小学数学导入六法

导入是课堂教学的第一个环节,是一节课能否成功的重要前提。好的导入能激发学生的学习兴趣,让学生很快进入学习状态,主动、自觉地投入到学习中去,从而取得事半功倍的教学效果。下面,结合教学实践谈谈小学数学课堂教学导入的六种方法。     

例谈高中信息技术高效课堂的导入设计

新课导入是课堂教学的起始环节,在课堂教学中占有重要地位。一堂课的教学效果好不好,导入环节至关重要,一个精彩的导入能激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中主动、专注地参与课堂学习,使教学达到事半功倍的效果。     

浅谈初中英语课的导入

在一节课的教学过程中,导人应该是最基本的也是较为重要的一步.一堂课如果导入得当,能为整节课的教学起到良好的铺垫作用,能直接吸引学生的注意力,引起学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生能主动、积极地参与整个教学过程,使课堂教学气氛变得轻松活泼,课堂教学活动顺利进行,课堂授课和听课效率大大提高.笔者认为,常用的导入方式有如下几种.     

浅谈英语课堂教学的导入策略

在英语教学中,课堂教学导入是学生领会知识的关键所在,成功的导入既能介绍相关的背景知识,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,同时又能带动学生主动投入到下一步的教学活动中去。怎样能使英语课堂导入新颖别致,     

从同上一节课中再次认识导入技能

导入技能是教师课堂教学技能的一种,是指教师在课堂教学中处理导入这一教学环节时,利用各种教学媒体、创设学习情境、激发学生学习兴趣、启迪学生思维,集中学生注意力,使其主动学习新知的一种教学行为方式.导入的作用:1、激发兴趣,产生学习动机;2、引起注意,迅速集中思维;3、铺设桥梁,衔接新知与旧知;4、揭示教学目标,明确学习方向;5、渲染气氛,创设情境.导入的原     

高中英语课堂如何导入

在英语课堂教学的各个环节中,导入是把课堂教学引向深入的一个至关重要的课堂教学环节。导入可以激发学生的兴趣和情感,提高学生的学习动机,把学生引领到主动探索新知识的情境中。因此,恰当精妙的导入能使课堂教学收到预期的效果。导入必须具有启发性和趣味性。只有把学生的注意力吸引到课堂教学活动之中,让学生始终为教学活动所吸引并积极思考、主动参与,才能构建以学生为主体的、主动学习的课堂氛围,保证教学活动的顺利进行。正因为精彩的导入是圆满完成教学任务的前提,探索英语课堂教学导入的艺术便很有意义。笔者在日常课堂教学中常用的…     

初中数学新课常见导入方法

无论什么样的课堂教学,都必须有一个适合教学内容的新课导入。新课导入是课堂教学结构的一个重要环节,在课堂教学中起着非常重要的作用,一堂课导入的成效直接影响着整堂课的效果,教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生．给学生带来亲切、新鲜的感受,而且能引起学生的注意、激发学生兴趣、唤起学生的求知欲望、点燃学生智慧的火花,使学生积极思维、勇于探索,发挥学生主体作用,从而主动地获取知识．最终提高学习效率。     

精心创设,精彩导入——创设小学数学教学导入情境之我见

<正>导入是影响课堂教学效果的重要环节,精心创设教学情景进行导入是提高课堂教学有效性的重要途径。精彩的情境导入不仅能把学生的注意力迅速集中起来,激发学生的学习兴趣与动机,从而主动参与教学活动,而且能使抽象的教学内容和     

创设物理情境导入 激发学生学习兴趣

导入新课是课堂教学的重要组成部分。创设物理情境导入,有利于激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,能使学生变被动学习为主动探求,取得意想不到的教学效果。     

中职语文教学导入艺术

导入是课堂教学中的首要环节,也是其中一个非常重要的环节。精彩的导入更能激发学生的学习兴趣,引导学生展开主动的探究,让学生感受到学习的乐趣、探究的乐趣,从而实现学生快乐而主动的探究,在探究中促进学生的全面发展。现结合具体的教学实践对中职语文教学中的导入来展开论述。     

自然课导入法

自然课堂教学中的导入新课是教学环节中不可忽视的首要一环。现就自然课堂教学中如何导入新课,谈一些作法和体会。１游戏导入法兴趣是最好的老师。学生对学习有无兴趣,是能否积极思维的前提。与学习有关的游戏,能激发学生浓厚的学习兴趣,有效地把学生推到主动探索的主...     

