分班

将分班小事写得很有意义——从"分班前后的具体表现"中,概括出"我们总是不经意地寻找新环境中的旧事物",从而引出结句"同时享受两个集体的温暖,有什么不好呢"——既积极肯定"新环境",又正确对待"旧事物"。此文还需要升格:更具特色地描述"寻找新环境中的旧事物"的个性化材料。此文升格后可变格用于以"重视过程"为主旨的材料作文:将本文的结句展开写。     

不眠之夜

"他把行李准备好了,决定明晚等父母熟睡之后悄悄离开"一语,意蕴丰富。请读者回答:它彰显了父母与儿子怎样的心情?此文还需要升格:"傍晚,父亲回来时脸色苍白"一语,太苍白了,应该用独特的情节出之。此文升格后可变格用于以"感恩"为题的作文:详写"他踏上了求学的道路",略写"父亲从口袋里拿出一叠钱"。     

自然教会我

所述之理,同材料十分契合,其理在其事中有植根点。但是,此文还需要升格:标题外延很宽,宜宽题窄做,在首段对标题中的"教会"二字定位——只在一文中阐述一个"自然教会我"之理。此文可升格出六篇"一事一理"的作文。读者可按"先事后理"的方法,写出另外的"道理"的作文。     

长大

编者推荐:用"红色的格子变宽"做"幼年长大"的载体,既有特点,又很契合。此文还需要升格:充实有关"红色的格子"的独特情节,删除第七自然段至第十自然段——集中彰显"幼年年龄段"长大。     

点亮一盏心灯

用"楼道灯"为话题——生活处处有素材。如果楼道装的是"声控灯",可发挥想象力——换用普通灯,承载"关爱他人"之旨。此文还需要升格:删除前面两个自然段,充实各层楼道依次亮灯与关闭的情节。标题宜改为"楼道灯,次第亮"。     

龟兔赛跑新编

此文提供了演绎故事的经验:①构建新的情节--"赛跑"有了新的"象"。②确立了新的立意--联系现实,批判了两种不良倾向;但是,此文的严重缺点也在此,在一篇作文里,应集中"批判一种不良倾向'。请作者和读者以任意一种不良倾向作为批判对象,另写一篇升格作文。     

两颗花生

编者推荐:此文亮点是"摸出两颗花生"——得益于铺垫:第一,"妈妈用粗糙的手,在发白的上衣口袋里掏了又掏";第二,"这里有20个土鸡蛋,两斤苹果,快拿着吧";第三,"妈妈说‘肯定是刚才在车上吃掉了……怎么就吃光了呢……只有两颗了,下次来多拿点给你",其"自责"的蕴含是——母亲竭尽全力为儿女!此文还需要升格:删除第二自然段!此文也可变格用于"图虚名,招实祸"材料作文,变格措施是:将第二自然段展开写,补充儿女"不知感恩"招致严重后果的情节。     

在棋中品味人生

编者推荐:此文出彩点是"饶人……也得讲策略"——以"炮"为载体,展开有关炮的故事。此文还需要升格:将前面有关"较真"的文字全部删除,充实"饶人……也得讲策略"的情节;将标题中的"品味"对象定位于"饶人……也得讲策略"——主旨更鲜明。     

来年花开

"弟弟"出场——"一滴清泪重重地落下,砸醒了正在熟睡的弟弟"——救活了全文。"弟弟"的话"今天早上我看见花籽了,明年肯定会开花的",激励父母成全"姐姐"圆梦。此文还需要升格:删除"不知所措",进一步充实有关"弟弟"的细节。此文升格后,可变格用于以"激励"(或"信念")为题的作文。     

做女孩真好

编者推荐:此文亮点是"男孩则会‘当断则断’"——旁敲侧击——借说女孩优势凸显男孩的长项。此文还需要升格:按照从外表到内心的顺序安排并充实材料。     

母亲上网玩斗地主?

编者推荐:标题中的问号设置悬念——从"玩"的侧面写母亲对儿女的关爱——内容别具特色。"很多同学的母亲都请假或者干脆辞职,一心一意留在家里照顾孩子"——由点到面拓展。此文还需要升格:将母亲上网玩斗地主的概述改为描述,展示关爱儿女的超常举动。此文升格后可变格用于"平淡是真"材料作文:强化可乐同白开水的对比,将文末的"太平淡了,容易忽略"作为主旨。     

我家的窗又开了

此文亮点是"有金山,还要有绿水",它从"青山绿水"演变而来——变换词语,独创新意。此文还需要升格:突破感性认识,深入思考"绿地种菜"现象——在有"新楼"的客观条件下,观念要跟上形势;否则,将阻碍新事物前进。此文升格后,可变格用于"更新观念"为主旨的材料作文,标题变为"开窗"。     

我找回了母爱

编者推荐:从两个层面回答题中的"找"字。第一,要有良好的愿望——"我帮妈妈打扫卫生";第二,要急人所难——"立即起身把这盆水端到灶台上"。此文还需要升格:标题中的"回"字应改为"到"字!此文材料可变格用于"友情"或"上下级关系"材料作文:根据题旨变换人物称谓;标题作相应变更。     

凑巧

编者推荐:就"凑巧"提出问题;按照因果联系整合材料,回答问题。"受不了了"一语很有生活气息。此文还需要升格:将有关概述"因"的材料,以独特的情节出之;标题宜加上引号。     

又是一个秋

编者推荐:升格后的作文先因后果——将升格前的作文中"从风雨中走过"展开写,用具体的情节做"马上跑去车站送她"的"因"。升格后的作文标题实在,蕴含"友谊"之旨。     

珍惜

开篇交代"餐具严格消毒",强化雨对老人的误解"嫌这里的碗筷不干净",从而更强烈地揭示老人对"餐具严格消毒"的认同——"我连这个杯子一起买下"——关心他人健康!此文还需要升格:展开"不准碰瓷杯"的矛盾,反衬"撞碎瓷杯"后"最平静的却是瓷杯的主人";标题宜实,改为"一只瓷杯"。此文升格后可变格用于以"和谐"为主旨的材料作文。     

妈妈头上的蝴蝶

编者推荐:此文亮点是"妈妈特意去理发店精心修剪头发"——引导子女"学会感谢"——这有赖于此前用"妈妈的眉头皱了起来,生气地看着我"反衬,还有赖于此前用"买一只最漂亮的蝴蝶发夹给妈妈戴上"铺垫。此文还需要升格:将"精心修剪头发"展开描述;给全文"蝴蝶"加上双引号。此文可变格用于以"循循善诱"为主旨的材料作文。     

剥洋葱

老材料——"洋葱是要放在水里剥的";新表述——"这水便是外婆的泪水"——全文因此语生辉。此文还需要升格:强化"外婆心硬"和"一边剥洋葱,一边流泪"的细节描写。     

青鸟

编者推荐:两个蛋糕,有一个摔坏了——匠心独运——彰显了"长辫子女人"的爱心。卒章应增补杉水称呼"长辫子女人"为"妈妈"的情节。此文可变格用于"亲情"话题作文:将继母作为表述主体。     

那卖梨的女人

最后的那个自然段出彩——不仅面上拓展,而且纵深开掘——彰显了"我"关注天下苍生情怀。此文还需要升格:在写"我"两次买梨的基础上,充实"我"的课堂面向市场的材料;删除标题中的"女"字。