渠县加强民办职业技能培训学校管理

四川省渠县劳动和社会保障局从五个方面加强对民办职业技能培训学校的教育教学管理,取得了显著的成绩,确保了民办职业培训事业的健康发展。     

2009年柳州市大中专院校、技工学校学生专业技能比赛拉开序幕

本刊讯 1月12日，由柳州市教育局、柳州市劳动和社会保障局主办，柳州市第一职业技术学校和柳州市职业技术学院等校承办的“2009年柳州市大中专院校、技工学校学生专业技能比赛”在柳州市第一职业技术学校开幕。全市各职业院校共计300余人参加了开幕式。     

深圳公布各职业者身价 高级蓝领超研究生

深圳市劳动和社会保障局近日公布了深圳市2006年度劳动力市场工资指导价位。这份劳动力市场“晴雨表”显示：高级技师平均月薪6000余元，超过研究生。     

用良心办职业教育

齐鲁长城技术学校于1996年经临沂市劳动和社会保障局、临沂市教育局批准,并报山东省劳动和社会保障厅、山东省教育厅备案依法创办的一所民办综合性中等职业教育学校。     

弘扬校园文化 打造职教品牌——滁州市职业教育发展巡礼

<正>职业教育是与经济社会发展联系最为直接、最为紧密的一类教育。当前,我国经济社会发展已进入到一个新的时期,工业化进入新阶段,产业结构调整和城镇化进程加快,国际生产要素流动和产业转移加快,劳动力市场对人员素质提出了更高的要求。职业教育在新形势下面临着巨大的发展机遇和挑战。     

打造品牌专业加强实践教学建设全面提高教学质量

专业建设是高等学校教学基本建设的重点内容,是提高教学质量和办学效益的关键。本文探讨大庆石油学院龙头专业--资源勘查工程专业,围绕专业建设,在师资队伍、人才培养方案、课程与教材、实验条件、实习基地等方面进行的建设与改革。     

职业技术学校计算机应用基础教学谈

职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的21世纪，计算机作为现代工具已广泛应用于社会的各个领域，对于人类社会的文明与进步起着越来越大的影响。     

以创促建 形成特色 打造品牌——煤山成校开展校园文化建设实践与探索

校园文化以其潜在而又巨大的教育功能越来越被人们所重视,任何一所学校要持续发展,都必须要有一种适合自己学校实际的校园文化。如何加强与重视学校的校园文化建设应该是一个值得我们深思和探讨的问题,现就我校如何开展校园文化建设谈谈自己认识与体会。一、充分认识校园文化的内涵与作用     

关于加强特殊教育教师队伍建设的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、编办、发展改革委、财政厅（局）、人力资源和社会保障厅（局）,新疆生产建设兵团教育局、编办、发展改革委、财务局、人事局、劳动和社会保障局：特殊教育教师肩负着促进残疾人全面发展,促进社会公平正义的重要责任。为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）,坚持“特教特办”,大力加强特殊教育教师队伍建设,现提出以下意见：     

论技工院校语文教学中的职业精神教育

劳动和社会保障局出版社出版的新版《语文》教材编写组提出了＂构建以职业精神为核心的人文体系＂的理念,这一理念的提出充分考虑了职业学校学生特点和社会需求。从培养对象的角度出发,从学生转岗和职业生涯发展的需要出发,语文教学必须重视职业精神教育。     

大力发展职业教育 打造职业教育品牌——岑溪市发展职教促进教育与经济社会互动发展纪实

近年来,岑溪市认真贯彻落实《广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定的意见》和全国、全区教育工作会议精神,以建设职教中心为切人点,打造职业教育品牌,以人力资源优势吸引客商和承接东部产业转移,不断增强县域经济竞争力。该市在大力推进职业教育快速发展过程中,坚持通过发展中等职业教育,为初中毕业生提供更多的升学机会和成才路径,进而进一步促进了职业教育与经济社会的互动发展。     

加强实践教学注重综合训练培养工程能力强的高级专门人才

兰州理工大学根据自身的办学特色构建实践教学体系以及实践教学和管理的具体做法,特别是学校提出的工程综合训练模式,有效培养了学生的工程实践能力和创新精神,提高了人才培养质量.     

