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如何走出一条成功的教育发展之路,实现教育的跨越发展,是我们每一个教育人共同思考的问题。近年来,我校努力打造特色“阳光教育”,全力推行素质教育,取得了一些成效。学校连续十三年被县委、县政府、县教育局授予“目标管理先进单位”;被市教育局授予“示范性初级中学”“德育特色学校”“合格学校”;是常德市首批“绿色学校”“市十佳书画培训单位”,2011年被市政府授予“安全文明校园”,2012年被省政府授予“文明卫生单位”,2013年被省教育厅授予“示范家长学校”和“文明美德学校”,被国家教育部授予“关心下一代示范学校”。 相似文献
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呕心沥血为扫盲──记随州市教委副主任刘少阶同志张成新1991年,随州市被湖北省扫盲领导小组授予“扫除文盲先进单位”。1993年,随州市被省农科教统筹领导小组授予“科教兴农先进单位”。1994年,随州市扫盲领导小组被省教委、省妇联授予“巾帼扫盲组织奖”... 相似文献
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2009年我省有17个单位、27名同志受到人力资源和社会保障部、教育部联合表彰,其中:西安市第二保育院等17个单位被授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号;王敏等24名同志被授予“全国模范教师”荣誉称号;李建东等3名同志被授予“全国教育系统先进工作者”荣誉称号。被授予“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”荣誉称号的人员,享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合对上述获表彰单位和个人进行了表彰。 相似文献
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2004年,他被宁夏回族自治区授予“杰出青年企业家”称号;2005年,他被中国石油长庆油田公司授予“劳动模范”称号,成为长庆油田公司十大劳模之一;2006年,他被宁夏回族自治区授予职业道德“十佳”标兵、“五一劳动奖章”,并以优秀的业绩当选宁夏十大经济人物。2007年他被中华全国总工会授予全国五一劳动奖章。他就是中国石油长庆油田公司第三采油厂厂长杨玉祥。这一连串的荣誉背后,印证了一个石油赤子的不懈追求,凝结了一个现代企业管理者的无尽智慧。 相似文献
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23年来,在他的教育生涯中留下了一串闪光的足迹:10次被评为市县先进工作者、优秀党员。4次受县政府嘉奖、记功,曾被授予“徐州市学科优秀教师”、“徐州市名教师”称号。2000年被授予“江苏省特级教师”的称号,2001年被国家人事部、教育部授予“全国模范教师”称号……他就是江苏省郑集高级中学语文特级教师——程广海。 相似文献
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李惠兰(1954—):女,民主促进会会员,中学高级教师,现任北京景山学校课外办公室主任、北京市东城区科协委员、北京市青少年科技协会理事等职。从1995年至2005年连续6届被北京市教委、市科协授予“北京市优秀科技辅导员”称号;2000年,被东城区人民政府授予“东城区先进个人”称号;2003年,被中国科协授予“全国优秀科技辅导员”称号。 相似文献
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鲁茸,男,1955年出生,大专学历,1976年至1980年在德钦县佛山乡任教,1980年调到德钦县教育局,先后任扫盲干事、统计干事、教育股股长、副局长、局长等职务,1978年被迪庆州人民政府授予“先进教育工作者”称号,1990年荣获云南省“扫盲先进工作者”称号,1996年被云南省教委授予“全省勤工俭学”先进个人称号,1997年被云南省教育卫生科研工会评为“优秀工会工作者”,2001年被迪庆州委、州政府评为“普法先进个人”,同年被教育部授予“全国优秀教育工作者”称号, 相似文献
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徐永亮 《成都教育学院学报》2000,14(12):1-1
1997年,郫县一中开始了轰轰烈烈的“三创”活动,全面促进学校的建设和发展。同年,一中被授予“省校风示范校”的称号,1998年被授予“省重点中学”称号,1999年,被授予“成都市文明单位标兵”称号。1998~2000年,郫县一中高考升学分别为122人、165人、267人,稳居众多省重点中学前列。 相似文献
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黄光成,双流县棠湖中学校长、党总支书记,中学高级教师。1996年被授予“成都市优秀共产党员”和“成都市优秀中小学校长”称号,1998年被授予“全国优秀教育工作者”称号,今年4月,又荣获中华全国总工会“五一”劳动奖章。 相似文献
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《世界职业技术教育》2007,(3):F0002-F0002
西安交通大学继续教育学院(职业教育学院、网络教育学院)前身是西安交通大学职业技术暨继续教育学院,2006年7月改为现名。多年来,学院积极开展高质量的职业技术教育、继续教育和网络教育。1995年被原国家教委批准为首批“全国职教师资培训基地”,1999年被确定为“重点建设基地”;1997年被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”称号,1998年被原陕西省教委授予“陕西普通高校成人高等教育示范学校”;1998年被原陕西省教委授予“职业教育工作先进集体”。 相似文献
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《山东电大学报》2006,(1):F0003-F0003
济宁广播电视大学、济宁职业技术学院以就业为导向,以质量求生存,以培养高技能人才为目标,优化专业结构,突出办学特色,取得了显著成绩。2003年学院作为山东省唯一代表参加并顺利通过全国高职高专院校人才培养工作的评估,2004年被山东省教育厅确定为骨干示范性高职院校。学校党委先后被中共山东省委和中共济宁市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;被山东省劳动和社会保障厅、教育厅等六部门授予“技能人才培养先进单位”荣誉称号。2005年被评为“最受企业欢迎的职业技术院校之一”;被省教育厅、发改委等七部门授予“山东省职业教育先进单位”;被省文明委授予“省级文明单位”;被省财政厅等部门授予“山东省会计工作先进单位”;济宁市总工会授予“五一劳动奖状”。连续多年被评为市级文明单位、师德建设先进单位。学校内楼宇林立,绿树成荫,环境优雅,校园占地678.6亩,固定资产2.2亿元,其中教学仪器设备4380余万元,建筑面积28.6万平方米。现有教职工858人,专任教师638人,教授、副教授274人,博士5人,硕士135人,双师型教师102人。另外有10余位博士,48名大企业的总经理、高级工程师受聘于我院兼职教授。 相似文献
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安徽省灵璧县尹集中心小学,狠抓“德育建设、硬件建设、文化建设、教学建设”,有力地促进了和谐校园的构建。因此,被安徽省授予文明学校称号,被市授予德育工作先进集体称号,被县授予课改典范称号。一、抓学校德育建设,促师生思想与愿景和谐学校德育工作建设是“五育”之首,德育工作好 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(27):I0006-I0006
陕西省电子信息学校(陕西省核工业电子技工学校)是一所全日制普通中等专业学校,2001年12月被评为省级重点中等专业学校;2003年3月被授予省级“文明校园”;2005年被授予“国家重点中等职业学校”、“省十佳诚信办学示范单位”、“全国职业教育先进单位”等称号;2006年3月被中国市场监测中心评为“陕西省AAA级办学单位”。 相似文献