严耀中教授与中国佛教史研究

严耀中,浙江慈城人,1947年生。1982年上海师范学院历史系研究生毕业,并获历史学硕士学位。毕业后留校任教。1994年至1995年期间先后在加拿大麦克马斯特大学(McMaster Univ.)宗教研究系和多伦多大学(Univ of Toronto)宗教研究中心做访问学     

说“鼎”

去年,南京大学、东南大学、南京师范大学等九所大学联合召开庆祝大会,江苏省人民政府给九所大学各赠送一尊青铜鼎。当时的省委书记回良玉的讲话妙语连珠,句句不离“鼎”字。他说:“给学校送鼎,一是希望几所大学在新的百年问鼎科学高     

省委书记妙语说赠鼎

今年５月１９日，南京大学、东南大学、南京师范大学等九所大学联合召开建校１００周年庆祝大会，江苏省人民政府给九所大学各赠送一尊青铜鼎。中共江苏省委书记回良玉在讲话时妙语连珠，句句不离“鼎”字。他说：“给学校赠鼎，一是希望几所大学在新的百年问鼎科学高峰，问鼎世界一流大学；二是希望大家不断革故鼎新，改革创新，与时俱进；第三，也表示省委、省政府对大学的发展会鼎力相助、鼎力支持。”回书记连用与“鼎”有关的典故和成语，言简意赅，切题切事。你知道“问鼎”、“革故鼎新”、“鼎力”的来历和意思吗？“问鼎”这一典故…     

遥授大学与常规大学的比较

当代以广播、电视为教学媒介的遥授大学已成为许多国家高等教育有机组成部分。英国学者D·基甘和G·兰博尔从宏观效益方面对九个国家的九所遥授大学(注)和所     

来华留学研究生学习成效影响因素研究——基于上海九所“双一流”建设高校的实证分析

本研究从以学习者为中心理论的视角,基于“院校影响因素理论模型”构建了我国“双一流”建设高校来华留学研究生学习成效影响因素的分析模型。依据国际高等教育实践、结合质性访谈,综合设计了大学教育环境、来华留学研究生学习性投入及其学习成效量表。以上海九所“双一流”建设高校的抽样数据进行结构方程模型路径分析,探究学习成效各影响因素的相互作用机制。研究发现：大学教育环境对来华留学研究生“认知成效”的影响完全以学生的学习性投入为中介产生间接的正向预测作用;而对“情感成效”的影响,相比于其他环境变量的完全间接效应,课程教学环境发挥了更多的直接效应。尽管校园文化氛围对来华留学研究生的学习成效有显著正向预测作用,但课程教学和科研训练的环境仍是影响学习成效增值的核心。来华留学研究生在科研训练中的投入最能正向影响情感成效增值。     

英国成立研究生教育委员会

1993年7月,英国研究生教育委员会在沃里克(Warwick)大学召开第一次会议以确定未来工作的框架。英国的研究生终于有了一个关心他们利益的新机构,这是一个由各大学代表组成的机构,它有兴趣带头讨论未来的研究生教育。尽管举行会议的沃里克大学是在1991年才成立研究生院。该委员会的执行主席罗伯特·伯吉斯说:“委员会将促进研究生教育和研究工作协调一     

创寰宇学府 育天下英才

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所新型的研究型全国重点大学,是教育部“教育振兴行动计划”(即“985工程”)重点支持的九所重点大学之一,是中国科学院“知识创新工程”唯一支持的大学。 中国科学技术大学1958年创建于北京,1970年初,迁至安徽省合肥市。 她的成立,被《人民日报》、《光明日报》誉为“我国教育史和科学史上的一项     

献身科学 献身教育——记北京师范大学黄祖洽同志

黄祖洽同志1950年加入中国共产党,同年在清华大学物理系研究生毕业,到中国科学院近代物理所(后改物理所、原子能院)工作,1965年调二机部九院,80年代调至北京师范大学任教授,博士生导师,中科学院院士。曾任原子能所及九院九所副所长,北师大低能核物理研究所所长,国务院学位委员会第     

云南省高等院校研究生会工作状况浅析

一、云南省高等院校研究生会工作基本状况云南省高等院校中共有九所院校设有研究生会,他们分别是云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学、云南农业大学、云南财经大学、昆明医学院、西南林学院和云南中医学院。从人数上看,各高     

美国高校打造元宇宙大学

<正>2021年12月,VR平台公司EngageXR宣布与教育内容服务商VictoryXR达成合作,双方将在美国开设10所元宇宙大学——Metaversities,包括一所老牌学校和九所新的元宇宙大学,分别是莫尔豪斯学院(Morehouse College)、新墨西哥州立大学(New Mexico State University)、南达科他州立大学(South Dakota State University)、西南俄勒冈社区学院(Southwestern Oregon Community College)、马里兰大学全球校区(University of Maryland Global Campus)、堪萨斯大学护理学院(University of Kansas School of Nursing)、西弗吉尼亚大学(West Virginia University)。     

地方大学研究生群体亚文化与校园文化建设关系探微

地方大学研究生群体不仅有着研究生普遍的文化特征,还有着自己较为独特的一面,这就使得地方大学研究生群体亚文化有着其实际情况。地方大学研究生群体亚文化现对于主流文化有着边缘性、抵抗性、风格化特征,这就给校园文化建设提出了进一步的要求。地方大学校园文化建设要充分发挥研究生群体亚文化的积极因素,合理疏导、化解其消极因素。     

