美丽的新加坡

新加坡是东南亚的一个岛国,是亚洲最重要的金融、服务和航运中心之一,也是一个城市国家。新加坡在城市保洁方面效果显著,故亦有“花园城市”之美称。以下是一些关于新加坡的信息,同学们都了解吗？     

新加坡 教育可否成为经济发展的“跳板”

新加坡位于马来半岛南端,是全球最为富裕的国家之一,属于新兴的发达国家。新加坡是亚洲最重要的金融、服务和航运中心之一。在亚洲,新加坡是取得巨大成功的典范之一,仅仅用一代人的时间就完成了从一个发展中国家向现代工业经济体的转型。在过去的十年中,新加坡的教育体系一直在世界主要教育系统排名中名列前茅。基础教育阶段,新加坡共有360所中小学,所有儿童都必选其一,接受至少10年的教育。新加坡学生的数学和科学成绩在1995、1999、2003和2007年的国际数学与科学教育成就趋势调查(TIMSS)中都名列前茅。在     

新加坡之新——新加坡课程特点研究

新加坡是一个海岛型城市国家，独立至今不过30多年，却一跃成为亚洲四小龙之一。新加坡的成功原因有多种，然而，坚实的人才基础必是其中一个重要因素。提高人的素质的唯一手段是教育。而课程问题在任何国家的教育体系中都处于中心地位，它集中体现了一个国家的教育要求。教材是课程的基本单位和重要成分，它反映和表现了课程的具体内容。分析教材可以知微见，研究新加坡教材，把握它所反映的课程特点，将给我国的人才培养带来一些新启示，给我国的课程改革带来一些新思想。     

留学新加坡问与答

新加坡是一个位于马来半岛南端,马六甲海峡出入口处的国家,被誉为亚洲四小龙之一。新加坡以儒教治国,华人文化是其社会主流,重视教育的传统与我国一脉相承。那里法制健全,社会安定,人民富庶。所以新加坡成为继欧美留学热后的又一新亮点。对于     

新加坡教育发展特色及启示

新加坡作为亚洲地区重要的现代化国家之一。在短短的二十年里从一个经济落后的小国成为举世公认的亚洲"四小龙"之一,并于1996年步入发达国家的行列,其最主要的原因是政府非常重视发展教育。     

新加坡双语教育政策对我国双语教育的启示

新加坡是华人占绝大部分的国家,为何其行政语言是英语呢?这得从新加坡的历史和双语政策说起。其双语政策造就了国内的大批优秀人才,使得一个资源贫乏,人口稀少的国家能成为"亚洲四小龙"之一。反观我国,国家和社会一直号召学习英语,但我国的双语教育却一直未能取得预期效果,我国能从新加坡双语教育的成功中吸取什么经验,是本文研究的重点。     

从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”

新加坡是一个弹丸小国，20世纪90年代崛起于东南亚，跻身于“亚洲四小龙”之列，人均GDP达到3万美元，已超过美国，创造了世人瞩目的经济奇迹。新加坡成功的重要因素之一就是政府非常重视发展职业教育，极大地提高了国民的整体素质，为新加坡的腾飞立下了汗马功劳。     

新加坡高职教育的特色

从一个经济落后的小国成为举世闻名的亚洲“四小龙”之一，并于 1996年升级为发达国家，新加坡的成功因素有很多，但最主要的原因是大力开发人力资源，培养出大量的世界级的一流技术工人及管理人才。这是新加坡成功的关键，也是新加坡在世界范围内保持本国经济继续增长势头的根本所在。     

新加坡理工学院:应用型人才的培养基地

新加坡是政治稳定、经济发达的亚洲"四小龙"之一,1998年新加坡人均GDP达到3万美元,连续5年保持在亚洲"世界竞争力"排名第2的优势.新加坡从一个人多地少的小岛国变成一个发达国家,职业技术教育对其经济发展具有最直接、最有效的作用.     

新加坡高等教育制胜法宝

新加坡是一个面积只有640平方公里的弹丸岛国,既无悠久历史又无任何天然资源。独立之初内外交困,经济萧条,但它却在短短的三十几年的建国运动中,由一个贫困的小岛发展成为富强的国家,成为经济腾飞而起的“亚洲四小龙”之一。新加坡经济腾飞的原因很多,其中有一个原因令人深思,那就是     

新加坡工艺教育学院:企业的亲密伙伴

素有"花园城市"之称的岛国新加坡是教育高度发达的国家之一,它坚持精英化教育方针,"能力、个性、价值"是其培养人才的标准与方向.新加坡职业教育水准在亚洲国家中名列前茅,其职业教育由工艺学院、理工学院和大学三部分构成,其中国家工艺学院是职业教育的主力军,而新加坡工艺教育学院则是东南亚乃至世界最大的职业技术院校之一.     

