“微时代”背景下大学生思想政治教育的机遇与挑战

以微博、微信等互联网沟通工具的广泛运用标志着―微时代‖的到来,对高校大学生思想政治教育工作提出了更高要求。微时代背景下,高校思想政治教育的机遇在于丰富思想政治教育内容,创新沟通方式、扩大思想政治教育范围,促进资源共享和提升思想政治教育效率,增进师生互动。其挑战在于冲击了传统思想政治教育方法、影响了师生之间的关系和挑战了传统思想政治教育方式。因此,通过充实高校思想政治教育内容、加强高校思想政治教育队伍建设和创新高校思想政治教育方法等措施,进一步提升高校思想政治教育水平。     

“微时代”大学生思想政治教育的机遇与挑战

信息技术的迅猛发展推动社会悄然进入以微博、微信等微媒体为代表的"微时代"。"微时代"以其短小、瞬时、互动的特点潜移默化地影响大学生的思维习惯、行为方式和价值理念。"微时代"的到来也给大学生思想政治教育带来了巨大影响,本文分析了"微时代"给大学生思想政治教育带来契机和挑战,以期能够对大学生思想政治教育工作有所裨益。     

新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇

在网络飞速发展的背景下,新媒体技术已渗入生活的方方面面.这一点,对高校思想政治教育来说,既是机遇也是挑战.本文从教育方法、教育内容和授课手段三个方面分析了新媒体时代高校思想政治教育工作面临的挑战;从思想政治教育自主性、资料共享和方法创新三个方面阐述了新媒体时代高校思想政治教育工作面临的机遇.     

探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展

教育方式与教育需求相适应是当前教育体系创新发展的重点课题,在微时代背景下,大学生思想政治教育也要重新认识自身机遇与挑战,对教育方法推陈出新。本文探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展,重点研究微时代大学生思想政治教育特点及其具体创新措施。搭建适应于微时代背景的思想政治教育体系,促进当代大学生全面成长。     

国家治理视阈下思想政治教育所面临的机遇与挑战

思想政治教育是国家治理的重要工作手段之一,当前在国家治理视阈下,思想政治教育与国家治理之间存在着深刻的内在关联性,思想政治教育也同时面临着前所未有的发展机遇和严峻的挑战。我们应加强教育观念的时代转换,依托网络新媒体不断加强思想政治教育方法的创新,丰富思想政治教育的内容结构,建立健全思想政治教育的运行机制,使思想政治教育有效助力国家治理体系的现代化发展。     

网络给思想政治教育带来的机遇和挑战

互联网技术的普及和发展，给高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战，它像一把双刃剑，既拓宽了高校思想政治工作的渠道，同时也引发了许多问题。思想政治教育工作者更要抓住网络发展机遇，优化信息环境氛围，充分做好应对工作，趋利避害。     

新媒体时代大学生心理健康教育面临的机遇与挑战

新媒体主要是指以数字技术、移动通信技术和互联网技术为代表的一种的新的媒体动态,它被称为除报刊、出版、广播和影视之外的"第五媒体"。大学生是当前使用新媒体最广泛和最活跃的群体,新媒体在为大学生心理健康教育提供良好机遇的同时,也给大学生心理健康教育带来了新问题、新情况。本文主要分析和介绍了新媒体时代大学生心理健康教育面临的机遇与挑战,并提出了在新媒体这一时代背景下加强大学生心理健康教育的对策与措施,希望能够为广大心理健康教育工作者提供一定的借鉴和帮助。     

浅谈新媒体时代思想政治工作机遇与挑战

面对日新月异的"新媒体",我们该如何认识它对思想政治工作的影响呢?又该如何通过"新媒体"的运用来积极主动解决好实际工作中的新矛盾,新问题?这已成为摆在各级基层党组织面前的一项紧迫而现实的课题。     

微时代大学生思想政治教育生活化的路径研究

大学生既是微时代的践行者和体验者,也是互联网和手机等媒体的主要使用群体。微时代思想政治教育生活化呈现主体性、潜隐性、辐射性、亲和力等特点,依据特点找到微时代思想政治教育生活化的实现路径,进而提升学生的综合素质,促进学生全面发展。     

网络给思想政治教育带来的机遇和挑战

互联网技术的普及和发展,给高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战,它像一把双刃剑,既拓宽了高校思想政治工作的渠道,同时也引发了许多问题.思想政治教育工作者更要抓住网络发展机遇,优化信息环境氛围,充分做好应对工作,趋利避害.     

