“互联网+”社区健康管理模式的探索与研究

探讨“互联网+”社区健康管理模式,从不同角度开展有针对性的研究与分析,其中最主要的是对“互联网+”社区健康管理模式中面临问题进行了详细的研究与探讨,在很大程度上为解决如今“互联网+”社区健康管理模式中存在的问题提供了良好的支撑与引导。同时,详细阐述了“互联网+”与社区健康管理模式的内在联系,为进一步适应新时代社会发展需求、提升我国人民群众生产生活质量,提供了强有力的基础与支撑。     

糖尿病患者的健康教育及效果评价

目的探讨糖尿病患者健康教育的意义。方法对1996年7月至2010年7月我院收治的800例糖尿病患者进行常规治疗的同时,实施心理、饮食、运动等方面的健康教育,并评价健康教育效果。结果患者振作精神,建立自信心,鼓足勇气,克服暂时性的负性心理状态,掌握了一定的自我护理,提高了与疾病斗争的能力,从而提高了护理质量,也体现了护士的自身价值。结论对糖尿病患者开展健康教育很有必要。     

研讨健康管理在糖尿病群体中的应用

健康管理是西方发达国家已经发展成熟的一套完整的科学服务体系,在糖尿病群体中能起到预防、配合治疗、防止并发症等多种作用,作为一种先进的服务方式被引入我国加以应用推广。作者根据多年内科工作经验,以近年来较为常见的糖尿病为例,就糖尿病的危害及健康管理在糖尿病群体中的运用进行综述。     

“互联网+”背景下图书馆学科化服务的协同创新

图书馆创新是一个永恒的话题,“互联网+”为处于困境中图书馆学科化服务提供了创新的思路和方向。文章在分析当前学科化服务研究进展及困境的基础上,多方位构建“纵向贯通、横向协同、内合外联、多方参与”的学科化服务协同创新体系,最后提出学科化服务“+大数据、+游戏、+学术研究、+阅读推广”的创新服务路径。     

"互联网+全域旅游"背景下产业融合发展研究 ——以甘南州为例

互联网作为全球新一轮科技革命的代表,正在深刻影响并改变着世界经济发展和人们的生产生活,它对全球旅游业发展正带来全新的变革,旅游和互联网的深度融合发展已经成为了不可阻挡的时代潮流。现阶段甘南州面临着从旅游资源大州转向旅游产业大州的挑战,分析"互联网+全域旅游"背景下传统旅游业与其他产业的融合发展是大势所趋也将成为甘南州旅游业发展的重要方向。     

互联网+环境下档案工作服务模式探索

自从李克强总理首次提出"互联网+"行动计划以来,各行各业都迎来了新的一轮变革。"互联网+"也为档案工作带来了新的挑战。本文从如何利用"互联网+"解决档案工作现存的问题,以及如何避免服务模式创新所带来的新的问题着手,对档案工作的服务模式提出了一些建议。本文的结论对于"互联网+档案工作"业态的建设和完善有着深刻的借鉴意义。     

"互联网+"混合教学模式在质量管理类课程教学中的应用研究 ——以西南财经大学天府学院为例

近年来,"互联网+"在高校教学中的运用越来越广泛,推进"互联网+"形式下混合教学模式在教学中的实践研究,以西南财经大学天府学院为例,通过研究质量管理类课程教学中基于"互联网+"背景下的多种教学模式,依据学生满意度调查,确定学生对教学重点及难点的掌握情况及知识运用情况能否达到教学目标的要求。最终,通过整理、分析已有经验和数据,为更深入研究奠定基础。     

"互联网+文化提升"背景下高校图书馆社会化服务体系构建研究

高校图书馆开展社会化服务要关注时代背景的变化及对可利用资源的挖掘利用,"互联网+文化提升"是高校图书馆开展社会化服务的新背景,也是其发展的技术支撑和目标方向,图书馆应充分利用"互联网+"技术,将图书馆内部资源和校内资源进行有机整合,构建完整的社会化服务体系,并搭建起以高校图书馆社会服务统一平台,使资源互联、用户与服务主体互联、线上线下互联,不断提升社会服务效率。     

“互联网+”时代公共图书馆图书资料管理研究

随着我国经济的发展和科技水平的提高,信息化技术在各行各业得到了广泛的应用,公共图书馆的图书资料管理也需要利用互联网技术实现创新,进而实现图书馆的信息化建设。基于此,本文就“互联网+”时代公共图书馆的图书资料管理进行探索,推动实现公共图书馆的信息化现代化建设。     

