中国传统文化对科技型人才聚集的知识溢出效应分析

中国传统文化对科技型人才有深远而巨大的影响,它可以内化为科技型人才本身的因子,影响着科技型人才的知识存量和知识积累.当他们的知识存量和知识积累达到一定程度时,在科技型人才聚集区域内,有利于知识溢出效应的产生;另外,中国传统文化作为一种客观存在,与现代文化相融合,可为知识溢出效应的产生营造更好的环境氛围.通过对中国传统文化的内涵和特点的分析,在论述科技型人才聚集效应概念和特征的基础上,对科技型人才聚集下的知识溢出效应进行了分析,并从科技型人才聚集的角度,探讨中国传统文化对科技型人才聚集下的知识溢出的正负影响,以便消减其负面影响,提升其正面影响.     

关系网络视角下的企业知识管理研究

随着知识经济的发展,知识管理作为一种新的管理理论正在引起越来越多的企业家和理论家的重视。有关影响知识管理发展的因素和实施途径的讨论与研究也越来越广泛。本文拟结合中国特定的传统文化与转型期社会经济背景,从关系网络视角来探讨其对知识管理的影响和功能,以寻求知识管理的有效途径。     

三论中国国家创新体系的有机构成——观念与文化创新

中国国家创新体系不仅包括知识创新系统和技术创新系统，而且由于中国的国情，它还应该包括体制与制度创新系统、观念与文化创新系统和知识基础设施与管理工程系统。该文就是专论观念与文化创新系统存在的必要性和可行性。认为观念与文化落后，必定导致经济落后，要想超前发展，第一就是观念与文化创新。舍此就很难在中国发展知识经济。     

复杂产品系统的复杂性对知识管理的影响探讨

复杂产品系统具有多学科知识集成、多企业参与管理、定制性等特性,这使得复杂产品系统的管理中更需要知识管理,同时也增加了实施知识管理的难度。就复杂产品系统特性对知识管理任务的直接影响,以及这些特性如何通过影响文化要素、IT要素、项目组织要素来间接影响知识管理任务进行了研究。     

基于复杂产品系统创新的知识管理机制研究

复杂产品系统（CoPS）是由一个创新网络来开发和制造的,知识管理可以促进这个过程中知识和信息的流动、扩散和应用,在前人关于复杂产品系统和知识管理相关研究基础上,以组织要素、文化要素、IT要素为影响变量,就知识管理对复杂产品系统创新的影响机理进行了探讨。     

走出管理理论的丛林——基于管理哲学的视角

管理学家孔茨在半个世纪前就提出了"管理理论丛林"的问题,然而到现在人们都无法走出这个丛林,管理理论的这种乱局给人类社会带来了严重的后果.通过对西方管理思想发展的哲学规律的梳理,分析其产生的原因,提出学习中国传统文化价值观和中国系统思维方式来进行管理理论创新的方法,探索走出管理理论丛林的有效途径,也从理论上肯定了中国传统文化价值观和传统思维方式在现代企业管理中的重要作用.     

领导集体主义取向对员工创新行为的跨层影响机理基于两类知识共享的中介效应

近年以集体主义为代表的中国传统文化与员工创新行为的关系研究日渐引起学界关注,但已有研究大多聚焦员工“自我”文化取向。为此,立足领导“他人”文化取向视角,探究领导集体主义取向对员工创新行为的跨层影响效应,以及领导对下知识共享和员工间水平知识共享在二者间的中介角色。基于102位领导样本和510位员工样本配对问卷数据进行实证检验,结果表明：领导集体主义取向显著促进员工创新行为;领导集体主义取向会通过领导对下知识共享和员工间水平知识共享对员工创新行为施加影响,且包含3条中介路径,即领导对下知识共享的部分中介作用、员工间水平知识共享的部分中介作用以及两类知识共享的链式中介作用。本文从领导“他人”文化取向视角拓展了中国传统文化与创新管理的理论研究边界,为助推我国企业达成“文化驱策创新”提供了有益启示。     

传统知识的法律保护研究综述

随着国际经济全球化的进行，发达国家一方面不合理地利用发展中国家的传统知识进行牟利活动，另一方面通过知识产权制度强势保护他们在国际贸易中占优势的现代科技文化，保护传统知识近年来就逐渐成为发展中国家和发达国家争论的焦点。我国有着悠久的文明历史与丰富的民间文学艺术、中医中药等传统知识，如何回应国际上最新的趋势，保护、利用和发展我国的传统知识，近年来已成为理论界和实务界关注的热点话题。     

略论我国传统文化对创建企业文化的意义

文化是民族赖以生存的精神源泉，民族是文化存在和发展的载体，文化与民族的命运具有完全的历史同一性，企业文化决定了企业的命运。企业文化对企业管理的具体意义：第一，中国传统文化突出了以人为本的思想；第二，中国传统文化还强调“天人合一”；第三，中国传统文化还要求有美好的追求，把社会利益、长远利益放在首位；第四，中国传统文化还要求将道德、讲诚信；第五，中国传统文化还要求人人平等。     

