如何写好看图作文

看图作文是小学生的一种重要作文形式，它能培养学生的观察能力、分析能力和想象能力，是提高作文水平的好方法。那么怎样才能写好看图作文呢，我觉得要注意以下两点：一、仔细观察，看懂图意看图作文关键在看图，也就是观察，通过观察了解画面内容，理解图意，如果是单幅图，重点观察人物的表情、神态、动作、身份；其次观察背景，弄清时间、地点、环境，从而了解内容。如果是多幅图，则可按照单幅图的观察方法按顺序一幅幅看，了解画面内容以及画幅之间的联系，先把握故事情节再动手写作。二、展开想象，丰富画面内容想象是看图作文一种不…     

看图作文

训练要求仔细看图,先说说每幅图的内容,再把4幅图的内容连起来说一说。然后,根据4幅图的内容写一个故事。写的时候,要发挥想像,比如图中的人物可能想些什么,说些什么,以及他们的动作、神态等等,还可以想像图上没有画出而和故事有关的内容。写作指导重点指导:观察是看图作文的关键一步,更何况这是一次看4幅图的作文?因此,更需要仔细观察。     

写一篇看图作文

训练要求犦仔细看图,先说说每幅图的内容,再把四幅图的内容连起来说一说。然后,根据四幅图的内容写一个故事。写的时候,要发挥想像,比如图中的人物可能会想些什么、说些什么,他们的动作、神态怎样……还可以想像图上没有画出而和故事有关的内容。犤作文指导犦重点指导:这是一次多幅图的看图作文,因此,更需要仔细观察。首先要对四幅图作一个整体观察,了解故事大意,弄清故事的起因、经过、结果,以及图与图之间的联系。其次要重点观察,弄清图中两次让座的情景;对图中脚受伤的小朋友、看书的小朋友和小姑娘这三个重要人物的神态、动作一定要观察…     

略谈看图作文训练

看图作文是根据图画形象进行评述的一种作文形式。看图作文可分为单幅图(片断图)作文和多幅图(情节图)作文两种。看单幅图作文,一般要求先通过想象丰富图的内容。叙述成段,再加上适当的议论抒情进行作文。看多幅图作文要把几幅图的内容记述好。还要通过想象注意段落之间的衔接过渡,使之成为结构严谨、段落连结自然的整体。看图作文必须让学生学会观察、掌握顺序、抒发真情。     

细察深想是看图作文的关键

看图作文是根据图画形象进行述评的一种作文训练形式.看图作文可分单幅图(片断图)作文和多幅图(情节图)作文两种.看单幅图作文,一般要求先通过想象丰富图体,叙述成段,再加上适当的议论进行作文;看多幅图作文,要把几幅图的内容记述好,还要通过想象注意段落之间的衔接过渡,使之成为结构严谨、段落连结自然的整体.     

语文第二册

2.看图学文本册有8课看图学文,多幅图5课,单幅图3课。教学多幅图的看图学文,要抓住事物的发展变化,引导学生看图和学文。如《明明上学》,四幅图的场地、景物、人物动作和情节都不同,应先指导学生把每一幅图的意思看懂,再把四幅图的内容联系起     

作文部分

一、复习要求1． 训练学生看懂图意。2． 掌握看图作文的基本方法,能按要求看图作文。二、复习指导1．明确看图作文的种类。从图的内容上看,看图作文可分为写入记事类和写景状物类;从图的数量上看,看图作文可分为单幅类和多幅类。这里按内容     

例谈看图作文的构思指导

学生拿到一幅图后,如何指导学生进行看图作文的构思呢?下面,试以教学《小虎哭了》这篇看图作文为例,略谈粗浅的认识.一、引导观察,理解图意.观察是写好看图作文的基础.在进行看图作文的构思指导时,首先要引导学生仔细、有序地观察画面,把画中的事物、人物、时间、地点、背景看清楚,从而对     

观察抓特点 说话有顺序——谈小语第三册看图说话训练

本册看图说话训练是在一年级看一幅图说一句完整的话及看几幅图说几句连贯的话的基础上,进一步要求学生能从看图说一段话到叙述一件简单的事。要达到这个要求,就要根据教材的特点,教给学生看图和说话的方法。一、根据不同类型的图画特点,教给学生看图     

如何指导学生看图作文

进行看图作文教学,必须处理好两大关系,即看图与作文的关系;图上内容与生活内容的关系。笔者在作文教学实践中,遵循以下四个步骤进行看图作文指导,效果良好。 一、总览图画全貌,了解画面意思 面对一幅图,首先要从整体入手,进行全面观察,把握住画面的基本内容。一般要理清以下几个问题:①画面上显示出来的事情发生在什么时间、什么地点?周围环境怎样?②画面上有哪些人物?其中谁是主要角色,谁是次要角色?③画面上的人物各在干什么?图上的哪些景     

