构建特色机制 适应市场需求办学

福建中华职业技术学校是一所社会力量开办的学校 ,主要招收初中毕业生 ,培养中等职业技术技能人才。学校占地１ ５万平方米 ,教学用房１万多平方米 ,现有在校生１７６３人 ,学校开设四大类１９个专业。一、明确办学目的 ,构建特色机制社会力量办学最重要的是明确办学目的 ,它是整个办学的灵魂。学校把“让每一个适龄青少年都有机会接受职业技术教育 ,为我国职业教育事业贡献一份力量 ,使国家文明、富强、昌盛 ;通过办学实现人生价值”作为办学目的 ,遵循开拓、拼搏、求实、创新的原则 ,构建起具有本校文化特色的管理机制 ,保证了社会力量办…     

无锡汽车工程高等职业技术学校

无锡汽车工程高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院无锡汽车工程分院、无锡交通技师学院)是无锡市教育局直属的公办职业技术学校。学校位于无锡职教园,占地389.53亩,建筑面积15.3万平方米;建有10栋实训楼,面积5.7万平方米;现有教职工340余名,在校学生3800余名。学校是无锡地区汽车、建筑、轨道交通类中、高级技术技能人才培养基地。经过多年发展,学校形成了自身办学特色,取得了一系列成绩。     

阔步前进的增城市东方职业技术学校

增城市东方职业技术学校位于增城市区东郊,占地面积13．6万平方米,校舍面积6万多平方米,是增城市政府开办的一所中等职业技术学校。学校创办于1988年,近年来,在国家政策的大力扶持和地方政府的高度重视下,学校领导艰苦创业,励精图治,取得了突出的办学成绩。     

贵州社会力量办学的现状分析

一、我省社会力量办学的基本价况我省社会力量办学始于80年代初，从1979年至1992年的情况看，我省社会力量办学主要集中在短期、职业、非学历教育方面。从盈993年开始，我省的社会力量办学开始进入学历教育，规模逐渐扩大，类型不断蹭多，发展速度也呈加快之势。目前，我省的社会力量办学有以下几种形式：一是由社会力量举办的幼儿园，全日制中小学，中初性职业技术学校；二是公办学校成人教育的教学点，这些教学点由社会力量举办，公办学校组织考试并颁发学历证书；三是由社会力量举办的高等教育自学考试助学班；四是各种非学历教育的短训…     

“校企合一”是职业学校实习教学的必由之路

在多年的职业技术教育工作实践中,我深深地感到:实习教学是职业技术学校教育教学工作的一个重要方面,要办好职业技术学校,就必须把实习教学工作放在学校教育教学工作的首位。而要做到这一点,单靠学校的力量是远远不够的,必须走“校企合一”的道路,联合社会办学。唯其如此,学校才会有生命力,职业技术教育才能兴旺发展。一、建立校外实习基地,实施整体化教学手段职业技术学校的任务是根据当地经济建设发展     

广东普宁职业技术学院

遵循职教规律 发挥办学优势 不断迈上新台 粤东地区职业教育的一颗明珠——广东省普宁职业技术学校是泰国顺和成集团公司总裁、旅泰侨胞张锦程先生捐赠3000多万人民币创建的一所公立职业学校，校园占地面积120亩，校舍面积44000多平方米，建筑风格独特，学校环境优美，学校开办10年来，     

福建中华职业大学办学有特色

福建中华职业大学办学有特色翁金蝉福建中华职业大学，创建至今已整整十年了。十年来，学校走过了一段较长的艰辛的创业历程。现在，学校规模扩大了，结构比较合理了，质量和效益有了较大的提高。毕业学生走上社会，受到用人单位的欢迎。那么，我们是如何办学的？它有什么...     

肇庆市社会力量办学的现状,问题和建议

肇庆市社会力量办学的现状、问题和建议黄思源一、办学简况肇庆市社会力量办学是从１９８０年开始的，当时办学形式多是补习班和培训班，有英语、裁剪、书画等专业。至１９９７年底，全市共有社会力量举办的学校４０所，校舍建筑面积１１．２６万平方米，学校资产７７１０...     

