九年义务教育六年制小学语文第七册教材介绍

九年义务教育六年制小学语文第七册教材介绍人民教育出版社小学语文室崔峦一、教材编写的指导思想（一）强调素质教育本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养跨世纪的建设者和接班人为重要的指导思...     

六年制小学语文第七册教材介绍(下)

四、教学中应注意的几个问题 (一)关于字词教学 识字在中年级的语文教学中仍然占有重要地位。这是因为中年级还有一定的识字任务(本册要求识字200个),还因为要通过教学生字进一步提高学生独立识字的能力。要把培养学生借助字词典、联系语言环境理解字词的意思作为训练的重点。要坚持在语言环     

六年制小学语文第七册教材介绍(上)

九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。     

六年制小学语文第七册教材介绍

一我们在编写六年制小学语文第七册时,注意了以下几个问题。 1.明确了这册课本的地位。五年制的四年级属于高年级,而六年制的四年级属于中年级。本册教材所处的这种地位,决定了它既要适应中年级的教学,又要注意逐步向高年级过渡的特点。从语文基本功训练来说,应当体现由以句、段训练为重点向以篇的训练为重点的过渡。     

六年制小学语文第七册教材介绍

一这册教材是在五年制的基础上新编的。这次编写,我们把邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示作为总的指导思想,注意了以下几个问题。1.明确了这册课本的地位。五年制的四年级属于高年级,而六年制的四年级属于中年级。本册教材所处的这种地位,决定了它既要适应中年级的教学,又要注意逐步向高年级过渡的特点。从语文基本功训练来说,应当体现由以句、段训练为重点向     

六年制小学语文第七册(人教版)教材介绍

九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。 一、教材编写的指导思想 (一)强调素质教育。 本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养跨世纪的建设者和接班人为重要的指导思想,通     

六年制小学语文第五册——教材介绍(摘要)

从下学期起,很多小学将使用六年制语文教材,为了帮助小学语文教师熟悉、钻研教材,本期刊载了第五、七、九、十一册部分新选课文的内容简介、教学建议的文章和有关的备课资料。今后我们还将结合教学进度陆续刊载这类文章,欢迎投稿,欢迎对编排的内容提出意见和建议。     

六年制小学课本语文第七册教材介绍

六年制小学语文课本是在五年制的基础上新编的。这次编写,我们把邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向来来”的指示作为总的指导思想。力求使教材有利于培养有理想,有道德、有文化,守纪律的一代新人,有利于培养学生的语文能力,开发学生的智力,有利于发挥教师的主导作用和学生学习的主动性、积极性、易教易学,扎扎实实地提高语文教学质量。根据上述指导思想,我们在编写六年制小学语文第七册的时候,注意了以下几个问题。     

九年义务教育六年制小学语文(第十二册)教材介绍

九年义务教育六年制小学语文第十二册,供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用.这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习,力求把这两者有机地结合起来.     

六年制小学课本语文第一册教材介绍(摘要)

新编六年制小学课本语文第一册是供六年制小学一年级上学期使用的。第一册课本是以后各册课本的基础。这册课本力求做到适合初入学儿童的年龄特点,符合低年级学生认识事物和学习语文的规律,扎扎实实地进行最初步的语文基本功训练,培养认真学习的良好习惯,并且使学生受到共产主义思想教育。关于汉语拼音这册教材仍然在识字之前,集中学习汉语拼音。编排形式和内容与五年制一册的拼音教材基本相同。汉语拼音教学的要求是:学会声母、韵母,掌握     

九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明(摘要)

第十一册教材在总的指导思想和编写体例上,均与五年级教材一致,但在语文基本功训练的要求和安排上又体现了毕业年级的特点,就是既按照整套教材的总体设计,继续安排新的读写训练项目,又有计划地安排了对前五年所学语文基本功的系统复习。     

九年义务教育六年制小学思想品德第七册教材介绍

九年义务教育六年制小学思想品德第七册教材介绍人民教育出版社政治室徐斌本册教材共十二课，４５幅图，内容分为五个部分。一、热爱祖国的教育。包括《为建设家乡做贡献》、《为中华民族扬威》两课。着重从两个方面介绍：一方面介绍向为家乡做出贡献的人学习，以实际行动...     