大数据时代大学教育的机遇与挑战

随着大数据元年的到来,大数据已经开始冲击着各行各业,并影响着大学教育的方方面面。大数据时代将改善学习的核心要素,给大学教育带来深刻的影响。在大数据时代大学教育由单向度反馈转向多向度反馈,为实现个性化的教学方案提供必要的前提。同时大数据在大学教育中的应用还将面临技术层面、学生个人隐私及预测结果的正确运用等多方面的挑战。     

浅析大数据时代高校学生思想政治教育工作

在网络科技不断发展的当今,在交通、医疗、教育、科技等领域都能经常看到大数据的价值。大数据颠覆了传统,催生了一批新产业,在信息化时代如春雨一般浸入了每一寸土地。同样的,积极运用大数据技术在思想政治教育过程中发挥作用也已经是学界共识,那么如何认识大数据技术的特点,如何把握思想政治教育工作的传统,以及如何把两者有机融合,是需要深入探讨和研究的。数据传播媒体等相关信息越来越被人所熟知,与此同时,信息的交流方式与信息传播渠道越来越广泛,社会的价值观念不断呈多元化趋势,学生的思想政治教育的意识心态也随着信息化的发展而受到了影响,而这也给当代高校思想政治教育带来相应的问题。文章从大数据背景下高职思想政治教育的情况出发,以此来研究高职思想政治教育的创新与发展。     

浅谈思想政治教学中的爱国主义教育

思想政治课教学是爱国主义教育的主渠道，充分利用思想政治课教学进行爱国主义教育，对当代大学生来说具有不可替代的作用。     

中国梦为契机加强高校思想政治教育探析

习近平总书记在不同场合多次阐述了"中国梦"的内涵,"中国梦"是新一届领导集体为实现中华民族伟大复兴凝聚全国各族人民力量的精神动力。"中国梦"是理想信念教育的延伸,是对思想政治教育内容的进一步丰富和创新。把"中国梦"引入到高校思想政治教育之中,是思想政治教育发展的现实需要,对拓展高校思想政治教育领域起着非常重要的作用。     

扩大免疫后中国免疫规划工作面临的机遇与挑战

预防接种是有效预防控制乃至消灭某些传染病的最经济和最有效手段。建国初期,我国就确立了“预防为主”的卫生工作方针,并于1960年消灭了天花。自1978年起实施儿童计划免疫,于1988、1990和1995年先后实现了以省、县、乡为单位儿童“四苗”接种率达到85%的目标,可免疫性疾病的发病率大幅度下降。2000年顺利实现无脊髓灰质炎目标。2002年乙肝疫苗纳入儿童计划免疫。2008年实施国家扩大免疫规划,把乙脑、流脑、甲肝纳入儿童免疫规划。目前我国正处于构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会的重要时期,免疫规划工作作为我国卫生事业成效最为显著、影响最为广泛的工作之一,正确分析扩大免疫后免疫规划工作面临的机遇与挑战,合理制定应对策略,以进一步促进我国免疫规划工作持续向前发展,具有重要的意义。     

马克思主义实践观对思想政治教育的启示

人以其所特有的能动地改造物质世界的对象性活动即实践方式生存于世,实践是人的生命存在的根本方式。马克思主义实践观给思想政治教育以重要启示:思想政治教育应激发受教育者的主观能动性;思想政治教育要推动社会关系的变革与进步;还要促进教育者、受教育者思想与行为的提升和发展。     

面向科研立项评估的技术监测和技术机会分析研究

本文通过对立项评估的分析，提出在立项评估中应用“技术监测”的方法，通过基于现代信息技术的技术监测与同行评议在科研课题立项决策过程中交互应用，完善科研课题立项评估的现实和预测的基础，从而加强科研课题立项评估的科学性。本文对纳米材料这一具体领域进行了案例分析。     

金吾伦：中国国家创新系统（CNIS）面临着挑战

发达国家的国家创新系统从一开始就重视创新各要素之间的相互作用,强调它是一个相互联系的网络;几年之后,美国进一步把国家创新系统视作是一个动态的复杂自适应系统,强调它的自组织、自适应特征;2004年,美国竞争力委员会发布《创新美国》的报告,展现了对美国未来创新发展的战略谋划。从中看出,发达国家始终重视从国家层面上深入探索创新系统,使创新的道路越来越摆脱机械观、分割观的影响,从而不断向整体观和有机观的方向深入发展。从创新战略的视角来审视中国国家创新系统的实践,我们看到了一种与之相反的倾向。中国科学院的知识创新工程虽…     

关注教育对象是思想政治理论课实践教学的重要基础

思想政治理论课是高校思想政治教育的主要阵地和主要渠道,能帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观。全面正确地关注教育对象,对有效的开展思想政治教育具有重大意义。关注教育对象最主要的是关注他们的思想成长、思想动态、思想发展的规律和特点。有效关注教育对象就必须掌握科学的方法,坚持原则,用科学的方法去了解教育对象的阶段性和整体性的特征,还能通过教育对象关心的热点问题去分析他们的特点。