兰州旅游职业教育集团成立

9月25日,兰州旅游职业教育集团成立大会在兰州旅游职业学校隆重召开。兰州市教育局、兰州市旅游局、兰州市劳动和社会保障局领导以及企业代表、行业专家80余人参加了大会。     

突出创业培训 增强致富本领

学校简介 江苏省宜兴市宜城成人文化技术学校座落于宜城镇繁华的人民中路,占地6亩多,建筑面积2000多平方米,2003年与江苏省农业广播电视学校宜兴市分校合并。几年来,学校先后被授予江苏省重点成人学校、江苏省农科教结合示范基地、无锡市合格成人学校、宜兴市先进成人学校、宜兴市下岗失业人员和农村劳动力转移培训重点学校等。学校既是宜兴市人事局、财政局的定点培训单位和宜兴市科技局下设的市级星火学校,又是无锡市劳动和社会保障局批准的宜兴唯一的“无锡市（SYB）创业培训基地”。学校顺利创办了农民业余网校,成立了宜兴市益民水果专业合作社。     

突出民办特色 争创品牌技校

福建中华职业技术学校是一所创立于1998年的民办技工学校。学校在福建省劳动和社会保障厅的关心与指导下,坚持突出民办特色,面向市场,为学员服务,经过几年的努力,取得了迅速的发展。现有在校生2300人,连续五年招生数上千人,毕业生就业率100%,成为一所在省内较有影响,受到社会和企业欢迎的技工学校。一、坚持以市场为导向、一切为学生的方针民办学校要想生存和发展,首先要能够吸引生源。正确吸引生源的方法,只能是一切为学生着想,把办学的目标始终定在最大限度地把学生培养成为适合市场需求的人才上。为此,我们特别注重做好两个方面的工作。…     

高级技师平均月薪高于硕士生

深圳市劳动和社会保障局近日公布了2007年度劳动力市场工资指导价位。这份涉及17个行业、558个工种的劳动力市场“晴雨表”显示：金融业工资水平仍然最高。精算师成“最能赚钱”的职业，高低收入者工资差距达28倍。     

厦门市教育局关于加强中小学心理健康教育教研工作的通知

各区教育局、市属各校各单位： 为深入贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神,切实落实《厦门市教育局关于贯彻教育部（中小学心理健康教育指导纲要）的实施意见》和《市教育局、市委组织部、市委编办、市发展改革委、市财政局、市人事局、市劳动和社会保障局关于贯彻落实（中共厦门市委、厦门市人民政府关于破解“就学难”促进教育事业又好又快发展的若干意见）的实施意见》,     

省教育厅关于进一步加强中小学生社会实践活动的指导意见

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称“中央8号文件”）中提出：“努力培养未成年人的劳动意识”、“增强他们的动手能力”、“要积极探索实践教学和学生参加社会实践,社区服务的有效机制”。为全面贯彻党的教育方针,落实中央8号文件精神,坚持育人为本,德育为先,     

浅谈农村初中综合实践课教学中学生创新能力的培养

党中央、国务院多年来一直在关心和重视农村、农业和农民问题.农村初中综合实践课教材的内容应把"三农"问题的教育渗透进去.以培养和强化农村学生热爱农村、热爱农业、热爱农民的思想感情,立志为农业现代化作贡献.综合实践课是九年义务教育阶段的必修课程,是全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要措施.通过劳动技术教育,使学生初步掌握一定的生活劳动和生产劳动所必须的基础知识和基本技能,形成正确的劳动观点和良好的劳动习惯,培养学生的创新精神和实践能力,形成和谐健全的个性品质,以此谋求学生自我、社会与自然的和谐发展,引导学生在体验与探究自然中不断成长,在参与和融入社会中不断成熟,在认识自我中不断完善.     

技师培养中的"一体化"教学实践——以山东劳动职业技术学院为例

加快技师人才队伍培养是国家实施"人才强国"的战略措施,是适应经济发展和技术进步的迫切要求.2004年,劳动和社会保障部提出了<三年五十万新技师培养计划>,"十一五"期间又提出五年内新培养190万名技师和高级技师的新目标.为了配合国家技师培养计划和目标,抢占山东技师培养的前沿阵地,山东劳动职业技术学院在今年一月正式启动在大专班中培养技师的试点工作.