基层思想政治教育工作中的心理学应用

有什么样的社会现实就有什么样的社会心理状态。马克思主义心理学认为,人的心理是由客观事物引发的,又会在人的行为中表露出来。通过仔细观察人的行为变化,了解人的心理活动,把握人的思想动态,有助于增强思想政治工作的预见性和科学性。思想政治工作要深入人的内心,尤其是利用社会心理学知识,才能了解和理解人的思维活动,从而走进人的心理。如果不掌握一般的心理知识,思想政治工作就难以具有生命力。     

高校心理教育与思想政治教育结合探讨

思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作,而人的思想活动规律又受制于心理活动规律,因此,要提高思想政治教育的科学性、实效性,不仅要掌握思想政治教育的规律,更要掌握人的心理活动规律.     

高校思想政治教育与心理教育结合的探讨

思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作，而人的思想活动规律又受制于人的心理活动规律，因此，要提高思想政治教育的科学性、实效性，不仅要掌握思想政治教育的规律，更要掌握人的心理活动规律。     

浅谈心理咨询与大学生思想政治工作

思想政治工作是研究人的思想、转变人的思想的工作,它充满了心理学问题。马克思主义的心理学认为,人的表情和行为是人对客观事物的特定反映,是受人的心理支配和调节的,是人心理活动的直接表现。人的心理活动由客观事物引起、又会在人的行为和表情中表露出来。在思想政治工作中应用有关的心理学理论及研究成果,可以加强思想政治工作科学性,提高针对性和说服力。因此,我们中国矿院思想品德教研室从今年三月起,面向全院大学生开展心理咨询活动。实践证明,开展心理咨询是作好大学生思想政治工作的一个有效途径。     

运用心理学原理努力做好高校后勤思想政治工作

思想政治工作与心理学有一个共同点,就是它们都是以人的意识现象及规律作为研究对象的科学。正确的认识心理学与思想政治工作的关系,遵循人们心理活动的规律,从微观上把握心理要素与思想现象之间的联系,了解人们心理活动的不同方面,就能更好地把握人们的思想变化规律,从而科学地开展思想政治工作。本文拟从心理学的基本原理出发,结合高校后勤思想政治工作的实际,谈谈在思想政治工作中应把握的几种思想动态。     

关于心理健康教育与思想政治工作相结合的认识与思考

思想政治工作是研究人们思想和行为之间的活动变化规律的一门科学。在选择思想政治工作的内容、方式、方法和技巧时,要考虑被教育者的心理活动、心理特征和心理倾向。因为影响思想政治工作成效的重要因素之一,就是人的心理因素。心理健康与否,直接影响着思想政治工作的成效,特别是在新时期,加强心理健康教育是做好思想政治工作的前提。本文仅就心理健康教     

心理学在思想政治工作中的应用

1前言马克思主义心理学认为,人的心理是由客观事物引发的,又会在人的行为中表露出来。通过仔细观察人的行为变化,了解人的心理活动,把握人的思想动态,及时了解有的思想的品质,有助于增强学校思想政治工作的预见性和科学性,有助于全面提高学校思想政治教育工作的时效性。学校思想政治工作要深入人的内心,     

"应激管理"对思想政治工作的借鉴

所谓应激是指人对各种内、外界刺激因素所做出的适应性反应的过程。环境变化超过人们心理、生理上所能承受的程度,就会出现心理应激,使人感到心力交瘁,对身心健康起干扰破坏作用。新形势下的企业思想政治工作,不仅需要深入研究人们思想活动的新情况和新特点,也需要运用心理应激管理的知识,深入研究人们心理活动的规律和特点。     

运用心理学原理努力做好高校后勤思想政治工作

正确认识心理学与思想政治工作的关系,遵循人们心理活动的规律,从微观上把握心理要素与思想现象之间的联系,了解人们心理活动的不同方面.能更好地把握人们的思想变化规律,从而科学地开展思想政治工作。本文拟从心理学的基本原理出发,结合高校后勤思想政治工作的实际,谈谈在思想政治工作中应把握的几种思想心理动态。     

心理疏导是增进思想政治工作实效性的“催化剂”

思想政治工作的对象是人。人的思想素质、政治觉悟或道德品质等的形成与转变都与个体内在的认知调整、情感认同、意志努力等心理活动相关。心理疏导作为增进思想政治工作实效性的＂催化剂＂,是加强和改进思想政治工作的重要方面、是构建积极健康国民心态的基本保障、是提升突发事件应对的必然选择、是增进人际和谐的有效方法。     

浅谈心理学理论在思想政治工作中的运用

思想政治工作是研究人的思想和行为产生、发展和变化规律的科学,心理学是研究人的心理活动规律的科学.心理研究同思想政治工作既有明显差异,又有显著联系.在思想政治工作中,要合理运用心理学的激励理论,深入了解和适当满足人的合理需要;正确运用心理学关于气质、性格、能力、人格和价值观等可塑性理论,提高思想政治工作的针对性和有效性.     