例谈设疑式导课方法

在课堂教学中,一个成功的导入往往能成就一节成功的课。教师采用悬念式导入方法,能够在上课伊始把学生的兴趣激发出来,让他们集中注意力。在小学语文教学中,采用悬念式导入新课是常见的方法,有利于调动学生主动学习、积极探究的主动性,提高课堂教学的效果。一、生活类课文的导课贴近生活的课文最能吸引学生们的     

导入法在高职英语课文教学中的运用

导入是在新的教学内容或活动开始时,教师引导学生很快地进入学习行为的一种方法。高职英语教师课文导入是课堂教学中的一个重要的环节,也是课文教学的"序曲"。在教学过程中英语老师如果能对课文进行有针对性的精心设计和恰当的导入方式,则能够引发学生的好奇心,激发其潜在的学习兴趣,从而能较主动地调动学生的情绪,提高课堂上的学习气氛,为进入课文的主体作好准备。     

例谈初中数学的新课导入

新课导入是数学课堂教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的关键。俗话说＂万事开头难＂,教师生动活泼、引人入胜地导入,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入到新课的学习中。这样,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。     

高中生物教学的导入方法

正导入是教师在一个新的教学内容或新的教学活动开始时,利用各种教学媒体,创设学习情境,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,集中学生注意力,使其主动学习新知的一种教学行为方式。导入是课堂教学的关键环节,在中学生物教学中一个恰当的导入,可以激起学生学习兴趣,调动学生求知欲,将学生带入学习情境中。     

语文课堂导入问题分析及有效生成探讨

课堂教学强调对学生主体性与主动性的激发,导入精彩是推动学生进入课堂学习状态形成和积极与文本交流对话的起点。巧妙设计课堂导入语,能切实、合理、有效地奠定课堂学习的基调,让学生带着情感、问题与思考进行自主与主动的学习。     

高职英语新课的导入

导入是教师在开始传授新课之前，引导学生迅速进入学习状态的行为方式。一堂课如果导入得当，为整节课起到良好的铺垫作用，就能起到直接吸引学生的注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，从而使其产生良好的学习动机。极大地调动学生学习的积极性，使学生能主动、积极参与整个教学过程，使课堂教学气氛变得轻松活泼。课堂教学活动顺利进行。课堂授课和听课效率大大提高。因此，导入或导入的方法是否得当是一个不容忽视的教学环节。笔者认为在进行导入设计时，可以从以下几方面着手。     

高职英语新课的导入

导入是教师在开始传授新课之前,引导学生迅速进入学习状态的行为方式。一堂课如果导入得当,为整节课起到良好的铺垫作用,就能起到直接吸引学生的注意力,引起学生浓厚的学习兴趣,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使学生能主动、积极参与整个教学过程,使课堂教学气氛变得轻松活泼,课堂教学活动顺利进行,课堂授课和听课效率大大提高。因此,导入或导入的方法是否得当是一个不容忽视的教学环节。笔者认为在进行导入设计时,可以从以下几方面着手。一、文化背景导入法在英语学习过程中,背景知识和常识的欠缺及中西方文化的…     

浅析数学课堂教学中的导入方法

导入教学是数学课程中的重要环节,是高效课堂教学中的良好开端。引人入胜的导入能够最大限度地吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣。上课导入得好,不仅能激起学生的求知欲望,提高学生学习兴趣,而且还可以唤醒学生智慧的心灵,使其主动地探求知识。     

运用多媒体导入,提高英语课堂效率

好的导入能启迪学生的思维,激发学生的激情。设计好"导入"这一教学环节,对优化课堂教学、提高教学效率有着至关重要的作用。利用多媒体教学时,更能在"导入"时增加导入的生动性、趣味性、针对性、高效性、多信息性,可以有效地加强学生在课堂上的主体地位,有效提高学生英语的听、说、读、写能力。同时能够满足学生的好奇心与求知欲,使他们由被动学习变为主动学习。一、得当导入,至关重要俗话说,良好的开端是成功的