语文课堂教学语言选择与顺应理论

维索尔伦（Verschueren）的语言顺应理论为语用学提供了全面而科学的研究视角。作为语文课堂这一特殊交际场所中的主导,教师应根据顺应理论对教学语言做出选择。     

以校为本，在新课程改革中促进新教师成长

新教师是教师集体中的特殊群体.新课程改革呼唤新教师的发展.作为新教师发展重要场所的任职学校,应该利用新课程改革这一契机,立足于校本,采取有效措施,促进新教师的成长和发展.     

工作场所作为学习环境:实现情境、实践与学习的联结——访国际知名工作场所学习专家史蒂芬·比利特教授北大核心CSSCI

从历史发展来看,学校作为学习环境一直是研究的主流。然而,随着工作场所对于员工技能开发的重要性越来越凸显,诸多研究者开始把兴趣点聚焦在工作场所,将其视为一种学习环境和个人学习的场所。史蒂芬·比利特教授基于多年的工作场所学习研究经验,积极倡导"工作场所是一种合法、有效的学习环境"。在这一理念下,工作场所能够帮助个体有效开发概念性知识、程序性知识和倾向性知识,从而开发工作所需的职业专长。在工作场所学习系统方面,实践课程、实践教学法与个人认识论共同推动个体学习的发生。相对于学校环境的教师教导,工作场所学习更多依赖于有经验员工的指导;相对于学校的学科知识,工作场所知识有两种(即规范和情境)存在于社会世界中,第三种知识则依赖于个体的经验建构;相对于教育机构的教学大纲,工作场所课程是一种沿着开发职业能力的活动逐步展开的路径;工作场所学习成果的认定应将职业规范知识和情境需求作为基础。针对当前国际上普遍存在的高校毕业生难以适应工作场所需求的问题,史蒂芬·比利特教授倡导将学生在工作场所或项目工作中的经验与学习计划融合起来。     

做好高校班主任工作的途径分析

当今社会,高等学校是我国培育人力资源的重要场所.教师作为这个场所中的主体,担负着培养教育下一代的重任.而作为一个班集体的领导者——班主任,则更是起着举足轻重的作用.本文通过对我国高校班主任工作的普遍现状进行分析,提出了存在的问题和不足,并且就如何解决班主任工作中的问题给出了解决途径和思路.     

工作场所学习概念的解读与思考

工作场所学习核心概念的准确界定有利于理论研究的深入,并正确的指导实践领域的工作。应该在整个社会经济变革的大背景下去理解工作场所内涵的变化,在动态中对其进行理解,把握工作场所的时代特点。对于工作场所学习这一概念的研究,目前成果较为丰富,很多学者都从不同角度给出了各自的见解,但却也都有不足之处。只有在正确理解工作场所学习各种要素、概念之后,才能对这一概念有深刻的把握,并能够清晰廓清工作场所学习作为一项研究领域的基本边界。     

化学实验室消防安全疏散问题研究

消防安全工作是高等学校教学、科研工作顺利进行的重要保障。化学实验室作为高等学校教学、科研的重要场所,其消防安全对高校又好又快发展至关重要。详细阐述了化学实验室中的消防安全疏散问题及重要措施,这对化学实验室的消防安全具有非常重要的意义。     

工作场所中成人学习研究新进展

在知识社会与终身学习时代,工作场所学习作为一个独立的学术研究领域日益受到成人教育、职业教育等领域的关注,有关工作场所中的成人学习方式已成为一个重要的研究主题。然而,多种多样的工作场所学习方式的提出。一方面反映出了工作场所中成人学习的多样性,另一方面也增加了该领域的模糊性与混乱。     

浅析学习型社会的构建与图书馆建设

一、图书馆在构建学习型社会中的优势与作用 (一)图书馆在构建学习型社会中的优势 1.学习型社会提倡主导性学习.将传统的被动教育模式转变为自我学习、主动学习和个性化学习,这与图书馆提供的学习模式是一致的.图书馆作为信息资源的聚散中心,为社会提供着取之不尽、用之不竭的教育资源,这是任何社会机构和场所都无法比拟的.     