如何运用心理学原理做好学生思想政治工作

思想政治工作是研究如何培养正确的世界观,提高人们认识世界和改造世界的能力,形成符合社会主义核心价值观的道德行为规律的科学。由于思想观念的形成与心理活动相关极大,而且世界观和道德观的形成也要符合心理发展规律,因此,思想政治工作只有按人的心理规律去做才能科学有效。     

论心理学知识在高校思想政治教育工作中的运用

高校教师和思想政治工作人员学习现代心理学知识,充分把握大学生心理活动规律,结合运用心理融通和疏导方法,做好大学生思想政治工作是新时期加强和改进高校思想政治工作的必然要求。     

论心理学知识在高校思想政治教育工作中的运用

高校教师和思想政治工作人员学习现代心理学知识,充分把握大学生心理活动规律,结合运用心理融通和疏导方法,做好大学生思想政治工作是新时期加强和改进高校思想政治工作的必然要求。     

运用心理学做好学生思想政治工作

高等学校日常的思想政治工作,主要是解决人的思想、观点、立场和行为问题。做好这项工作的重要条件是对学生有科学的了解,即了解他们的心理活动规律。在改革开放的新时期,如何捕捉学生心理变化的新规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析、解决其思想、观点、立场和行为,去确定思想政治工作的重点,选择恰当的方式、方法和突破口,这是当前做好大学生思想政治工作,不断提高思想政治工作效果的需要。     

思想政治工作要重视心理学知识的运用

思想政治工作必须依据人的思想活动规律，思想活动规律又受制于人的心理活动规律。所以，做好新时期思想政治工作就要重视运用心理学知识，研究人们的心理活动。     

心理咨询在中学思想政治教育中的运用

心理咨询与思想政治教育分属两门独立的学科。心理咨询可以成为中学思想政治教育工作的重要补充。开展心理咨询对中学生进行帮助、启发和指导,优化中学生的心理素质,增进中学生的心理健康,从而提高他们的心理自主能力和社会适应能力,这在中学教育中是十分必要的。一、心理咨询在中学思想政治教育中运用的必要性中学心理咨询的特点,决定了它具有其他思想政治教育方法所没有的特殊功能,如它可以帮助学生唤醒和保持健康的心理状态,为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件;它符合人的心理活动规律,有助于提高思想政治工作的科学性和有…     

重视心理健康教育 提高中学德育实效

过去相当长的一个阶段，中小学的格育工作，习惯于把学生中暴民出来的一切问题都往思想政治观点或道德品质规范问题上靠；而在解决学生中所出现的问题时，又常常用对待成人的思想工作方法去处理，很少去“心理位移”，站在学生的角度去分析成因，从而导致了在辽育工作中忽视学生心理规律，干涉、曲解学生心理活动的现象。人与其他动物最本质的区别，是人有丰富的心理活动。纵然是睡眠状态中的梦，也是心理活动的体现。中学生处于青春期，想象、联想、记忆、思维、情绪、情感等心理活动及特征呈现出活跃状态．且起伏亦较成人大得多。所以，他…     

浅谈调适心理状态的思想教育方略

人的心理状态的变化对一个人的思想和行动往往会有直接的影响。心理状态是思想工作的重要依据 ,不同的心理状况需要不同的思想教育方法 ,这就要善于调查分析心理活动 ,了解和把握人的心理状态 ,创造良好的心理活动的客观环境 ,积极引导心理发展 ,巩固和发展积极心理因素 ,形成和保持一种良好的心理状态。     

浅析心理咨询在高校思想政治教育中的特殊作用

本文从心理咨询能够帮助大学生保持健康的心理状态，为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件；心理咨询符合大学生的心理特点，符合人的心理活动规律，有助于提高思想政治教育的针对性和有效性；心理咨询以调整人的心理偏差和心理失衡，保障健康心理，塑造良好人格为目标，是对高校思想政治教育的有效补充三个方面分析和阐述了心理咨询在高校思想政治教育中的特殊作用。