浅析“互联网+”背景下高职院校创客文化的培育途径

随着创客文化在国内的发展和兴起,以及"互联网+"的提出,给高职院校的创新创业教育带来了全新的挑战。文章在综述和分析创客文化产生背景的基础上,对高职院校创客文化的培育途径进行了初步探讨,认为应从人才培养理念、构建线上线下一体化创客空间以及学校与社会创客文化协同发展等方面来培育创客文化,以促进高职院校创新创业教育的全面发展。     

"互联网+"背景下新商科人才培养路径

5G通信技术、人工智能、大数据等新一代信息技术及相关产业的蓬勃发展,推动了传统产业与互联网的深度融合.互联网医疗、在线办公、新制造、新零售、新金融等各种新业态、新模式相继出现,对传统商科人才培养也提出了新的要求.在对新商科内涵进行梳理基础上,剖析"互联网+"背景下新商科人才培养的内在要求和具体特征,厘清当前商科人才培养体系存在的不足.从学科专业优化、师资队伍建设、教学平台搭建和国际化办学理念等维度,提出"互联网+"背景下新商科人才培养的可行路径.     

“互联网+”视域下大学生信息素养教育探析

本文从信息素养的概念、信息素养教育必要性、信息素养教育的具体内容三个方面分析,提出在信息意识、信息转化和信息发布三个层面加强大学生信息素养教育。     

研究网络、虚拟：当代哲学走出贫困的出路

人类要发展必须学会生存。正值PC时代至网络时代转换期的我们，不仅要从“物质”出发来说明“实践”，更应从实践出发来解释物质。马克思主义哲学对现实的解释功能当然可以体现在用其“人本性”合理阐释当代经济现象，直面飞速发展的网络、虚拟。作为一种数字化存在的网络、虚拟，只不过是事物现实性与可能性、宏观与微观的互动显现。网络未必具有现实性，却是一种真实存在形式。虚拟也不是虚幻和真“无”，而是借助现代科技的现实创造。只要我们把哲学理论寓于网络、虚拟的探讨之中，就会告别“贫困”，迎来当代哲学的春天。     

“治未病”理念下的中医药健康养生文化“双创”

"治未病"理念蕴含着丰富的健康养生医学思想,对中医药健康养生文化创造性转化与创新性发展有重要的意义。随着时代的变化,健康养生越来越被重视,"治未病"理念是健康养生文化的灵魂,在治未病"理念指导下探讨中医药健康养生文化创造性转化与创新性发展是顺应时代发展的要求。通过对中医药健康养生文化主要影响因素进行分析,进而以"治未病"理念为指导思想,从完善政策管理和运行机制、提高群众对中医药健康养生文化的多方位认识、培养中医药健康养生文化人才队伍、开展中医药健康养生文化的传承创新等方面论述如何进行中医药健康养生文化创造性转化与创新性发展。     

“互联网+”在基础日语课程中的探索及应用

2015年3月,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划。近几年来,"互联网+"已经改造及影响了政治、经济、文化等各行各业,在中国教育界,"互联网+教育"已经深入到教育领域的一系列改革中。本文在总结和梳理基础日语课程传统教学方法的基础上,积极融入"互联网+"理念,结合浙大宁波理工学院师生的实际情况,通过学习、借鉴国内外先进的"微课"视频制作、"翻转课堂"教学模式、建立"基础日语"课程网站等方法,探索"互联网+"在基础日语教学中的应用。     

绩效管理中容易被忽略的"软因素"

通过对多家实施绩效管理企业的成功与失败经验进行归纳总结,提炼出绩效管理四个环节的关键软因素,即承诺、教练员、管理者素质、管理者的艺术,以增强组织管理层对绩效管理工作的认识,帮助企业提高绩效管理的务实性、针对性和有效性。     

网络传播中的"谣言"现象研究

谣言作为一种普遍的社会舆论现象，通常是利用蔓延或扩散的作用，暗地在人际的互动间快速传递。随着互联网的普及，网络匿名性与易于向公众传播的特性更是助长了谣言的传播与影响能力。本文从谣言传播的基础出发，将有关谣言研究的大量论著和网络传播的研究成果整合起来，运用信息管理学、传播学、心理学等多学科的方法，针对网络谣言的特性、网络谣言的传播过程进行探讨，并进而总结了网络谣言的控制方法。     

基于RFID技术的物联网在物流安全领域的应用

针对目前物流运作中的存在的安全问题：论述了基于RFID技术支持下的物联网的优势在保障安全方面的应用,提出物联网技术的改进对进一步推动物流业发展的积极作用。     

网络德育:网络文化下的以德治教

网络文化作为一种新兴的文化，其内涵是深刻的，形式是多样的。我们提出网络德育的概念，就是要求教师在网络环境下，开展德育教育，以帮助、引导学生正确地对待网络文化，取其精华，去其糟粕。