“让人民满意”：民办高校必须牢记的使命

“努力办好人民满意的民办高校”,是“办好人民满意的教育”的应有之意,也是民办高校持续发展的必然选择.民办高校要“让人民满意”,就应该做到让学生满意,让家长满意,让政府满意,让社会满意.为此,民办高校要树立公益办学、以人为本、质量至上的办学理念,创新和完善学校管理机制,优化和提升教育运行质量.理念与机制的创新,是现阶段“办好让人民满意的民办高校”的核心与关键.     

深入开展科研工作

开展科研工作是“办好人民满意的教育”的需要。学校科研工作开展的如何,是衡量一所学校办学水平和教学质量的重要标志之一。学校是培养人的地方,培养人就要有质量。十七大提出“办好人民满意的教育”,怎样才能使人民满意,最重要的是提高教育质量,决定学校教学质量有诸多因素,最主要的是两个,一是教师教的质量,二是学生学习质量。     

从实处着手 让群众满意

办人民满意的教育，既是教育为人民服务的最基本的要求，也是教育为人民服务的最高宗旨。办人民满意的教育是一个不断发展、不断提高的过程。我们只有在这面旗帜的指引下，真抓实干，改进工作，提高办学水平、服务水平和教育质量，方能赢得群众的满意。     

"人民满意"视域下高职院校办学质量提升策略研究 ——以湖北省高职院校为例

党的十九大强调要"加快教育现代化,办好人民满意的教育",新时代办好人民满意的高职教育具有现实迫切性,而提升高职院校办学质量是关键.目前湖北省高职院校存在着办学定位与经济社会发展匹配性不强、校企间产教融合程度不深、学生群体教育满意度不强等问题.未来湖北省高职院校应秉承人民满意的评价导向、坚持立足湖北的办学定位、加强内部治...     

素质教育是高职教育的必然要求

加强素质教育是提高高职教育质量,办好人民满意的高职教育的必然要求。因此,我们把素质教育的重点转移到高职教育上来,是符合人民意愿,符合教育规律,符合党的教育方针,适应就业需要的明智选择。也是学习实践科学发展观,坚持育人为本,办好人民满意的高职教育具体举措。     

热点传真

努力办好人民满意的教育胡锦涛在党的十八大报告中提出,要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育     

加强学校管理 提高办学水平

由于国家和各级党委、政府对教育的关心、重视，中小学办学条件得到了明显改善，教育经费逐步增加，为提高办学水平和教育质量奠定了物质基础，提供了物质保障。但是，学校办学条件再好，如果管理跟不上，也不能成为一所好学校，甚至可能造成教育资源的浪费。在具备一定办学条件的基础上，办好一所学校，关键在管理。只有加强学校管理，才能提高办学水平和教育质量，才能办好让人民满意的教育。     

惠农区采取六项举措狠抓义务教育均衡发展整改提高工作

2014年2月20日,惠农区教体局将按照“潜心抓质量聚力谋发展”的工作思路,着力夯实教育基础,推动教育改革创新,丰富教育发展内涵,全面提高教育质量和办学水平,全力促进惠农教育内涵发展、持续发展,努力办好人民满意的教育。为了全面深入推进义务教育均衡发展工作,     

深刻认识教育工作面临的形势做人民满意的教育管理干部

教育系统开展保持共产党员先进性教育活动要取得实效,需要提高广大党员的思想认识,在进一步推动全区教育改革与发展上下工夫,在努力办好人民满意的教育上下工夫,在提高教育为全区经济社会发展服务的质量和水平上下工夫,在提高教育对构建和谐社会的能力上下工夫,以实际行动促进各项工作。     

郑州财经学院

<正>今后一个时期,我们学院工作的总体思路是:把握"服务发展、促进就业"的办学方向,坚持"科学定位、内涵发展、特色办学"的理念,以应用型本科建设为主线,以改革创新为动力,以培养高素质应用型人才为目标,注重师资队伍建设,进一步改善校园环境和办学条件,切实加强和改进思想政治教育工作,努力提高人才培养质量,办好人民满意的教育。我们要在这个总体思路下,在理事会的正确领导下,千方百计抢抓机遇,满怀信心迎接挑战,以更加前瞻开阔的发展思路、更加奋发有为的精神状态、更加切实有效的改革举     

