爷爷的故事

一 六十多年前 爷爷的父亲让爷爷学织布 任凭师傅怎么说 任凭师傅怎么教 一拉一蹬 再拉再蹬 爷爷急得满头汗     

爷爷的故事

“住的朝北屋，吃的番薯粥，子孙后代都在哭；住的朝南屋，吃的晚白谷，子孙后代都享福。”虽然爸爸小时候没有上过一天学，但却能在讲述往事时，信口就能一字不漏地把小时候听过的民谣民谚念出来。简练的文字，具体、生动地展示了’当时生活的穷和富。这些民谣不仅押韵，琅琅上口，还充满了原汁原味的生活气息，这是我们坐在家里怎么都无法创作出来的东西。我非常喜欢爸爸这样的讲述。     

小平爷爷的故事

在广安北山小学,流传着小平爷爷小时候“偷”钱帮助同学的事。一天放学回家,在路上,小平爷爷隐隐约约地听到有哭泣的声音。他顺着哭声找去,原来是班上的一位女同学,因为她的妈妈患了重病,快要死了,家里又没有钱医治而伤心地哭着。听后,小平爷爷沉思良久。     

爷爷小时候的故事

夏天,知了叫得好厉害。这天,我和爷爷正在吃水果,爷爷指着水果盘里的桃子说:“扬扬,我给你讲个故事好不好?”我点点头,爷爷就慢悠悠地给我讲起了他小时候的故事。爷爷说:“我小时候院子里有一棵大桃树。也是这样闷热的夏天,我在大桃树下玩‘造房子’的游戏,当我跳到一格要去捡石块的时候,‘轰隆隆’一个巨大的响雷,我被惊吓了,身体往后一仰,正好摔在了大桃树下面。我往上看,只见树上有一只大桃子还没有摘掉,感到很惊喜。你猜我看到这只大桃子会怎么样?”“用竹竿打。”我说。爷爷摇摇头说:“那是你们女孩子摘桃子的方法,我们男孩子是爬树的…     

比爷爷的故事

我园是机关幼儿园,干部子弟很多,有市委书记、国税局长的孙子,还有宣传部长、银行行长的儿子……听到一个小朋友说谁的爷爷是老大,他自己的爷爷是老二时,我也没当一回事。     

比爷爷的故事

我园是机关幼儿园,干部子弟很多,有市委书记、国税局长的孙子,还有宣传部长、银行行长的儿子……听到一个小朋友说谁的爷爷是老大,他自己的爷爷是老二时,我也没当一回事.     

小平爷爷的故事

在广安北山小学,流传着小平爷爷小时候"偷"钱帮助同学的事.一天放学回家,在路上,小平爷爷隐隐约约地听到有哭泣的声音.他顺着哭声找去,原来是班上的一位女同学,因为她的妈妈患了重病,快要死了,家里又没有钱医治而伤心地哭着.听后,小平爷爷沉思良久.     

熊爷爷的故事

熊爷爷最爱做的两件事是种花和讲故事。熊爷爷的花园是世界上最美的花园,屋顶上、墙角边爬满了牵牛花,窗台上是玫瑰花,房前屋后都是茉莉花、百合花,闻着花香味就能走进熊爷爷家。熊爷爷讲故事更神了,他的故事多得就像天上的星星数不清。 熊爷爷天天又种花又讲     

从一则荒唐有趣的故事想到的

有一则很荒唐有趣的故事说,从前,有一个农夫养了一头驴。有一天,农夫把土豆装在驴背上去集市卖掉后,高兴地牵着毛驴回家,遇上了一个人说:“真笨,有驴都不骑,偏要费劲地走路。”农夫想了想,觉得有道理,便骑上毛驴往家走,果然感到很舒服。一会儿,他又碰上一个人,那人说:“真不像话,毛驴每天为你辛苦劳累,你竟然还要骑着它,不让它休息。”农夫听了一拍脑袋说:“是呀,我真没     