浅谈中等卫生学校化学实验室的规范管理

化学是中等卫生学校各专业重要的文化基础课,其实验课教学不仅在专业教学中起着十分重要的作用,也是培养学生的创新能力和实践能力,全面提高学生科学素养的重要组成部分。化学实验室作为完成这一使命的重要场所,加强其规范管理,充分发挥实验室在实践教学中的作用,是完成这一使命的重要保证。     

教室的困惑

一 对教室的设问:重重困惑 冲突与妥协、冲突与妥协、冲突与妥协,……如此循环往复,可以说是教室生活的特征。可以认为,教室是从事教学、完成某些活动,实现某种价值的场所。不过在这个过程中也是遭遇重重困境、穷于应对、并且不得不作出某些妥协的场所。教与学这一活动,是通过无数的冲突与妥协才能实现的,它决不是作为理想环境中的纯粹的过程展开的。     

浅析高校图书馆参考咨询服务知识化

最近几年,随着世界新科技革命的发展,人类创造的科学文化知识越来越丰富,知识在经济社会发展中的作用日益突出,作为保存、传播和生产知识的重要场所的图书馆如何发挥资源优势,为各行各业的用户提供知识服务,是目前图书馆界关注的热点问题。业界有关这方面的研究不少,     

人员密集场所内部装修存在的火灾隐患及防治对策

随着我国经济的高速发展,人们生活水平的不断提高,人们对各类人员密集场所的舒适性要求也越来越高,各类人员密集场所内部装修也就越来越高档、豪华。近年来,国内人员密集场所火灾事故频繁发生,这暴露出各地人员密集场所消防安全责任制度落实得不到位,消防设施不足,内部装修材料不符合规范要求等诸多问题。本文分析了人员密集场所装修中存在的主要问题,从硬件配置和软件管理方面探讨了加强人员密集场所内部装修过程中的管理措施。     

班级管理工作要有"三心"

如果说学校是造就新型人才的重要场所,那么班级管理工作作为学校教育中的细胞,则是实现教育目标的重要环节.     

浅论校园文化的育人作用

校园文化是社会文化在校园活动中的反映和表现。在人类社会构建的框架组合中,作为社会主体的人的生活大致可分为三种空间(工作场所、家庭以及这二者之外的社会场所);对于学生来说,课堂、宿舍就是他们的第一、二空间,在这两个空间之外的其他社会场所称之为第三空间。在学校无论是第二或第三空间都是校园文化活动的天地,能够弥补第一空间的不足。我国正处于建立和发展社会主义市场经济的历史时期,新的形势给教育工作带来一些新的课题,如何适应社会主义经济体制,强化和拓宽育人工作?活泼而丰富的校园文化,具有重要而巨大的育人作用。本文拟从以下几个方面进行阐述。     

基于知识生成的工作场所学习

工作场所学习作为一种有别于传统"学校本位教育"的学习方式,发生在工作场所之中,其内涵经历了知识技能观、交互观、过程观和混合观四个阶段的发展演化。伴随新媒体技术在工作场所中的应用与普及,工作场所学习的内涵发生了新的变化:工作学习一体化、集体知识群建共享、工作学习内容生成而非预设等。知识生成视角下的工作场所学习是工作场所学习的高级形式,它的提出是以知识生成隐喻为基础,强调集体知识库的生成、虚实结合的协作交流与分享、学习者之间的交流与互动。学习元平台作为一种能够支持协同创建、内容生成以及语义关联的知识社区,可以支持虚实结合的工作场所学习方式,实现知识与技能获得、参与工作任务、知识系统化生成三个阶段的学习。     

加强德育工作建设,提高青少年思想道德水平

青少年的身心健康和思想道德发展对社会的发展影响甚广。学校作为德育教育的主要场所,应把德育的工作作为教育中的首要任务,切实抓好德育工作的每一环节。     

现代家居的灯光设计

在21世纪的今天,随着住房水平的不断提高,对家居室内的设计也提出了越来越高的的要求。这里面不仅体现在对装饰风格,材料,装饰物的高品位,对软环境中的灯光设计也提出了更高的要求。家庭作为休息、生活的场所,更是被人们所关注和重视。     

创新教材建设,提高公安院校韩国语专业教学质量

课堂教学作为课程教学体系中的重要环节,是实现教学目标的主要场所。课堂教学的效果如何,直接影响到人才培养的质量。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带,既是教师进行教学的基本材料,也是学生认识世界的媒体。因此要提高教学质量,为社会培养应用型、复合型公安院校韩国语专业人才,必须高度重视教材建设这一重要环节。     

班级管理工作要有“三心”

如果说学校是造就新型人才的重要场所，那么班级管理工作作为学校教育中的细胞，则是实现教育目标的重要环节。     

技能训练场所的现状与对策

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。为了实现高等职业教育的目标,应重视技能训练场所的建设。本文从技能训练场的现状入手,阐述技能训练场所建设的重要性和紧迫性,以及充分发挥校企办学优势,进行示范化技能训练场所建设等提出一些看法。