西部地方高校成人教育的困局与破解

西部经济社会实现跨越式发展,迫切需要西部地方高校成人教育在人力资源上给予大力支持。然而,当前西部地方高校成人教育陷入困境,与地方经济社会发展所需要的应用型、创新型人才匮乏形成巨大反差,造成这种现象的因素是多方面的。本文从西部高校成人教育自身剖析,寻求发展对策。     

西部地方院校教师职业价值观现状分析与对策

本文通过对西部部分地方院校教师的问卷调查,运用统计分析软件,分析了西部地方院校教师职业价值观的现状,并提出了相应的对策建议。     

市场竞争视域下地方高师院校成人教育招生困境探析

近年来随着市场竞争的加剧,地方高师院校成人教育招生出现到前所未有的困境,生源的质量和数量呈现出普遍下降的趋势。严重影响到地方高校成人教育的发展。本文就目前地方高师院校成人教育招生困境的现状、原因进行了分析,并在此基础上对地方高师院校成人教育如何走出招生的困境作了探讨。     

成人教育在地方院校中的地位与作用

本文作者从地方院校成人教育的特点入手 ,试图对成人教育在地方院校中的地位与作用作一个较系统、全面的论述 ,以便对成人教育工作有一个比较全面的认识 ,促使地方院校中的成人教育工作得以健康、顺利的开展     

新形势下地方院校成人教育的发展走向

随着社会经济的发展和国家高等教育发展战略的调整,我国地方院校成人教育将迎来崭新的发展机遇。然而当前我国地方院校成人教育在管理体制、教学理念、培养模式、师资队伍等方面存在一些新问题,文章针对这些问题提出了一些建议,旨在推动我国地方院校成人教育的持续、健康发展。     

新媒体时代的地方院校成人教育发展探究

新媒体时代的到来,既是对地方院校成人教育的严峻挑战,又是难得发展机遇。新媒体时代的变革对人才需求的多元化,要求个性化、多样化的成人教育变革。新媒体时代背景下地方院校成人教育的发展瓶颈主要是办学特色不明显,专业设置无区分;目标定位存偏差,经费投入不足;教学资源短缺,管理标准缺乏。新媒体时代要发展地方院校成人教育,要深挖地方特色,丰富专业内涵;服务地方,加大投入;突出个性化教学,构建质量保证体系;多渠道联合办学,拓展地方院校成人教育多元空间。     

成人教育在地方院校中的地位与作用

本文作者从地方院校成人教育的特点入手，试图对成人教育在地方院校中的地位与作用作一个较系统，全面的论述，以便对成人教育工作有一个比较全面的认识，促使地方院校中的成人教育工作得以健康，顺利的开展。     

区域成人教育非均衡发展分析及其整体协调发展对策

从我国东、中、西部成人教育发展的角度,总结东、中、西部成人教育发展非均衡的现状及原因,并提出东、中、西部成人教育整体协调发展的对策,即国家及各级政府要从政策和财政上保障东、中、西部成人教育的协调发展、加强东、中、西部合作办学,提高西部地区的人才素质、搞好东、中、西部网络资源共享,加快西部地区远程网络教育进程。     

关于高职院校成人教育发展的对策思考

目前,在我国高职教育改革向纵深发展,教育结构进一步调整的背景下,高职院校中的成人教育也进入了调整的关键时期。通过分析高职院校成人教育面临的种种挑战,提出进一步发展高职院校成人教育的对策。     

地方院校成人教育发展趋势分析

地方院校成人教育经过20年的快速发展之后,随着社会对人才的认定由盲目对学历的追求向以就业为导向的能力追求的转变,面临着生存危机。同时,学习型社会的到来,又为以继续教育为主体的成人教育带来了新的生机和机遇,在这个转折点上,研究地方院校成人教育的发展策略和趋势,对于更好地指导地方成人教育的改革和发展具有一定的指导意义。     

