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孙晶 《辽宁广播电视大学学报》2011,(1):48-49
家访,顾名思义就是教师到学生家里走访,是我国教育工作者一贯的优良作风。随着时代的发展,现代通讯方式的普及,使得传统意义的家访已变得越来越少,甚至是不再家访了。本文着重阐述了传统方式的家访减少的原因、传统家访方式的不可替代性以及如何创新传统家访模式等问题,旨在呼吁教育工作者不要丢弃传统的家访方式,而应使其回归教育。 相似文献
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现行语文教材中,蕴藏着极其丰富的传统人文精神。宏扬传统文化精华,培养人文精神,这是语文教育的需要,也是学生一生发展的需要。 相似文献
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教师家访对社会、教师与家长之间形成教育合力起到了重要的促进作用。鉴于传统家访时效性不高、内容过于片面、对家长隐私构成威胁、教师积极性不高,并且随着信息技术和通信技术的快速发展,许多人认为传统的入户家访可以被微信、电话等新的电子家访方式所取代。然而,电子家访存在一定的局限性,应将传统与现代家访有机融合,形成教师家访新形式... 相似文献
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一、家访有助于更详细地了解幼儿的家庭状况及幼儿各方面表现通过家访,教师可以详细地了解到孩子的家庭状况以及孩子的健康状况、智力水平、生活习惯、兴趣爱好等,还可以了解到家长对于孩子的教育态度和方法,从而进行恰当的引导。二、家访有助于增进教师与家长的情感交流家访是教师与家长情感交流的好方式。因为教师深入幼儿家庭是关心幼儿、认真对待工作的具体表现,家长一般都能以诚相待。在交谈中,教师诚恳的态度、亲切的话语能使整个家访过程充满友好气氛,拉近彼此的距离,使 相似文献
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网络时代并不排斥传统教育,教育技术与传统教育要充分发挥各自的优势,形成互补。本文从人类文化学、教育信息技术学、教育经济学、教育哲学、教育方法论以及教育实践的角度,论证了教育技术是手段而非目的,是过程而非结果。未来的教育应该回归到传统教育的精髓,把教育的发展关注到人的本身来。 相似文献
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在动画产业飞速发展的背景下.动画专业教育改革势在必行。本文指出了在动画专业教育中传统回归的必要性,并从专业教育观、人才培养模式和课程体系建设三方面分析了实现传统回归的具体途径。 相似文献
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教育技术绝不是强加于传统体系上的一堆仪器,也不是在传统的程序上增添或扩大一些什么东西。只有当教育技术真正统一到整个教育体系中去的时候,只有当教育技术促使我们重新考虑和革新这个教育体系的时候,教育技术才有价值。 相似文献
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纵观青少年的世界,放眼中小学生的各科作业,看看汉字书法王国的花朵们的书写,你想不“恐慌”都不成了——谁铺了这么多“爬虫”呀! 相似文献
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苏州一中学问卷调查显示,八成家长不愿老师登门家访。这个结果足实让人困惑:家长不是个个望子成龙、望女成凤吗?家长不是个个抱怨不了解孩子在学校里的学习情况吗?那么他们又为什么不愿意老师登门家访呢?家长、孩子、老师面对面地交流不是再好不过吗?而河南一马姓教师暑期一个月时间骑车万里做家访,遍访全省36个学生,所到之处,受到学生、家长热情欢迎。久违的家访回来了。好心的老师让学生欢喜,让家长激动.也让通过各种途径得此消息的老师、家长、学生深深感动。为何?笔者下面就对这一调查做个探讨: 相似文献
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家长工作是我们工作中的重要一个部分,幼儿园的工作离不开家长的支持,而我们的一言一行也受到家长们的关注。现在各个幼儿园也将家长工作列为衡量教师工作成绩的条件,一个班级的教育是否成功也与家长工作有密切的关联,而家访是最能拉近教师与家长距离的一种沟通方式。 相似文献
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雷雯 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):58-58
理性对于教育和社会的现代化来说都是非常重要的,对教育而言,理性可以使教育决策趋于科学、减少失误.也可以使教育远离功利主义及各种诱惑。教育现代化过程中理性的缺失会导致教育的偏轨。因此,只有使理性回归教育,才能使教育发展沿正确的轨道顺利前行。 相似文献
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