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1923年.胡适撰文说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人.无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”有同学说.我们讲新文化运动才提到民主与科学,那么.在此之前有“科学”一词吗? 相似文献
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何荣 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):124-124
上世纪八十年代以来,甘肃歌舞剧院创作的《丝路花雨》开辟了敦煌舞创作的先河,也第一次将敦煌舞这种独具风格的舞蹈形式带到了世人面前,让观众认识和熟知了我国的敦煌舞蹈。此后,也激发和鼓励了更多的舞蹈家们参与到对敦煌舞的艺术探索和创作中来。现今,敦煌舞无论在表演,还是教学方面都逐步的完善,形成了自身的机制和流派,具备了其他舞蹈形式难以超越的艺术特色和艺术价值。 相似文献
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一、目的方法政治社会化是个人逐渐学会被现有政治制度接受和采用的规范、态度和行为的过程,是人的整个社会化的一个重要内容。发展心理学、政治心理学、教育政治学等边缘学科都将此作为研究领域之一,力图阐述人的政治意识是怎样形成的,何时形成的等问题。由于国情的 相似文献
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朱晓燕 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
歌曲艺术的词与曲从发展历史来看,像血与肉之不可分开,是一个艺术的整体,歌词的创作是音乐文学领域中的一个重要问题,几乎所有的歌曲都是有歌词的,歌词的艺术美是现实美的升华。 相似文献
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今天参加敦煌研究院的工作汇报会,感到很高兴,很受鼓舞。为了表示对敦煌研究院的祝贺,为了祝贺在敦煌研究方面取得的重大成绩,讲几句话。一、敦煌研究院成立,标志着敦煌研究进人一个新阶段,或者说进入一个振兴时期。对敦煌文物,国外在进行研究,国内许多专家、学者在研究,正方兴未艾。这说明敦煌研究对各方面具有重要的价值。敦煌是我们民族的一个重要的历史艺术宝库,而且是个多方面的宝库。继承和发扬敦煌艺术的伟大成果,对我们今天和子孙后代会起到鼓舞和教育的作用。国内外,有相当多的人从事敦煌研究,并作出了一定成绩。所以,敦煌文 相似文献
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赵明 《江西教育学院学报》2005,26(1):26-29
如何对待命运问题实际上是一个人生智慧问题,命运观是中国传统人生哲学中的重要思想。大约从孔子开始,命或天命问题就与人生哲学结合在一起了。在先秦哲学中,形成了以儒家的知命观、道家的安命观、墨家的非命观为代表的三种典型的命运观。先秦哲人对待命运态度基本上是理性的,强调人应在命运面前保持一种积极进取的态度,这是中国传统人生哲学的主流。 相似文献
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随着各项优惠政策的相继出台,国内市场环境的逐步完善,越来越多的人开始加入到创业大军中来。但创业伊始,几乎所有的人都面临着一个选择:“以什么样的形式创业?在很多人看来,创业就是当个体户。”其实不然,创业有很多途径。个体工商户。它是个人或家庭以其所有财产对外承担债务 相似文献
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李郁清 《中国校外教育(理论)》2008,(3):145
胎教是近年来被准父母们十分关注的一个问题.很多人都希望自己的孩子能更聪明一些,因而把教育提前到了胎儿期,希望通过一定的方式或手段,能够干预或促进胎儿的大脑发育,或对某些器官功能方面有所加强或是提早出现.基于此,各种各样的胎教方案一哄而起.诸如音乐胎教,拍打胎教,语音胎教等.几乎所有的胎教宣传上都真诚的告诉准父母们经过这样的胎教训练,可使胎儿未来的智商和体质都优于一般孩子.但事实上,所有针对胎儿所进行的教育都很难达到预期目的,有些还会给胎儿带来一定的功能性损伤.但胎教是绝对必要的,只是不是针对胎儿,而是针对孕妇的,有效的胎教是对准妈妈们的情绪情感、起居饮食的一系列的科学的调控. 相似文献