怎样写好看图作文

看图作文就是要求我们仔细观察图画,然后根据图画内容和题目要求,写成一篇作文。要想写好看图作文,就要做到以下三点:一、全面观察,了解内容。看图作文一般有单幅图的看图作文和多幅图的看图作文。     

认真看图 把握中心 合理想象

写好看图作文的关键是认真看图。“看”是看图作文写作步骤的第一步。只有认真地看懂每一幅图,正确理解图画的意思,才能把握住文章的中心思想。本次作文为我们提供了四幅图画。第一幅图是一个右脚缠着绷带、拄着拐杖的男孩上了车,老奶奶在微笑,小女孩在招手,中间的男孩在看书。第二幅图是女孩让座,男孩仍在看书,老爷爷在微笑。第三     

看图作文应注意什么

看图作文目的在于进一步提高学生的观察能力、想象能力和表达能力。而且往往要求看单幅图写一篇短文,培养学生写一篇文章的能力。看图作文无论是多幅图还是单幅图都必须注意以下三点:     

仔细观察 发挥想象

作文课上,吴老师先在黑板上画了幅图,然后要求同学们写一篇看图作文,题目是《捉鱼真有趣》。老师布置完,只见下面的同学你看看我,我看看你,面露难色。这可是同学们第一次写看图作文,于是吴老师微笑着说:“我先给大家作些提示吧!”他的话音还未落,教室里立刻响起了掌声,原来呀,大家就盼着吴老师这句话呢!吴老师告诉同学们:第一步要仔细看图,弄清图意。先从整体上看图,想一想图上主要讲了一件什么事(两位同学在小溪里捉鱼),然后再一部分一部分看图,想一想事情发生在什么时间,什么地方,有哪些人物,这些人物都在干什么,讲了一件什么有趣的事。二…     

小学《看图写话》教学方法初探

看图写话是看图作文的基础,在小学低年段语文教学中一向重视这方面的基础训练。图上所画的内容为写一段话提供了材料,它引导学生们去观察去想象,去问几个为什么。 怎样指导学生看一幅图写话?首先是训练好学生学会看一幅图写一句话,在这基础上再指导学生看一幅图写几句通顺的话和一段话。完成这类练习,要引导学生把一幅图的内容想象成几步,一步一步     

看图作文要展开想像

[引导文]看图作文要展开想像和联想,以补充画面的内容、增加文章广度和深度。同学们面对一幅图画,要看清图画有些什么人物、景物,人物的动作、神态怎样,会说些什么话,说话的语气、语调、心理活动又怎样,景物是山、是水、是花、是草,具体情况如何?所有这些,都要通过想像和联想,把画面的人物、景物串联起来,使静的变“动”,“死”的变“活”,内容更加丰富。不论是单幅图,还是多幅图,都有一定的空间局限性,作画人只能描绘某个或几个特定的场景,对事情发展的前因后果往往不可能描绘出来。因此,我们看图作文,必须展开想像和联想,根据生活实际,对…     

怎样写议论文体裁的英语看图作文

正近年来,看图作文在英语高考书面表达中占有相当大的比重,一些省市连续几年都是考查看图作文,掌握好看图作文的写作方法很有必要。看图作文体裁比较广,可以是议论文,也可以是说明文,还可以是记叙文。下面就议论文体裁的看图作文发表一点看法。议论文多为一幅图,有时也有两幅,这类作文的时态通常用一般现在时,可以分三段写。一般第一段先描述看图内容。第二段描述从图中影射出的社会现象。第三段则针对这种社会现象发表自己的意见和看法。下面请看这幅图:     

如何把图画的内容表现得更贴切、更生动

在平时说话、写话训练中，同学们常接触记事类的看图作文。那么，如何把图画的内容表现得更生动呢？一、仔细观察，弄清图意对于多幅图的看图作文，同学们要按照图画的排列顺序一幅一幅地观察，根据相邻两幅图的内容变化，找出各幅图之间的内在联系，弄清事情的起因、经过和结果。如《给老师发奖》这组画，从画面上人物的打扮和画面背景，同学们可以推断出这是发生在学校里的一件事。它记叙了两位同学被评为“三好学生”后，为了表达对老师辛勤培育的感激之情，特意给老师送了一张写有“好老师”三个大字的奖状。二、确定中心，展开想象在弄…     

看图作文

在作文训练中,我们常常感到没有什么可写的,不要急,挑出一幅你喜欢的图画,来试试写看图作文。其实看图作文就是给你一幅图画,请你写一篇文章。这种情况,如何处理呢?首先是仔细观察图画,看清楚图画上画的是什么,是人物,还是动物,还是其他的什么。还要看明白人物、动物之间的关系     

细心观察 深入思考,写好看图作文

[开场白]同学们,你们喜欢看图作文吗?看图作文能锻炼我们的观察、理解、思考、联想、表达能力。今天我们就以下面多幅图画为例,来研究一下看多幅图作文。