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任剑涛 《现代中学生(初中版)》2023,(5):46-47
<正>为什么我们要读《韩非子》?尤其是在今天这个现代化深度、迅速发展,我们已经跟思想祖先们如此隔膜的情况下,为什么我们还要读《韩非子》?我们先从一个故事讲起吧。微信上有一个段子讲,如果我们进入一个小区,遇见保安,保安会问我们:“你是谁?你从哪里来?你要去找谁?” 相似文献
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我国现代城市社区是国家与社会相分离的产物,它已经或正在成为一个具有共同地域,用契约和共同的亚化联系在一起的具有共同利益和归属感的社会成员的集合,它是城市居民的日常生活世界,具有市民社会和公民社会的双重属性,由于城市社区的这一特征,决定了城市社区已不再是国家行政的一个层次,而是一个社区居民自我管理,自我教育,自我服务的社区居民自治体系,因此,完善社区居民自治体系的建设,就成了当下城市社区建设的一个重要任务。 相似文献
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<正>一、教学目标生活化教学《我们的社区》一课时,学生通过对社区的走访,加深了对社区的了解,知道这些机构是如何实实在在地为大家提供服务与帮助的。通过对生活事例的学习,学生体会到为社会服务人人有责的道理,并自愿开展行动:如结合本地区 相似文献
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本从对现代社会学思想有重要贡献和影响的戈夫曼与舒茨的行动理论出发,阐述并分析了他们关于在社会情景中的个人与个人行动的观点,在这个分析的基础上找出了他们思想中对社会情景中个人与个人行动的认识的趋同处和共同点,而这些趋同处和共同点正反映了现代社会学思想中的主观主义倾向。本的最后,本的最后,对他们理论中所反映的主观主义倾向进行了整理和归纳。 相似文献
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当今社会是一个信息迅猛发展的社会,与日俱增的信息量正在爆炸式增长。据统计,现在,《纽约时报》一天的信息量等于17世纪一个人一生所能得到的信息的总和。面对如此庞大的信息量,我们必须及时更新自己所掌握的信息,才不至于落在时间之后。由此信息素养这个概念被人们提了出来,并且被作为评价一个人、一个团体、一个地区乃至于一个国家发展潜能的标准之一。高职院校的学生是将来社会技能直接的操作与发展者,他们的信息素养如何,必将对当前中国社会的推进与发展起到重要影响。 相似文献
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所谓行动研究,就是“由社会情境的参与者,为提高所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解,进行的反思研究。”“是通过对社会实践情境的研究去提高该情境中行动的质量。”用通俗的话来解释,就是教师基于实际问题解决的需要,将问题转化成研究主题,并进行有系统的研究,以解决实际问题的一种研究方法。在语文教学中开展行动研究,有利于提高教师的教学研究水平,使教师实现由“教书匠”到“作为研究者的教师”的转变。本文是我们对《坐井观天》一课的教学进行行动研究的报告。本报告包括问题与设想、设计与实施、效果与讨论三个部分。 相似文献
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郝万平 《中国教育研究与创新》2005,2(1):53-54
《猫》一文是现代作家郑振铎的小说集《家庭的故事》中的一篇,也是初中语文教科书中的传统经典课文,小说揭示了社会弱势群体遭遇苦难的悲剧根源。作者通过对悲剧冲突的悉心描画展现了这个具有社会意义的主题,作品中弥漫的这种悲剧情结具有积极而巨大的社会现实意义。 相似文献
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人类迎来了信息社会。在这个网络时代,地理位置已经不再成为人们交流的屏障。作为教师更应该是网络中健康化的传播,我们要利用好这个有效的阵地,做信息时代的心灵牵手。 相似文献
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一、文化重建:大学面临的挑战
文化重建的课题对大学而言为什么如此迫切?联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育:展望与行动》指出,大学“必须进行最彻底的变革和革新,以使我们目前这个正在经历一场深刻价值危机的社会可以超越一味的经济考虑,而注重深层次道德和精神问题。”由此可见,大学文化不只是大学校园里的事,是关乎社会的。 相似文献
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一、信息文化对教育渗透的两个层面
现代信息技术的飞速发展和普及深刻地影响到社会生活的各个领域,可以说现代信息技术已经超越了纯粹技术的界线,在世界范围内正形成一种新的文化——信息文化。一般认为它是“人们信息活动中所创造的不同于自然界的物质和精神财富的总和,是人们在信息社会生活的方式。”基于这一界定,本文从物质和精神两个层面对信息文化进行结构解析。 相似文献
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教育信息化是形成学习型社会的内在需求 为什么我们要进行信息化呢?为什么要应用到教学的方方面面呢?信息化是给我们获取、更新知识提供一种条件和一种方便。你可以随时随地上网,获得你需要的短信、e-mail和件等。所以说,在这个时代我们有很大的本事、很高的学历,但有了技术确实给你提供了一种更新的条件和方便,这是最根本的方面。[第一段] 相似文献
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动画教育是基于对动画人才资源与发展的系统工程,从而形成科学的教育体系。而动画的产业化是历史文化和时代发展的结果,是中国动画面向国际的选择,国产动画在创作生产的质量和数量上都有长足的发展,进而让我们看到了中国动画产业化的发展方向。也许数码动画业界的盛典就要到来!动画作为一种视听语言艺术及大众化的艺术表现形式已经越来越被公众所认知,高度的娱乐性、欣赏性、教育性,在这个互动性很强的现代社会意识形态中,娱乐也就成了它的主要功能。动画是一种综合艺术,更是一种艺术工程。它的发展是伴随着人类文明社会的脚步蹒跚走过来的,从某一种意义上说是一种民族艺术的体现。然而,新的世纪到来后,探讨动画产业及教育的发展就显的尤为重要,前景如何,这都是摆在我们面前的一个崭新的课题。 相似文献
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21世纪是中国现代化持续发展,全面赶上世界发达国家的高水平发展时期,即中国现代化的实现阶段。现代化是一场深刻的社会变革,是一个内容丰富、多层次、全方位的社会变迁的过程,是一场中国社会深刻的变革,是从传统社会向现代社会转变的过程。1991年由陆学艺、李培林主编的《中国社会发展报告》关于“社会发展总体报告”中指出,“中国社会已经步入了一个全面的、整体性的转型过程。我们正在从自给半自给的产品经济社会向有计划的商品经济转化;从农业社会向工业社会转化;从乡村社会向城镇社会转化; 相似文献
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现代社会中,计算机与网络技术的运用已经渗透到社会的各行各业中。日新月异的变化使人们清醒地认识到:不掌握计算机知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。信息技术是一门新兴学科,与其他学科相比.缺少现成的教学经验供我们借鉴。因此其教学方法绝不能完全沿用传统的教学方法,应该有自己的特色。作为信息技术学科教师一定... 相似文献
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从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是中国现代史上一个过渡时期,即从新民主主义到社会主义的转变时期。这一时期的社会性质如何呢?过渡时期这一概念,是马克思在《哥达纲领批判》中提出的。他指出:“在资本主义和共产主义社会之间。有一个从前变为后的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期。”这里说的共产主义社会,是指共产主义第一阶段社会主义社会。 相似文献