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陈果安 《湖南师范大学社会科学学报》1993,(1)
金圣叹评《水浒》,对小说技法倾注了极大热情,他希望通过自己的评点,使子弟“晓得许多文法”。他的技法评点,不仅构成了他小说理论一个重要的部分,而且影响到他以后几乎所有小说评点家,成为中国小说评点的一个重要特色。对金圣叹的技法理论,我们以前研究不够:有人或是因为金圣叹评点中使用了“选家评文”的术语,对之加以简单的否定;有人或是简单地抽出几则技法述评难以见其全貌;有人或是出于理论的偏见,认为技法是形式主义的东西,没有什么美学价值。其实,金圣叹不仅第一个全面、系统地总结了我国古代小说的艺术技法,而且还提 相似文献
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艺术教育是美育的重要内容。深入研究市场经济条件下艺术教育的特点,是摆在我们面前的一项重要任务。 市场经济有很多特点,其中一个特点就是需求即上帝。西方经济学家十分重视研究供给和需求的关系,常把需求放在第一位,而我们传统的计划经济是把生产放在第一位,把供给放在第二位。这个问题在我们艺术产品的生产中,也或多或少带有某些痕迹。实行社会主义市场经济后,艺术教育又出现了一些新的特点。 近几年从追星族表现出的特点来看,文化市场的需求,有一种自发性,而且很快,几乎使我们处在完全没有准备的状态,并且是一直发展到使人反感为止。市场经济追求需求的特点,很可能形成刮风。现在市场开发追求需求的动力特别强大,这种动力就是利益,所有有需求的地 相似文献
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情感,属于人的非智力因素,说的是人主观上的体验。一个人对事物持肯定态度,他就体验到满意、愉快、喜悦、爱或尊敬等感受;一个人对事物持否定态度,就体验到憎恨、不满、痛苦、忧愁或恐惧等感受。如今,专家几乎一致认为,一个人的成功,EQ(情商)比IQ(智商)更显得重要。于学生来说,应知、情、意协调发展,不能偏废。 相似文献
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人肆无忌惮地咳嗽或是打喷嚏而不掩嘴,旁人就可以报警,结果他肯定要被罚款。如果这个人知道自己患有非典,还故意在别人面前咳嗽或打喷嚏,根据新加坡法律,会被判坐牢两年。受害人还可以提出起诉,要求对方赔偿损失。入厕不冲水再犯罚五百新加坡罚款项目名目繁多,几乎涉及所有公共领域。人们到处都可以碰到这样或那样的警告牌:在公共交通、电梯里抽烟,罚1000新元;在地铁或公交车上吃零食或喝饮料,罚500新元,喂猴子罚1000新元;乱停车罚200新元;随地吐痰罚1000新元。其他如乱扔垃圾、行人闯红灯、不走人行道等都要被罚。总之,只要你不讲文明、违… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
<正>初中化学是九年义务教育的有机组成部分,它要求通过短短一年或两年,让学生从一无所知到"都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度",并形成"适应未来生存和发展所必备的科学素养",可谓是实现质的飞跃.如何引导学生顺利实现这个飞跃,是摆在所有初中化学教师面前的一个重要课题.笔者在十几年的教学实践中体会到:初中化学实验是化学认识的源泉,是启迪学生思维、培养能力的有效途径,是培 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
几乎所有一线教师对高效课堂的重视程度都是同样的,教育教学所追求的是学生通过课堂教学的学习,能够运用已学知识来解决实际问题或是同类型习题,达到举一反三的目的。数学教师在课堂教学中尤其重视课堂的高效,一般讲完例题或公式定理后,教师往往希望能够收到的效果是习题能够自己解决或是合作完成,对多数学生的要求是通过例题、课堂练习的解决最终拓展到生活实际当中去。 相似文献
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性格是人对待现实的态度和行为方式的较稳定的心理特征的综合,表现在对待周围的人、对待事业以及对待自己的态度和行为方式上。一个人的性格,对一个人的事业有着重大影响,而对于中国近代史上有着重要地位的民主革命家蔡松坡,其影响显得特别突出,他一生的成败得失荣辱毁誉,几乎都与他的性格有着重大联系,而这一切又直接或间接影响着历史的进程与 相似文献