甘南县职业技术教育中心学校简介

甘南县职业技术教育中心是一所综合性中等职业技术学校。1999年7月经省政府评估验收确认为合格中等职业技术学校。学校占地15万平方米,建     

无锡机电高等职业技术学校

无锡机电高等职业技术学校地处无锡新区,占地193亩,校舍建筑面积8万多平方米,实验实训设备总值5000多万元,现有在校学生五千多人,教职工三百多人,是国家教育部确认的首批国家级重点职业学校。学校开设机电、自动化、电子信息三大专业群,12个五年制高职专业,以举办五年制高职为主,形成了高等职业教育、中等职业教育和社会培训"三位一体"的办学格局。凭借独特的办学理念、优良的办学条件、雄厚的师资力量、优异的     

国家重点中等职业学校 浙江省武义县职业技术学校 厚德载物 精技立业

浙江省武义县职业技术学校坐落于武义双路亭黄柏泉,是一所国家重点中等职业学校、浙江省骨干学校。学校占地面积13.3万平方米,建筑面积6.1万平方米,校园绿化面积2.7万平方米,拥有     

广东省惠州市惠城职业技术学校

惠州市惠城职业技术学校是一所公办全日制中等职业技术学校。学校位于惠州市江北三新三环路旁，毗邻惠州市政府和惠州火车站，交通便利，环境幽雅。学校占地面积6.5万平方米，目前在校生达1500余人。     

华南师范大学 汕头市外贸职业技术学校 广东省工业贸易职业技术学校

学校概况：汕头市对外劳务学校联办分校创办于1991年,先后与华南师范大学、汕头职业技术学院、汕头市外语外贸职业技术学校、广东省工业贸易职业技术学校联合办学。是一所集成人大学本科、专科教育、全日制中等职业教育、非全日制中等职业教育、职业技能培训的综合性学校。学校师资力量强,设备齐全,实行军事化管理,推行学历教育与职业技能培训并重的教学模式。     

南京领航技术学校

南京领航技术学校是一所经省级主管部门批准成立的以海运、信息技术和商贸财经三大类专业为办学特色的全日制重点职业技术学校。学校占地面积330亩,建筑面积近90000平方米,是江苏     

站在历史新起点上 奋发进取——快速发展中的中卫职业技术学校

中卫职业技术学校是2008年在原职教中心的基础上迁扩建的一所综合性重点职业技术学校。学校占地33．8万平方米,规划建筑总面积8万平方米,一期工程建筑17个单体,建筑面积6．6万平方米,投资1．88亿元。学校是全区首批验收的信息技术装备示范学校,是被自治区安全生产监督管理局认定的“中卫市安全生产技术培训中心”,     

镇江高等职业技术学校江苏联合职业技术学院镇江分院

镇江高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇江分院)是一所五年制高职院校,是江苏省高水平示范职业学校和"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校。学校由主校区和南山校区组成,现有在校生7000余人,占地面积268亩,建筑面积10.6万平方米,各类实验设备设施总价值4849万元。学校坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心"的办学方针,坚持"以人为本、遵循规律、共同成长、主动服务"的办学理念,努力构建师生共同成长的生命乐园式学校。     

魅力澄海职教——汕头市澄海职业技术学校成长密码解读

澄海职业技术学校成立于2006年9月，是澄海教育历史上投资最多、规模最大、建设速度最快的一所现代化职业技术学校。学校已建成校舍6．7万平方米．总投入1．28亿元，在校生3678人。     

封面封底学校:南京财经高等职业技术学校

<正>南京财经高等职业技术学校是江苏联合职业技术学院分院、江苏省重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校和首批江苏省高水平现代化职业学校。学校由原南京财经学校和原南京市女子中等专业学校合并而成,是一所以五年制高职学历教育为主体的高等职业学校。学校现拥有莫愁路、夫子庙、新街口和江宁四个校区,总占地面积12.8万平方米,建筑面积11万平方米,教职工380余人,在校生3500人左右。     

依法管理 社会办学迈向新历程

几年来,济南市社会力量办学依法求发展,依法促提高。社会力量办学事业稳步、健康向前发展。目前,全市共有社会力量举办的各级各类教育机构（含学校、培训中心、培训部等）３７１所,其中有职前教育机构４１所,市属民办高校７所,其他各类教育机构３２３所,总计年培训能力达１１万多人次。这些学校共有教职工４４５９人,其中专任教师１８５０人;占地面积７７４万平方米,校舍建筑面积３４６万平方米,其中自有校舍２６２万平方米。全市社会力量办学形成了稳步、健康发展的新局面。一、加强法制建设,依法管理社会力量办学依法管…     

互助县特殊教育学校

互助县特殊教育学校成立于1992年3月,校址设在互助县职业技术学校院内。特校建筑面积2000平方米,在校学生35人,设有3个教学班。现有教职员工12名。多年来，学校立足学生实际，逐步确立了“培养一人，自立一人”的办学宗旨，以“求实、创新、良知、奉献”的校训，深入探讨、努力研究，依托职业技术学校的资源优势，