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龚耀飞 《中国职业技术教育》2006,(19):60-61
上海市竖河职业技术学校是一所农村中等职业学校,地处长江口崇明岛,1980年建校,1996年被评为国家重点中等职业学校。学校占地面积149亩,建筑面积4万多平方米,教职工160人,学生2 200多人,设有加工制造、交通运输、信息技术、文化艺术、商贸旅游、都市农林等六个专业大类16个专业方向。学校散发出农村职教的现代气息,已成为上海农村职教的一面旗帜。 相似文献
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杨静 《中国职业技术教育》2003,(20):54-54
饭店服务与管理专业,是上海市现代职业技术学校开办最早的一个专业。改革开放以来,为适应社会对饭店服务与管理专业人才的需求,1983年,学校与扬子江饭店联合开设了饭店服务与管理专业,当年招生120名,共3个班级,成为上海市最早创办该专业的学校。2000年该专业被国家教育部门认定为首批全国中等职业教育示范专业。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(7):4-5
上海市群益职业技术学校创建于1980年,是一所国家重点职业学校,隶属于上海市闵行区教育部门。2007年,闵行区政府部门投资2.5亿元,将学校由浦东迁入闵行区元江路4080号,进一步扩大了办学规模。学校现占地面积200多亩,校园内建筑面积7万多平方米,拥有汽车文化博览馆、汽车维修实训中心、数控实训中心、服装开放实训中心、园林等校内专业实训基地。同时,学校还与企业合作建立校外实训基地,通过校外实训基地的实践性教学实现教学和生产的直接对接。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(36):53-53
15年前上海市振华外经职业技术学校仅有1个专业、369名学生、1个班.现今它已拥有国际商务部、旅游管理部、财贸信息部和综合高中部四个专业部、三个校区、47个中职班、15个综合高中班、2 500余名学生.学校连续五年"三校生"高考录取率平均达到90%,连续13年学生就业率达97%以上,并于2005年被评为国家重点中等职业学校. 相似文献
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2010年3月,上海市杨浦职业技术学校正式成立了吾语社团,这是由爱好朗诵和演讲的学生自愿组成的一个社团。社团以"提高语言能力,展示汉语魅力"为宗旨展开各项活动,丰富了校园文体娱乐活动的形式,为广大朗诵爱好者搭建了一个交流学习和展示风采的平台。这里我们请来了吾语社团的两任社长,请他俩带我们一起走近这个社团,一睹它的独特"风姿"—— 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(6):2-4
01督导终评再获全优佳绩,再度蝉联年友考核优秀2012年是长宁初职"优质、提升、跨越"发展的一年。10月18日,学校接受了上海市长宁区政府三年终结性督导评估,督学们认真审阅了学校近12万字的督导报告以及相关的支撑和背景材料共884册,听取了校长工作报告,进行了听课、访谈和问卷调查。最终,对学校三年发展工作给予 相似文献
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罗义 《读与写:教育教学刊》2013,(4):59
随着餐饮业的迅速发展,对从业人员职业素养的要求也越来越高。如何适应餐饮业人才培养的需求,是我们职业教育工作必须思考的问题。笔者作为烹饪专业班主任就提升班级学生职业素养,谈谈自己的一些做法。1加强专业文化熏陶,提升学生职业情感1.1重视职业文化教育,激发学生坚定职业信念俗话说,"良好的开端是成功的一半",成功做好新生入学职业文化教育,不仅能让他们重新树立对生活和人生的信心,了解 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(7):92-93
上海市群益职业技术学校本着"一切为学生成长服务,一切为经济建设服务,一切为社会的发展服务"的办学宗旨,在上级领导部门的大力支持和指导下,准确定位,科学规划,办学30多年来,形成鲜明的办学特色。一、行为德育深化内涵建设群益职校的"行为德育"模式是以"双值周"、"荣誉激励制"、"放飞活动"为载体的创新实践型德育模式。其最基本的特征是:让学生在社会实践中自我学习、自我教育;鼓励学生进行自我管理;让学生通过自我评价,不断巩固行为德育的成果。"双值周"与企业管理模式有机结合。"双值周"是学校探索出的与企业管理模式有机结合的一种德育新模式。主要培养学生的四个观念、四 相似文献
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近日,上海市宝山职业技术学校两个校区的校园里都掀起了争当啄木鸟的热潮,同学们利用漫画、照片、视频等形式,给社会上和校园里的不文明现象挑起了刺儿。大家的活动热情高涨,一些不文明现象被同学们 相似文献
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刘红 《中国职业技术教育》2012,(28):26-34
之一繁华的大上海,车水马龙的长宁区,有一所特殊的职业学校——长宁区初级职业技术学校(以下简称"长宁初职")。这是一所有底蕴、有积淀的学校。1926年,被称为"传科技之火于华夏的普罗米修斯"的英国传教士傅兰雅(1839—1928,JohnFryer)创办了长宁初职校的前身,上海市最早的一所聋 相似文献