谈如何办好人民满意的教育

裳的十七大报告中明确提出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。那么，什么是人民满意的教育？怎样才能办好人民满意的教育呢？本期的“三人行”将围绕“办好人民满意的教育”这一话题展开。     

如何办好特教家长学校

探索特殊教育学校家长学校办学模式,建立家校共育机制,提高育人质量和效果,是办好人民满意特殊教育的工作重点之一。特殊教育学校要加强领导,健全组织,以制度推进家长学校办学规范化,组建一支多学科、综合性较强的教师队伍,提高家长学校活动内容的专业化。同时,不断拓展家长学校办学途径,丰富办学内容,提高办学质量。     

就业导向的职业教育——人民满意的教育

教育部等七部门日前联合印发的《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》明确提出，职业院校要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学，深化办学模式和人才培养模式改革，努力提高职业教育的质量和效益。职业教育就是要服务大众，努力办好让人民满意的教育。     

全过程提高育人质量 全方位做好就业工作

高校毕业生的就业率、就业满意度和就业适应性从根本上说是由教育质量决定的,并已成为衡量高校办学质量的重要指标。本刊就首都高校如何贯彻科学发展观,办好人民满意的教育;如何提高教育教学质量,培养国家和社会需要的人才;如何准确把握大学生就业的时代内涵,提高就业质量等问题,特邀北京邮电大学等部分高校结合各自的办学特色撰写文章,陆续发表,以飨读者。     

高职院校学生满意度实证分析

高职学生满意度的高低是对高职院校办学水平与办学质量最直接的反映,是学校持续改进的依据。依据高职院校学生满意度测评指标体系,对湖南省四所高职院校的学生满意度实地测评结果表明,学生总体满意度指数居于“一般”水平。这说明各高职院校要办好让人民满意的教育还有很多工作要做。因此,要改变传统的办学模式与观念,形成以学生就业为导向的高职教育工作意识,寻找影响学生满意度的关键因素。     

如何维护高等教育统计数据的权威性

教育统计是加强学校宏观管理、发展决策、教育教学的依据，在教育管理中起着举足轻重的作用，为学校制定发展规划，把握发展速度，提高办学质量，优化教育资源提供量化依据。维护高等教育统计数据的权威性，关系到学校能否科学决策、科学管理，促进学校全面、协调、可持续发展，办好让人民满意的教育这个大局。     

坚持“五个结合”推动教育发展--原平市义务教育标准化建设纪实

原平市地处山西省北中部,近年来,该市义务教育工作从经费投入、条件改善、队伍建设、教育管理、普及程度到整体办学水平都得到了长足发展,特别是实现“两基”,进入全省合格市之后,市委、市政府以“两基”提高为重点,以整体提升基础教育水平为目标,以评促建,以建促优,在“五个结合”上着力,努力办好人民满意的教育,办好社会适用的教育,办好国家需要的教育,义务教育工作得到持续、健康、快速发展。     

实施精细化管理 提升义务教育质量

办好人民满意的教育,促进农村教育持续、协调、健康发展,最具基础性的工作是强化学校常规管理、规范办学行为。2007年,我市在抓管理、促发展、求质量上积极探索,勇于创新,大胆实践,取得了良好的成效。     

立足本职,培育民族团结的种子

"作为高校少数民族学生工作辅导员,在新形势下,要进一步做好搭建文化交流平台,建立、巩固各民族的团结关系,增强中华民族的凝聚力,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。"高举中国特色社会主义旗帜,忠诚党的教育事业。党中央在党的十八大报告中指出,推动教育事业科学发展、办好人民满意的教育,加强和改善党的领导是关键。因此,我们必须毫不动摇地高举中国特色社会主义旗帜,忠诚党的教育事业,始终坚持社会主义办学方向,切实加强和     

福建幼儿师范高等专科学校加快内涵式发展的战略抉择思考

为进一步办好人民满意的教育,高等院校必须坚持走内涵式发展道路。福建幼儿师范高等专科学校在明确办学定位、进行科学规划的基础上,重点解决事关改革建设发展大局的关键性问题,以提高人才培养质量为主线,深化人才培养模式改革,打造特色校园文化,加强高层次师资人才队伍建设,提升社会服务效益,建立现代大学制度,提高党建科学化水平。