影响高职成人教育生源稳定的成因及对策思考

文章在调查分析的基础上,针对近年来升格的高职院校成人教育普遍面临生源萎缩的局面,分析了影响高职院校成人教育生源稳定的原因,提出了稳定生源的一些途径和对策,力求进一步巩固和发展高职院校成人教育,为经济建设和社会进步提供更多的智力支持和人才保证。     

建构主义指导下西部地区远程成人教育实效性研究——以西部地区为例

本文分析了建构主义的理论基础,讨论了西部地区远程成人教育教学实效性中所在的问题,研究了西部地区远程成人教育教学改革过程中应该坚持的原则,提出了建构主义理论下西部地区远程成人教育实效性提高的对策。     

西部地区成人教育发展困境及其对策研究

一直以来,我国西部地区的经济发展都比较滞后,这主要受多种因素的影响.其中,西部地区成人教育的缓慢发展在一定程度上制约了该地区的经济发展.基于此,主要以贵州省为例,分析我国西部地区成人教育发展过程中存在的问题,并在此基础上得出结论,即开展特色成人教育、严格落实成人教育政策、完善成人教育管理制度是发展我国西部地区成人教育的主要对策.     

地方高等院校成人教育的困境与出路

在“利用一切可以利用的教育教学资源发展普通教育”为本科教学服务的取向影响下,地方院校成人教育面临被削减的危机,同时,由于自身因素的不足使成人教育教学陷入困境。构建与地方职业发展相切合的专业和课程体系,提高成人教育在地方经济社会发展中的贡献率是一条出路。     

基于网络化教学创新地方院校成人高等教育教学模式的思考

近年来,地方院校成人高等教育迅速发展,办学规模不断扩大,但随着网络教育的迅猛发展,成人教育遇到了前所未有的挑战,其存在的问题更为凸显.文章基于网络化教学,提出成人教育与网络教育有机整合的观点,并根据成人教育网络化的特点,在河北联合大学进行了教学模式改革实践,构建了成人教育网络化教学模式,为地方普通院校成人高等教育的网络化转型提供了一个合理的思路.     

西部新建地方高师院校提升成人教育竞争力的路径

本认为，西部新建地方高师院校提升成人教育竞争力的路径是：面向未来，合理定位，整体规划；创新体制，构建多元办学体系；整合资源，建立相对稳定的专业化师资队伍；转变观念，探索以人为本的成人素质教育新模式；适应经济发展需要，强化社会服务功能。     

终身教育理念对成人教育的影响研究

随着我国教育的发展,终身教育理念为成人教育提供了全新的理论支撑和指导,两者之间存在着紧密的内在联系.分析了终身教育理念的现实价值和对成人教育的影响,结合目前我国成人教育在发展过程中存在的问题,提出了具体的解决对策.研究结论如下:转变成人院校教学观念、保障成人院校教学质量、完善成人院校管理体制,是推动成人教育进一步发展的有效途径.唯有在终身教育理念的引导下,成人教育才能体现出更大的价值.     

地方高校成人教育发展面临的困境与对策

目前我国经济正处于产业结构调整发展的新时期,本文通过对珠江三角洲某市属地方高校成人教育状况的调研,总结分析了当前地方高校成人教育发展面临的困境,并提出了一些建议和对策,以期地方高校在开展成人教育过程中以适应地方经济发展为导向,保持可持续发展。     

地方高师院校发展成人教育的“五拓五联”策略

针对地方高师院校成人教育面临的新形势、新特点和新变化,发展成人教育事业应努力实施“五个拓展”和“五个联合”的创新策略。     

浅谈高职院校成人教育工作的开展

随着构建学习型社会的不断深入,高职院校在促进地方经济和社会发展、推动高等教育大众化的进程中,发挥着越来越重要的作用。文章首先分析了高职院校开展成人教育的必要性,然后从办学思路、办学理念、过程管理三个方面阐述了高职院校开展成人教育工作的具体路径。