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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
结合实验室在实验教学中的地位和作用,探讨了中学化学实验室如何适应新一轮课改的需求并对实验室教师工拓的困惑与对策提出了粗浅的看法。  相似文献   

2.
数字化实验系统在中学化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了中学化学数字化实验系统的特点,对它在化学实验教学中的应用与发展进行了理性思考。  相似文献   

3.
玩具气球在实验中的应用齐以华,高桂平(山东省茌平镇中学252100)玩具气球,材料易得.利用玩具气球做某些实验,现象明显.在中学化学实验教学中,注意玩具气球的利用,能给实验教学带来很多方便.下面介绍几种玩具气球在实验中的应用实例.一、验证气体密度大小...  相似文献   

4.
对中学化学实验教学作用的重新认识   总被引:7,自引:0,他引:7  
重新认识中学化学实验教学的作用及实验能力的内涵,可促使化学实验教学提高层次,更好地成为当今素质教育的一个组成部分。  相似文献   

5.
借鉴"太空授课"的成功经验,针对当前中学化学演示实验教学中的问题,从问题导引、操作流程、实验讲解、价值拓展等方面探索增强中学化学实验演示有效性的教学策略。  相似文献   

6.
中学化学实验教学是中学科学教育的重要部分。科学教育又可分为互为关联的五个方面的内容,即科学知识、科学方法、科学能力、科学思想和科学品质的教育。中学化学实验教学无疑也应包含这五个方面的内容。如何进行实验教学,笔者认为途径有多条,但化学学科服务的对象之一——社会生活,也理应成为实验教学的重要组成。如何将生活与化学有机结合,笔者有以下几点尝试。  相似文献   

7.
本文从中学化学实验教学和习题教学的角度论述了学生发散思维能力的培养,并分别举例说明。  相似文献   

8.
结合当前中学化学实验教学的现状,阐述了作者开展的一些实验微型化的探索以及若干思考。  相似文献   

9.
在基础教育课程改革背景下,中学化学实验教学从内容到方式都发生了很大变化,与此关系密切的高师"化学教法实验"课程便凸显出许多矛盾。"自主探索实验法"在实验的绿色化和探究性原则的指导下,通过预习、实验、演示和反思四步程序,能有效地解决"化学教法实验"课程中的矛盾,并使"化学教法实验"课程服务于中学化学实验教学。  相似文献   

10.
略论化学实验教学功能的升级   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过对建国以来中学化学教学大纲和中学化学课程标准的分析;发现中学化学实验教学由最初的直觉功能升级为直觉-操作功能,目前又升级为直觉-操作-探究功能。  相似文献   

11.
化学是一门以实验为基础的学科,如果没有化学实验教学,中学化学教学就无法达到预期的目的。怎样发挥实验手段的作用,使实验教学成为培养学生研究性学习方法的重要途径?下面谈一些教学体会,与同仁们探讨。  相似文献   

12.
1调研目的义务教育《课程标准》对实验教学提出了较高的要求,充分体现了实验教学内容的先进性、方式的探究性、资料的多样性和过程的科学性。为全面了解我区中学化学实验教学现状,我们进行了这次调研活动。  相似文献   

13.
本文试从近年MCE(全国高考化学试题)实验题的答题情况,分析中学化学实验教学存在的主要问题并提出应注意的事项。  相似文献   

14.
基于目前微型实验的优点和不足,对中学化学实验中的几个典型例子进行微量化研究和改进,摸索出比较合理的实验设计和操作方法,使实验现象明显且易观察。通过微量化实验的研究,巧妙地将实验仪器和药品用量进行改进,使微量化实验在中学化学实验教学中发挥优势。  相似文献   

15.
本文通过对1994~1998年全国普通高考化学实验题的统计分析,列出了其考试目标、考点及其在中学化学教材中的分布,并将高考化学实验题依据其特点分为基本操作型、实验原理型、信息迁移型和实验设计型四大类。同时,通过对1998年高考化学实验题的剖析,引出对当前中学化学实验教学的几点思考  相似文献   

16.
论述了传感器在中学化学酸碱中和滴定与浓度对化学平衡的影响实验教学中的应用。应用传感器进行化学实验不仅体现了绿色化学理念,而且在培养学生的实验探究能力、创新精神、科学素养等方面还起着重要作用。  相似文献   

17.
探讨通过中学化学实验教学,培养学生的科学态度、科学方法和能力。  相似文献   

18.
我国中学化学实验现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
中学化学实验是组成中学科学教育的一部分 ,而科学教育又可分为互为关联的四层内容 ,即科学知识、科学方法、科学态度和科学精神的教育。中学化学实验无疑也应包含这四个层次的内容。但在我国化学实验教学的昨天和今日 ,显然有很多问题是值得我们深思熟虑的。我们历来最重视化学知识的传授 ,且这些化学知识大多是课程教学目标认知领域或技能领域中的重要内容 ,所以化学实验教学中的化学知识都是预设的 ,都是绝对正确且不变的 ,都是需要强制性记忆的。师生们重视的是实验的结果或结论 ,实验教学的目的也在于获得并记住这些结论。而对实验过程…  相似文献   

19.
化学是一门以实验为基础的自然学科。我国农村经济落后,教育资源匮乏,开展实验教学有一定困难。本文通过对贵州省黔西县一所中学化学实验教学现状的调查分析,提出了一些相应的解决措施,为推进农村中学实验教学的发展提供重要的资料参考。  相似文献   

20.
中学化学实验教学应建立一个立体式的教学体系 ,将实验教学目标 ,实验教学形式、内容、方法和实验考核相互联系起来 ,在化学实验基本知识、基本技能和实验设计的教学过程中实施素质教育 ,培养学生的创新精神。  相似文献   

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