学位办公室和研究生司召开落实“七五”重点研究课题汇报会

经国务院学位委员会办公室和国家教育委员会研究生司同意,学位办公室和研究生司综合处于一九八七年六月十八日在北京工业学院召开了有北京大学、清华大学等九所研究生院负责同志以及北京市高教局、北京市高校招生办和北京市高等学校研究生教育学会负责人参加的《落实‘七五’研究生教育和学位制度科学研究重点课题项目汇报会》。哈尔滨工业大学研究生院的有关负责同志应邀参加了汇报会。会议交流了各高等学校研究生院对贯彻(87)学位办字013号通知的初步设想和基本安排,各单位提出了计划承担重点研究课题项目的初步意见,会议座谈了在     

美国研究生教育的管理模式

从总体上看,美国的研究生教育主要有两种管理模式:集中管理与分散管理。集中制的管理模式是在一些大学里成立专门的研究生院,集中统一管理大学内各学院的研究生教育;分散制的管理模式是一些大学里未成立研究生院,而由各学院各自管理本学院的研究生教育。这两种管理模式是在一百多年的研究生教育的发展过程中逐步形成的。一所大学的研究生教育采用何种管理模式,由该大学根据自身的具体情况而定。一般来     

关于研究生英语教学的特点和大纲问题

改革开放的十多年来,在三个“面向”精神的指引下,我国研究生英语教学取得了显著的成绩。在这期间,原教育部1983年颁发的《研究生外国语学习和考试的规定》(草案)(以下简称《规定》)对研究生英语教学起着很好的指导作用。国家教委1985年颁布的《大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)对研究生英语教学也有很大推动。为使研究生英语教学能有更大发展,广大教师一直盼望有一份全国性的研究生英语教学大纲。为适应这一要求,北京市大学英语教学研究会研究生分会(以下简称“北京分会”)在1987年制定     

北京理工大学

【概况】北京理工大学是“理工为主、工理协调发展”的全国名重点大学。其前身是1940年创办的延安自然科学院，是中国共产党创建的第一所理工科大学。1995年学校首批进入“211工程”重点建设序列，1999年成为全国第九所通过教育部“本科教学工作优秀学校”评价的高校，2000年成为全国第十所进入国家高水平大学建设的行列(“985”工程)的     

以“平时学习成绩为主”进行考研改革试点

如何完善研究生的招生制度,特别是如何选拔德、智、体全面发展的应届大学毕业生当研究生,以确保研究生教育的质量,这是一个值得认真研究的问题。我校从1986年开始,经国家教委批准,对应届大学毕业生报考研究生的工作进行了改革试点,以“平时学习成绩为主,德、智、体全面衡量,择     

扬长补短 加强素质 分类培养 突出实训——“实践生” 培养模式初探

为了探索高等职业教育办学路子,福建省九所职业大学,在省教委的直接支持和指导下,经省政府批准,于1995年创办了以培养“应用型”、“技艺型”人才为目标的“实践专科生班”,招收各类中等职业技术学校的优秀毕业生和具有高中毕业程度、有两年实践经验的对口岗位的青年职工(这类学生统称为“实践生”),经省教委统一组织的入学考试录取后,到学校学习两年,自1997年秋季起改为三年.至1998年已招收四届2000多名学生.目前,全省九所学校共设置这类专业(专业方向)18个,在校生1300多名(已毕业两届).     

美国的周末大学

在美国,周末大学正在吸引越来越多的想获得学位但又为工作和家务所累的人们。这是一种业余大学,在周末的两、三天里上课,一般每个月有两个这样的周末。 周末大学是最近几年才盛行起来的。自1977年以来,仅俄亥俄州就办了九所。1977年,米尔沃基的阿尔维诺学院的周末大学招了二百二十四名学生。现在,学生人数已增加了两倍。周末大学的开设使人们可以只在周末上学便能获得学位。     

研究生英语教学的现状与对策

进入二十一世纪以来,围绕大学英语教学改革这一主题在大学英语界甚至是全国范围内的讨论与思考一直十分热烈,教育部2007年发布的《大学英语课程教学要求》对大学英语的教学性质和目标有着更为明确、清晰的规定。在大学英语教学改革的促进下,研究生英语教育也得到进一步的发展与深化,社会对研究生英语能力的需求也日益提高,但纵观国内的现实状况,研究生英语教学总体效果仍不理想,因此,从讨论研究生英语教学现状入手,讨论研究生在英语学习过程中存在的主要问题和原因,并提出改进研究生英语教学的具体措施,最终为研究生英语教学的长足发展起到建设性的作用。     

校企合作培养工科研究生

大学与企业合作培养研究生是研究生培养模式之一，经过近些年的尝试，这一模式已逐步被教育行政部门、大学和企业认可，也逐渐被身临其境的研究生们所接受。特别是随着我国教育和科研体制的改革，大学与企业均普遍意识到培养工矿企业和应用技术研究单位所急需的，能够独立承担专业技术工作的高级科技人才，是工科研究生培养的一