同素异形现象的教学

“同素异形现象”和“同素异形体”是两个重要的化学基本概念。为了使学生形成这两个概念,教材是这样安排的:先从具体物质入手,用大量的篇幅介绍金刚石和石墨在性质(物理性质)上的明显差别。由性质的不同,分别简单介绍它们的不同用途,解决“异形”的问题。然后转入介绍金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,解决“同素”的问题。最后介绍金刚     

“金刚石和石墨同素异形现象”的教学设想

“金刚石和石墨同素异形现象”这节课的教学目的,是让学生认识金刚石和石墨的性质与用途,并在此基础上,掌握同素异形体和同素异形现象的概念。教材在编排上,根据学生的知识水平,没有介绍金     

《碳》章几例错解分析

学生在学习初三化学第三章《碳》后,常出现一些共同性错误,今举数例予以分析。1.碳有哪些同素异形体?〔错答〕碳的同素异形体有金刚石、石墨、木炭、活性炭、焦炭等。〔错解分析〕错误在于未真正理解同索异形体的概念,对金刚石、石墨、木炭等的结构和组成不甚了解。同素异形体是由问一种元素形成的多种单质,单质是纯净物。而木炭、焦炭等它们主要是由石墨微小晶体和少量杂质构成的,严格地说,它们不是纯净物而是混和物,因此不能称作碳的同素异形体。     

同素异形体的形成与转化

正由同种元素组成的不同性质的单质叫同素异形体,性质不同的原因是形态不同,故名同素异形体.上个世纪80年代高等学校的无机化学教科书中对于碳的单质只介绍了金刚石和石墨两种同素异形体(焦炭、木炭和炭黑等都是含杂质的石墨),但现行的九年义务教育化学课本中却有金刚石、石墨、C60、碳纳米管、单层石墨片(石墨烯)等,可见近30年来随着科学的发展和实验技术的进步,人们对碳单质的研究取得了令人瞩目的     

同素异形体的一个比方

为了帮助学生理解同素异形体概念,我先打了一个比方,我讲:“有一批质量、大小、颜色完全相同的砖头,一部分砌成空心花墙,另一部分砌成实心厚墙,这两种墙的原料、结构和牢固程度有什么异同?”学生对这个问题很容易理解。然后,我再把“一块块相同的砖”与“一个个相同元素的原子”对比,说明金刚石和石墨是由同种元素组成的,其性质不同,是由于碳原子排列方式不同,即结构不同的缘故。这样学生很快便理解了同素异形     

也说“同素异形体”

同素异形体是指由同一种元素形成的几种性质不同的单质,在非金属元素中很多元素都具有同素异形体．一些同学对其概念理解不清,常与同位素的概念混淆．下面对同素异形体进行分析总结．     

同素异形体的互变是什么变化?

由同种元素组成的具有不同性质的单质互为同素异形体。某些同素异形体可以相互转化。如红磷可以转变成白磷,石墨可以转变成金刚石,菱形硫可以转变成单斜硫等。同素异形体间的转变是物理变化,还是化学变化?在此仅作一简单的讨论。     

课程思政理念下“金刚石、石墨和C60”教学

<正>一、教学分析本节内容主要介绍了金刚石、石墨、C₆₀三种碳的单质的物理性质和用途,木炭和活性炭的结构与石墨相似也有所提及。在知识呈现方面,教材紧扣课标要求,图文并茂地介绍了金刚石、石墨和C₆₀的性质、结构和用途。以实际生活为基础,在真实的情境与实例中促进学生对知识的理解与建构,打破学生关于碳物质原有的刻板印象,从结构的角度深入剖析,发展学生的化学思维与微观结构意识。并以此引导学生认识物质的多样性,帮助学生理解一种元素可以组成多种单质,形成“结构—性质—用途”之间相互关联的化学观念。     

⑦ 碳的单质

注意：(1)金刚石与石墨之所以物理性质差别很大，是由于碳原子的空间排列不同所致；(2)一种元素可以形成多种单质，故只含有一种元素的物质不一定是纯净物。     

“碳”一章的知识问答

一、“碳”与“炭”两字能混用吗? 答:不能混用.“碳”是元素名称,在书写含碳物质的名称时使用,如二氧化碳、碳酸钙等;而“炭”通常用在碳元素组成的不纯净的单质的名称里,如木炭、活性炭等. 二、石墨转化为金刚石,是物理变化还是化学变化? 答:是化学变化.石墨和金刚石是两种不同的单质,石墨在变化中生成新物质金刚石. 三、由同种元素组成的物质一定是纯净物     