从“画片的故事”所想到的

“画片的故事”(江西教育小学版第七期十三面)是一篇短而较好的小品。短,当然是指它的篇幅;所谓好,就是因为它至少告诉了我们这么两个问题:第一,教师、家长要关心儿童,要了解他们的学习、生活和思想,否则就无法正确地教育儿童。第二是它再一次告诉我们对待儿童的教育要深入细致,不能草率粗暴。不是吗?如果那个     

我和爷爷的故事

1 楼板上,有一个硬币一样大的圆洞。从那个圆洞里,恰好可以看见楼下仓库里正在和老友下棋的爷爷的秃头。“爷爷!”我喊了一声。爷爷没有反应,显然是听不见。好了,我拿出准备好的樟树果子,一粒粒地从小洞塞进去,再趴在上面窥视。果然,专心致志只顾盯着棋盘的爷爷似乎感觉到了从上空袭来的骚扰物,他抓抓脑袋,然后抬头望望——我急忙离开那个小洞,然后捂着肚子大笑不已。     

爷爷和狼的故事

我的爷爷虽已年近六旬,但精神头十足。瞧,晨晖之中有他矫健的身影,农田地里有他忙碌的足迹,房前屋后有他爽朗的笑声,爷爷真是一个闲不住的人。偶然,我发现他脖子上     

大树爷爷讲的故事

在美丽的森林里,有一棵老大老大的树,动物们都叫他树爷爷。树爷爷的胡子又多又长,每天猴子在他的胡子上荡秋千,松鼠在他身上蹦来跳去,小鸟在他枝头上欢唱。树爷爷很喜欢他     

爷爷和狼的故事

我的爷爷虽已年近六旬，但精神头十足。瞧，晨晖之中有他矫健的身影，农田地里有他忙碌的足迹，房前屋后有他爽朗的笑声，爷爷真是一个闲不住的人。偶然，我发现他脖子上有一块镰刀形的伤疤。说起这     

爷爷和乐乐的故事

1楼板上,有一个可以伸进一个指头的圆洞。从那个圆洞里,恰好可以看见楼下仓库里正在和老友下棋的爷爷的秃头。"爷爷!"我喊了一声。爷爷没有反应,显然是听不见。我拿出准备好的樟树果子,一粒粒的从小洞塞进去,再趴在上面窥看。果然,专心致志只顾盯着棋盘的爷爷似乎感觉到了从上空袭来的骚扰     

爷爷和乐乐的故事

楼板上,有一个可以伸进一个指头的圆洞。从那个圆洞里,恰好可以看见楼下仓库里正在和老友下棋的爷爷的秃头。
　　“爷爷！”我喊了一声。爷爷没有反应,显然是听不见。
　　我拿出准备好的樟树果子,一粒粒的从小洞塞进去,再趴在上面窥看。果然,专心致志只顾盯着棋盘的爷爷似乎感觉到了从上空袭来的骚扰物,他抓抓脑袋,然后再抬头望望--我急忙离开那个小洞,然后捂着肚子大笑不已。     

由“耳朵爷爷”所想到的

这几天上小学的儿子一放学回家就开始做作业，尤其爱做数学作业，又快又正确，这和他平时一回家就贪玩的形象形成了鲜明的对比。我非常惊讶，就试探着问了他。“我们数学老师病了，换上了‘耳朵爷爷…。他一脸的得意。     

“乐子”爷爷的故事

“咚、咚、咚!”窗外传来一阵清脆的锤子敲打东西的声音,我正纳闷,是谁会在这烈日当头之时,在户外忙碌呢?好奇心驱使我跑到窗前,探头一望,原来又是楼下的爷爷在那儿“找乐子”了!说起“乐子爷爷”,我还真佩服他。别看他已经年逾花甲,身子骨可棒了,走起路来,腰杆笔直,步伐稳健,如果走在他的身后,谁能想到这稳步如风的会是个老人呢!他热情开朗,和蔼可亲,我们都很尊敬他。我们之所以称他为“乐子爷爷”是因为他整天总是乐呵呵的,而且总也闲不住,总喜欢这儿弄弄,那儿修修,一旦发现哪儿出了毛病,他定不会放过,而且会千方百计地去修好它。他乐此不…