厚的人文和科学的精神底蕴。复旦大学图书馆在配合学校加强学生的人文教育和科学教育、弘扬复旦精神过程中具有重要的作用和地位。本文探讨图书馆在人文教育、科学教育中的优势，并提出建议与设想。     

理性视角下爱的教育——评《教育漫话》

孩子是祖国的未来,儿童教育是人类教育事业的基础,其质量关系着整个教育的发展和成败.世界各地历来将幼儿教育当作一项伟大的国家事业来做,各国专家学者对于儿童教育问题进行了不断的探索和研究并将思想智慧结晶凝练成著作,流传于后世.本文以《教育漫话》一书为例,阐述了理性与科学关爱的儿童教育思想.