九年义务教育六年制小学语文第十册教材介绍(续)

二、本册教材的教学要求1．在进行语言文字训练的同时,使学生了解祖国地大物博,大自然的秀丽,增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。了解战争的残酷和那些为了新中国而壮烈牺牲的革命烈士。懂得革命胜利来之不易,增强珍惜今天幸福生活的思想感情,受到爱国主义和革命传统教育,从许多具体生．动的故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求是等优良品质,同时树立学科学、用科学的思想。从课文的思想内容中注意事物的联系,开阔视野,增强保护自然、保护环境的意识。体会做人的道理,受到历史唯物主义、辩证唯物主义和科学思想方法的启蒙教育,提高对事物的理解能力和认识能力。从写景的诗文中感受大自然的美丽,陶冶爱美的情趣。     

九年义务教育六年制小学自然第七册教材介绍

九年义务教育六年制小学自然第七册教材介绍人民教育出版社生物自然室王岳一、知识内容不册共十四课，从知识内容上说，可以分为四个方面：（一）电在低年级学习了摩擦起电和让小灯泡发光等知识的基础上，指导学生认识电源、电路、导体和绝缘体。包括第１、２、３课。（二...     

九年义务教育六年制小学语文第七册教材简介

九年义务教育六年制小学语文第七册教材简介人民教育出版社崔峦一、教材编排的主要特点（一）明确提出读写训练重点在第六册训练“弄懂自然段的意思”和“把一段话写清楚”的基础上，本册提出４个读写训练重点，它们是《练习给课文分段》、《留心周围的事物》、《归纳段落...     

九年义务教育六年制小学语文第七册教材简介

九年义务教育六年制小学语文第七册教材简介人民教育出版社崔峦九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明，供教学时参考。（一）强调素质教育本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学...     

义务教育五年制和六年制 小学语文第三册教材介绍

义务教育五年制和六年制小学语文第三册教材是根据九年义务教育全日制小学教学计划和教学大纲编写的,供五、六年制小学二年级实验班第一学期使用。这两册教材(下称新编三册教材),内容大致相同,编写体例一致,只是六年制三册课本在分量上比五年制三册略有减少(少学20个生字,3篇课文)个别练习题的内容作些调整。     

义务教育五、六年制小学语文教材第三册介绍

义务教育五、六年制小学语文教材第三册介绍人教社小语室蔡玉琴编者按：为配合各地、市（县）教育行政部门组织教研人员和小学一、二年级语、数、自然三个学科的任课教师更好地学习《课程方案》、搞好暑期备课活动，应广大教师的要求，我们组织力量编辑了这套辅导材料。考...     

九年义务教育六年制小学语文第十册教材介绍

一、本册教材编排的主要特点(一)选文上,坚持文质兼美,由专家审阅定稿。本册教材共有课文24篇,其中看图学文2篇,讲读课文16篇,阅读课文6篇。4篇课文及一首古诗是新选人的。新课文内容新颖,时代感强。例如新课文《只有一个地球》,能够增强学生保护自然、保护环境的意识;《我的新朋友——电脑》可以增加学生学科学、用科学的兴趣;《丰碑》可以对学生进行革命传统教育,体会人物为了他人、不惜牺牲自己的崇高精神,《毛主席在花山》能使学生学习革命领袖关心群众、处处为群众利益着想的思想作风;选人古诗《江畔独步寻花》,可以增加学生对大自然的热爱。无论是保留的篇目还是新选的课文,都由专家对选文在文字上作认真推敲修改。推敲修改着重两个方面:一是力求语言文字更加规范,以利于学生从课文中学习语言;二是将偏深的语句改得浅显些,以便教师好教,学生好学。     

九年义务教育六年制小学语文第七册教材说明

九年义务教育六年制小学语文第七册教材说明人民教育出版社小学语文室崔峦九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用ｃ现将本册教科书的编写意图作如下说明，供教学时参考。一、教材编写的指导思想（一’强调素质教育本册教材以...