我国县级公共图书馆现状调查分析

本文以《中国图书馆年鉴2007》提供的数据为蓝本,从机构数量、从业人员及职称结构、馆藏文献总量、馆舍面积、现代化设备及服务以及2006年各地区县级公共图书馆经费收入、新购图书情况、平均每馆新购图书册数、平均每馆购书费情况及平均购书费占总支出比重,对我国县级公共图书馆的现状进行调查,然后根据发现的问题,提出建设性意见,以期为有关部门的决策提供参考。     

我国基层公共图书馆的现状和发展对策

作为直接服务于"三农"的基层公共图书馆,在我国公共图书馆中数量最多、分布最广,但当前存在社会和各级政府重视不够、财政投入不足、发展极不均衡、设施设备落后和专业人才缺乏等问题。因此,建设和发展基层公共图书馆必须提高对公共图书馆功能和作用的认识;加大政府投入,建立多渠道的资金筹措机制;加强县市辖区内公共图书馆的业务指导和业务互动,加强图书馆专业人才培养等。     

我国少儿公共图书馆现状调查与对策研究

根据《中国图书馆年鉴》(2007)提供的数据,本文从机构数量及从业人员,总藏量及当年新购图书册数、报刊种类数,累计发放有效借书证情况、书刊流通情况和为读者举办各种活动,信息化装备,公用房屋建筑面积、书库、阅览室、书刊阅览室、电子阅览室面积及少儿阅览室坐席数,经费情况等方面对我国少儿公共图书馆的现状进行调查研究。     

公共图书馆人工智能应用现状与发展策略研究

本文通过问卷调查、网络调查、访谈等方法,全面调研、梳理并剖析了我国公共图书馆人工智能应用的整体情况,发现我国公共图书馆人工智能应用在得到积极推进的同时也存在应用领域有待拓展、前沿技术应用不足、经费投入尚未形成规模、政策规划有待完善、人才队伍建设力度不足等诸多问题,未来可以从深度挖掘应用场景、引入核心技术、完善保障措施、推进体系化建设等方面加快人工智能应用的创新性发展。图3。表1。参考文献31。     

我国十五城市公共图书馆的现状调查分析

通过《中国图书馆年鉴》的有关数据统计,对我国15个副省级公共图书馆的办馆条件、基础业务、从业人员情况、读者服务工作等方面进行了分析,揭示了我国公共图书馆的现状。     

开封市公共图书馆事业的现状与发展

本文分析了开封市公共图书馆事业发展的现状,并就图书馆的设施建设、提高图书馆的普及率、发展少年儿童图书馆、加强图书馆藏书的特色化建设诸方面,探讨了开封地区公共图书馆事业发展的方向和目标.     

基于公共图书馆发展状况的公共图书馆立法分析

目前,我国公共图书馆事业的发展状况主要表现为：公共图书馆的发展现状不容乐观;公共图书馆的社会认知程度较低,而解决这一现状的根本途径是图书馆立法,这既是社会信息化发展的要求,更是图书馆事业发展的需求。     

广州市属公共图书馆现状调查分析

在对广州市属公共图书馆在2000年度业务调查的基础上，对其事业概况、设备条件、读者服务、人才培养等方面，及存在的问题与对策 进行了分析探讨，以求对发展公共图书馆事业提供参考。     

江西市级公共图书馆发展现状分析

市级公共图书馆在公共文化服务体系中起着承上启下的作用,具有枢纽辐射职能,地位非常重要。近年来,随着江西经济社会的发展,全省市级公共图书馆事业取得了诸多新进展。但从整体看,还存在经费不足、公共文化服务总量偏少等突出问题。"十二五"时期,仍需采取有效措施,促进全省市级公共图书馆进一步可持续发展。     

公共图书馆弱势群体服务现状与发展对策研究

本文从弱势群体概念入手,对公共图书馆服务弱势群体重要意义和现状进行阐述,并提出相关提升策略,以促进图书馆服务弱势群体的水平和质量。     

乐山市公共图书馆系统的现状与发展思路

章通过对乐山市公共图书馆系统的经费、馆舍、技术设备、人员素质的调查，并针对其现状提出了乐山市公共图书馆发展的思路。参考献3。     

汉中市公共图书馆发展现状调查报告

通过对陕西省汉中市公共图书馆发展现状的全面、深入调查，竞显出存在的主要问题，从而引发了对汉中市公共图书馆事业发展前景的思考。     

湖北公共图书馆女性馆员发展现状调查与分析

关注女性馆员职业发展和身心健康是公共图书馆发展不可或缺的部分。以信函、电话和交谈的调查发现,湖北公共图书馆女性馆员职业发展较好,但仍需关爱,女性馆员现有发展存在缺乏图书馆与女性馆员之间的沟通、缺乏适合女性馆员发展的培训规划、女性馆员职业生涯设计不足等问题,但愿景可待。     

公共图书馆图书资料政府采购现状调查分析

通过对公共图书馆的统计调查，分析目前公共图书馆图书资料实行政府采购的现状。     

广西公共图书馆的发展与策略

广西是少数民族自治区,经济发展底子薄、基础差.但是,广西的图书馆事业却出现了超常规的发展,1980年实现"六五"计划"县县有图书馆"的目标,是全国最早达到该目标的五个省(区)之一;1994年率先开展"知识工程"活动,2000年基本实现"乡乡镇镇有图书馆(室)"的目标,乡镇图书馆的发展也走在全国先进行列.