“×××的考试”征文启事

你对考试做何感想?A.你喜欢考试,你觉得考试能反映出你的真实水平;B.你讨厌考试,一旦考砸了,你就会备受老师和父母的批评,而且你并不认为考试能反映出你的真实水平;C.你并不讨厌考试,但觉得考试内容、考试方式还可以变得更好……不管你是哪一方,都可以把你的想法写出来,和同学们展开讨论。怎么样,感兴趣吗?那就赶快     

“我的好朋友×××”征文启事

你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但和你总有聊不完的话题,他们就是你贴心的大朋友!     

“我的好朋友×××”征文启事

你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但     

“班级之最”征文启事

每个班级都有一个很特别、很引人注目的家伙。仔细想想,你们班个子最高的同学是谁?最胖的同学叫什么名字?跑得最快的同学是谁?经常被老师批评的又是哪一位……     

“×××的考试”征文述评

亲爱的同学们,大家好!围绕"考试"这一话题的征文活动已经落下了帷幕,编辑大朋友非常感谢大家的踊跃投稿,特别要感谢老师们的热情组织。现将获奖名单公布如下:     

高三，他经过“心理断乳期”

上高三以后．张放有了明显的变化。他不像以前那样是父母心目中的乖儿子了，他不如原来听话了．还经常和父母顶嘴。父母去学校开家长会时．老师也反映说张放在学校经常和老师对着干．老师让他做什么，他偏不做．老师批评他，他还认为自己有理。家长和老师都说张放变了。     

“××的课外班”征文启事

什么是课外班?哈哈,就是那些奥数班、作文班、英语班,以及各种各样的钢琴课、小提琴课、绘画课、声乐课、舞蹈课、围棋课、轮滑课、游泳课等等啊!现在,你就可以把你对这些课的感受或想法告诉我们了——     

“××的课外班”征文启事

什么是课外班?哈哈,就是那些奥数班、作文班、英语班,以及各种各样的钢琴课、小提琴课、绘画课、声乐课、舞蹈课、围棋课、轮滑课、游泳课等等啊!现在,你就可以把你对这些课的感受或想法告     

“××的课外班”征文启事

什么是课外班?哈哈,就是那些奥数班、作文班、英语班,以及钢琴课、小提琴课、绘画课、声乐课、舞蹈课、围棋课、轮滑课、游泳课等等啊,现在你是不是明白了?     

考试的“魔”力

我敢和任何人打赌,考试的魔力比天大,比地大,比老师大,比校长大,下面的事实可以作证。星期一那天,我一推开教室门,就被眼前的情景惊住了:往日乱哄哄的教室摇身一变,安     

对学生“考试病”的思考

岳彩花在2009年第4期《河南教育》发表文章：学校中段考试前,一位老师来找我询问一个问题,她说班上有个孩子每次考试前都会说他肚子疼,而且看他的表情不像是装的。看他那么痛苦,老师也没有办法,只好让父母带他回去。这位老师很奇怪,为什么这孩子总会在考试之前肚子疼呢？     

“忘记考试，剑桥喜欢水平思考”

据英国媒体报道说,剑桥和牛津正在趋向于用一种面试的方法来考核学生,因为传统的英国A水平和GCSE水平考试很难真正测试出非常聪明有前途的学生。学校考试中得A,这只是考你接受了多少老师给的知识,而考不出你的整体思考、解决问题的能力。所以单独纸上考试已经不成为英国的一些大学录取学生的唯一标准。     

没有考试,安心一世

考试来临时,我总会有一种莫名其妙的恐惧感。因为我学习优秀,在班中也属于佼佼者,我希望取得好成绩,以此来回报我的父母和老师。但俗话说得好：希望越大,失望越大!所以我有恐惧感,大概就是因为我总在隐隐地担心考试会发挥失常,考出的成绩低于老师和父母对我的期望值,那我就愧对他们了,当然也少不了一顿责骂或批评!这两种思想在我脑子里不停地打架,对我造成了困扰,使我心烦意乱。     

“纸围脖”栏目征文启事

第一季的"纸围脖"主题为"写给你"。"你"可以是身边的人,"你"也可以是看不见、摸不着的情绪、想法、灵光一现,"你"还可以是生活所见,俗世现象……只要是想对"你"说的,都可以写出来,字数在500字以内。投稿邮箱:ktnwgz@163.com(请不要发送附件,邮件主题注明"纸围脖")     

“纸围脖”栏目征文启事

第一季的"纸围脖"主题为"写给你"。"你"可以是身边的人,"你"也可以是看不见、摸不着的情绪、想法、灵光一现,"你"还可以是生活所见,俗世现象……只要是想对"你"说的,都可以     

考试的“魔”力

我敢和任何人打赌．考试的“魔”力比天大,比地大,比老师大．比校长大,下面的事实可以作证。 星期一那天,我一推开教室门,就被眼前的情景惊住了：往日乱哄哄的教室“摇身一变”,安静得连一只蚊子飞动的声音都会觉得震耳欲聋。瞧!“瞌睡大王”今天精神倍增,头上像是紧紧“绑”着努力二字,     

“我们班的……”征文启事

你们班调皮捣蛋的男生、爱哭鼻子的女生,或者某个很有特点的同学,还有某位老师……你们班发生的趣事、怪事、新鲜事……你们班的教室、植物或其他物品。     

“知识守护生命”征文启事

2300多名师生仅用1分36秒在汶川地震中成功逃生,被称为史上最牛校长——四川省安县桑枣中学校长叶志平是怎样创造生命奇迹的?这得益于该校从2005年就开始进行的紧急撤离演习。面对灾难,有时一则小小的知识就能创造生命的奇迹。     

“我心目中的好班主任”征文启事

本栏目由教育部基数司、中国教育学会中学德育专业委员会与市刊合办。为办好这一栏目,市刊特举办我心目中的好班主任征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:     

对考试“适度性”的思考

“考试”是教学过程中的一个重要环节。遗憾的是，我们在重视考试的同时，考试又常常在无形中被“异化”。原本是检验学生学习状况和教师教学水平的有效手段，却在某种意义上转化为与教学对立、支配教学的异己的力量。我们认为，真正的问题不在于“考试”本身，不是要取消“考试”。考试到底产生什么样的作用，关键取决于我们如何理性地认识和对待考试，取决于“考什么”、“怎么考”、“考试的结果用于什么”。为此，我们需要把考试保持在应有的限度内，使考试回归自身的本质规定。