美研发出非结晶新型碳结构材料

据美国物理学家组织网2011年10月11日报道,碳是宇宙中储量占第四的一种元素,其有几种同素异形体,最常见的两种单质是高硬度的金刚石和柔软滑腻的石墨。现在,美国科学家们制造出了一种新形式的碳,其应付超强压力的能力让金刚石"自愧弗如"。该突破性发现将发表于《物理评论快报》杂志。     

关于同素异形体的两个问题

同素异形体作为化学中的一个基本概念,是不难理解和掌握的,但对于哪些元素会形成同素异形体和同素异形体间的性质究竟有着怎样的差异的问题,随着学习的深入,学生常会提出问题,本文就这两个问题作一些粗浅的讨论。一、哪些元素会形成同素异形体?大家知道,碳、磷、氧、硫等许多非金属元素的单质,都有同素异形体。事实上,这些同素异形体的形成,与它们对应元素原子的电子层结构是密切相关的。     

硫的同素异形体形成原理初探

硫是一种重要的非金属元素。它有多种同素异形体:有斜方硫、单斜硫和弹性硫。这些同素异形现象主要是由单质硫的分子S_8具有环状结构,在不同温度下加热时发生了质的变化,引起了硫内部结构的变迁而引发起来的。     

同位素和同素异形体辨析

正同位素和同素异形是物质分类中的两个不同概念,由于都有"同"和"素"字,所以常常造成混淆,以至于有的学生提出H2和D2是不是同素异形体的问题.下面围绕这两个概念进行深入探讨.一、同位素1.元素、核素、同位素概念的相互关系元素是具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称.质子数决定了元素的种类,质子数相同时中子数可以不同.我们把具有一定数目质子和一定数目中子的原子叫做核     

物质的分类复习指要

明确物质分类的根据及各类物质的从属关系，搞清物质的元素组成情况(具体内容见知识体系与知识比较)．准确把握“不一定”，避免由于认识上的偏差而产生知识性错误．例如，由一种元素组成的物质不一定是纯净物，也不一定是一种单质(有的元素能组成好几种单质，如金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质。     

“碳和碳的氧化物”知识梳理

一、碳单质 金刚石、石墨和C60这三种物质都是碳的单质,其组成元素都是碳元素,它们表现不同的物理性质原冈是原子排列方式各不相同。碳单质具有稳定性、可燃性、还原性等化学性质。     

化学规律的一般与特殊

1. 仅含一种元素的物质一般都是纯净物,但由氧气和臭氧、金刚石和石墨等同一元素的同素异形体组成的物质,虽然仅含一种元素,却是混合物。2.气态单质分子一般都是双原子分子,但惰性气体分子却为单原子分子,臭氧分子则为三原子分子。3.分子之间的间隔一般都遇冷变小,但水在降温而结冰时,水分子之间的间隔是增大的。     

碳的第三种同素异形体—C60

C60是继金刚石、石墨之后被发现的碳的第三种同素异形体,它是一种由60个碳原子构成的单质分子,其结构属于紧密的笼型结构,形似足球,被称为足球烯.本文就C60的发现、结构特点、特殊的化学物理性能及广阔的应用前景等方面做一概述.     

2005年高考化学考点指津

一、化学基本概念和基本理论1.物质的组成、性质和分类本考点要求了解分子、原子、离子、元素、原子团、同素异形体等概念或含义;理解物理变化与化学变化的区别与联系;理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系。     

警惕化学选择题中的陷阱

在选择题的命题中,命题人为了考查同学们的理解能力、应变能力、知识迁移能力,经常设置一些陷阱,那么如何才能避开陷阱正确解题呢?一、理解概念,提防陷阱一些选择题往往是围绕化学概念设置陷阱,如果我们对概念掌握不清,理解有偏差,就难逃此劫。因此,要吃准吃透每一个概念。例1.下列各组物质互为同位素的是()A.CH_3CH_2CH_2OH和CH_3CHOHCH_3B.O_2和O_3C.H_2O和D_2O D.11H和12H解析:此题是对四同的考查,要想答对此题必须准确掌握这四个概念,同素异形体对单质而言(同一元素形成的不同单质),则B为同素异形体;同分异构体是指化学式相…