新加坡道德教育对我国的启示

正新加坡是中国以外唯一以华人社群为主的国家,也是在国外保留中国传统文化最完整的国家之一,本国除了华人外,还有其他民族,如马来族、印度族。在宗教上,存在五种主要宗教:佛教、道教、伊斯兰教、印度教、基督教。这就形成了多元文化、多元宗教,因而新加坡从建国后实行多元文化政策,而不实行单一文化和种族政策,通过教育确保国民的团结。这也是在短短的三十年里,新加坡就成为亚洲"四小龙"之一、成为亚洲"最适合居住"国家的重要原因。当然取得这样成就的原因很多,     

“分流”教育在新加坡

新加坡是一个物质资源贫乏到几乎为零的海岛城市国家，生产资料和生活资料包括粮食、蔬菜、水果都要进口。淡水也要靠从马来西亚进口，甚至填海造地建筑用的砂石也要靠进口。那么，新加坡是如何从一个被生存问题困扰的动荡的殖民地国家一跃成为政治稳定、经济发达的新兴工业化国家，跻身亚洲“四小龙”之列的呢?把人才作为“第一资源”进行开发的政策起了决定性的作用。     

高度文明探因

高度文明探因王银燕众所周知，新加坡不但经济发达，被誉为亚洲“四小龙”之一，而且精神文明程度也相当高。原因何在呢？笔者认为，对青少年的思想品德教育起着至关重要的作用。●在低层次上打好基础新加坡中小学生的思想品德教科书叫《好公民》。新加坡以“做一个好公民...     

网络环境下教师专业发展推动课程整合研究——新加坡启示

新加坡的教育享有国际声誉。早在2003年，联合国科教文组织做出的调查中就指出：新加坡是亚洲区将ICT与教育整合的先进国家。     

亚洲与欧洲国家职业教育对话的平台——2006年柏林“职业教育和培训对话”亚欧会议综述

一、亚欧会议（ASEM） ASEM是英文ASIA—EUROPE—MEETING的缩写。所谓“亚欧会议”，实质上是一个在亚洲与欧洲国家之间开展包括教育改革与发展问题在内的对话平台。“亚欧会议”始于1996年，是一个反映20世纪90年代新的政治思潮的非正式对话与合作进程的组织。现有成员包括25个欧盟成员国和13个亚洲国家。亚洲国家有文莱、缅甸、中国、柬埔寨、印尼、日本、韩国、马来西亚、老挝、菲律宾、新加坡、泰国和越南。此外，欧盟委员会作为一个多边组织也加入了这一“进程”。     

新加坡成亚洲四小龙之首职业教育功不可没

新加坡独立建国仅40余年,就将一个贫困落后的港口城市变成一个发展神速的现代化国家,成为“亚洲四小龙”之首。新加坡有今天的成就,用新加坡人的话说是,科学务实的职业教育功不可没。     

新加坡教育政策及社会效力对我国实施双语教育的启示

新加坡是一个拥有多民族、多元文化、多种语言、多种信仰的国家，也是世界真正意义上使用双语进行教育、教学及交流的国家之一。近年来，研究者主要围绕新加坡“双语教育”表征及理论实质、分流及考试制度等问题进行研究，并以此探寻新加坡双语建设的成功之道。新加坡自1965年独立成国以来，     

新加坡的民族凝聚力教育

新加坡作为亚洲四小龙之一,在较短时间内迅速崛起。新加坡的成功受到了很多因素的影响,其中新加坡的民族凝聚力教育起到了非常重要的作用。本文以新加坡的民族凝聚力教育为出发点和落脚点,通过对国家认同、文化认同、宗教认同这三个方面的内容进行分析,对新加坡成功的经验进行研究。     

亚洲与欧洲国家职业教育对话的平台--2006年柏林"职业教育和培训对话"亚欧会议综述

ASEM是英文ASIA-EUROPE-MEETING的缩写。所谓“亚欧会议”．实质上是一个在亚洲与欧洲国家之间开展包括教育改革与发展问题在内的对话平台。“亚欧会议”始于1996年，是一个反映20世纪90年代新的政治思潮的非正式对话与合作进程的组织．现有成员包括25个欧盟成员国和13个亚洲国家。亚洲国家有文莱、缅甸、中国、柬埔寨、印尼、日本、韩国、马来西亚、老挝、菲律宾、新加坡、泰国和越南。此外．欧盟委员会作为一个多边组织也加入了这一“进程”。