知识管理与企业文化的协同关系研究

本文首先对知识管理中的文化因素进行了简要的分析。在此基础上，本文提出了应从企业文化的显性维度和隐性维度两个方面考虑知识管理实施问题，认为知识共享需要分别与企业文化的两个维度相适应。通过二手案例分析，本文指出在实施知识管理项目过程中，企业要详细分析组织的结构、已有的知识网络、组织的类型、组织的核心价值观等，从而使知识管理活动与企业的具体目标相结合、与企业的价值观相一致，使知识管理项目适应企业的原有文化，而不是一味简单地改变企业文化去适应知识管理项目。     

浅谈在幼师语文教学中渗透我国传统文化的策略

幼师学生是传统文化的继承者、传播者和践行者,现在的幼师语文教学中常常出现没有发掘教材中蕴含的传统文化元素,语文教师本身缺乏中国传统文化素养和教学方法枯燥单调等问题。笔者提出了在幼师语文教学中渗透传统文化的几点策略,包括：依据教材,积极发掘传统文化元素;语文教师要积极提高自身传统文化素养;通过语文课堂教学,渗透中国传统文化;开展与中国传统文化相结合的语文活动。     

语文教学中弘扬传统文化的途径

中华传统文化是中华民族宝贵的文化遗产。作为民族文化的重要载体,高中语文教材中包含着优秀的中华传统文化。语文教师要在教学的过程中,积极探索弘扬传统文化的途径,通过课堂教学、书法教学、开展行之有效的语文活动等方式,努力营造学习传统文化的氛围,让学生通过学习优秀的传统文化,感受到优秀文化的熏陶,全面提升人文素养。     

让国学真正“热”起来

国学“热”看似拯救了我国传统文化的生存危机,实质上国民对于国学的真正了解程度依旧缺乏。内地30所中学引进台湾教材有助于国学的发扬光大,但在实施过程中遭受冷遇,为了真正让国学“热”起来,我们必须对中学的国学教育加以重视。     

中华优秀传统文化融入中医养生学教学的改革与实践

中华优秀传统文化教育是中医药高等教育的重要组成部分,在护理专业本科生中医养生学教学中,融入中华优秀传统文化教育,通过问卷调查对教学效果进行评价,学生对此教学改革持肯定态度。将中华优秀传统文化融入中医养生学教学促进了教学质量的提高,促进了中华优秀传统文化的继承和发扬。     

论传统文化教育在中职语文教学中的运用

作为中国人,我们有责任、也有义务传承我国的传统文化,应在教育教学中融入传统文化教育。中职虽然是职业学校,但和其他学校一样,都要在语文教学中融入传统文化教育,让学生能通过传统文化教育更好地了解我国的历史,也能通过传统文化教育培养学生的精神力量。作为语文教师,我们要做一名文化传承者和领路人。     

中华优秀传统文化在学前教育专业大学语文课程中的渗透

中华优秀传统文化是中华几千年文明历史的精髓,将传统文化融入学前教育专业大学语文教学中具有重要的应用价值。该文分析了中华优秀传统文化与学前教育的关系,将传统文化实践应用和高职高专学前教育专业课程开发相结合,探究中华优秀传统文化对学前教育的影响,能够促进学前教育的发展建设,在高职高专学前教育教学体系中培养优秀的学前教师队伍,并与幼儿园的需求相结合,从而传承中华优秀传统文化,促进儿童的健康成长。     

中国优秀传统文化对当代大学生思想教育的影响

中国传统文化的思想体系底蕴深厚,博大精深,对当代大学生思想教育有着重要的作用和意义。本文结合中国优秀传统文化的教育功能,通过剖析当代大学生的思想特点,指出正确引导大学生学习、了解中国传统文化,对于提高当代大学生个人修养,健全人格和全面发展都具有不可替代的作用,并从教学计划、课程建设、校园文化和社会实践四方面探讨了如何有效开展优秀传统文化教育。     

组织文化、知识管理战略与绩效关系研究

摘要：以往关于组织文化和知识管理关系的研究,一般主张以文化的改造来适应知识管理,且偏重于质的分析。本文主张以不同的知识管理战略来适应既定的组织文化,并着重运用实证研究的方法,验证了知识管理战略与组织文化的适应性搭配对知识管理的有效性。     

传统文化与美术教学的融合

我国是一个有着五千多年历史的大国,传统文化博大精深,传统艺术更是有着辉煌的历史。我国传统美术在传统文化中占有重要地位,作为艺术学科的美术课更有必要与传统文化相融合,实现弘扬中华传统文化的历史使命,使学生热爱中国传统文化,形成较高的文化素养。     

弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信——从“和”文化的特点出发探寻文化自信的现实路径

文化自信的根源和底气是中国优秀传统文化。文化自信之所以可能,来源于中华优秀传统文化自身独有的特征,根基坚实、特色鲜明,兼容并蓄、深远浩博。不论从时间上、空间上还是内容上,中华传统文化从未间断,延续至今,不论从对内的包容性、对外的开放性,还是同外来文化的融合性而言,又有着其他文化不可比拟的特点。增强文化自信的现实路径,首先要能够用正确的眼光认识、用正确的态度来对待中华传统文化,其次要探索其新型的接受和传播方式,最后,实践才是检验真知的有效方法。弘扬优秀的传统文化,朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦迈出更坚实的一步。