珠三角国际化会计人才培养现状与途径探索

目前,珠三角地区的国际化人才培养模式主要有“国外模式国内培养模式”、“分段国际化人才培养模式”和“涉外人才国内培养模式”三种。本文通过分析珠三角用人单位对国际化会计人才使用情况以及这三种模式的培养现状,探索珠三角国际化会计人才培养的有效途径。     

高职高专金融学课程教学模式创新研究

金融学是高职高专院校财经类专业的重要课程,根据高职高专应用型人才培养目标要求,本文将从市场经济对金融人才综合素质要求分析入手,深入探讨当前金融人才培养方式存在的现状与问题,探究金融学教学中加强学生实践能力和创新能力培养的教学模式,提出新形势下实现金融人才培养模式创新的相关措施。     

论民族院校金融应用型人才培养模式的构建

民族院校是承担培养民族地区金融人才的主要力量。对于民族院校金融学人才的培养,应在分析民族院校客观情况的基础上,以培养应用型人才作为民族院校金融学专业的人才培养特色,建立"厚基础、重实践、多平台、高质量"的人才培养机制,着力改革教学课程体系,建设校企合作培养平台,完善人才培养质量考评机制。     

普通高等院校本科国际化教育战略的创新研究——提升人才培养质量的视角

在经济全球化浪潮中,普通高校的传统教育模式受到很大挑战。本文探索了普通高校顺应国际形势发展、创新教育教学理念的新模式。本文首先探讨高等教育国际化的理论内涵,然后阐述创新国际化人才教育的战略意义,构建适合普通高校的新型国际化人才培养模式,最后分析当前普通高校创新国际化教育进程中面临的主要问题。     

国际化应用型人才英语能力培养路径研究

本文在描述国际化应用型人才英语能力的基础上,结合经济全球化对国际化人才的需求,从高职院校英语培养目标、课程体系、教学方法、实践基地和师资培养等方面探讨高职教育国际化人才英语能力的培养,使大学英语在培养国际化高素质人才的过程中发挥应有的作用。     

河南高校国际化创新型外语人才的培养模式探索

本文分析了河南高校国际化创新型外语人才培养的必要性,梳理了国际化创新型外语人才的定义与内涵,试图探索适合河南本地的外语人才培养模式,针对性地提出了树立新型教学理念、优化育人环境、修订培养方案、培养文化自觉与文化自信等培养途径。     

国际化文化名城的高校外语人才培养研究——以长沙市为例

在国际文化名城建设的背景之下,长沙市高校外语人才培养工作面临新的机遇与挑战。通过对长沙市国际化发展现状及对外语人才的需求情况调查分析,高校外语人才的培养需要创新国际化教育理念。外语专业应当调整语言种类,明确培养目标,建设国际型外语人才培养课程体系,改革和创新教学方法。我们要积极探索和总结一个国际化的创新模式从而使长沙市高校外语人才培养与国际文化名城建设合理对接,达到和谐同构目标。     

服务于国际化人才培养的大学英语教学模式

在经济全球化发展的背景下,国际间的交流合作日益深入,催生了对国际化人才的大量需求。本文通过分析国际化人才的内涵,提出大学英语教学应以培养国际化人才所需的英语综合能力和国际化意识为目标,创新教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段、教学资源、师资队伍和测试评估方式方面做到国际化,从而在培养国际化高素质人才的过程中发挥应有的作用。     

国际化人才培养视角下的商务英语教学研究

在全球经济一体化背景下,培养国际化人才对我国经济社会发展具有重要意义。大学商务英语教学能够推动国际化人才培养进程,而国际化人才培养目标也可对大学商务英语教学起到指导作用。商务英语教学应明确国际化商务英语人才培养目标,结合案例法、任务法、交际法等教学法,明确学生的课堂主体地位,培养具有商务英语知识和能力、跨文化能力、创新能力和终生学习能力,并具有人文素养、科学素养和信息素养的国际化商务英语人才。     

浅谈如何培养国际化创新型外语人才

本文对全球化背景以及国内外语教育现状加以分析,提出培养国际化创新型外语人才的必要性。并且在专家对此问题探讨的基础上,进一步分析了国际化创新型外语人才应该具备的基本素质以及培养的方法和手段。     

加强高等教育国际化 培养具有国际视野的创新型人才

高等教育国际化是经济全球化的必然结果,也是培养具有国际化视野人才的必要条件。本文首先论述了高等教育国际化的现状,分析了我国高等教育国际化存在的问题,并进一步探讨了如何培养具有国际化视野的创新型人才。     

在地国际化：地方高校国际化人才培养的发展路向

在地国际化强调立足本校、面向全体,培养学生的国际理解和跨文化能力。在后疫情时代,在地国际化重新进入公众的视野,为地方高校国际化人才培养提供了有效的发展路向。面对地方高校国际化人才培养存在的培养理念固化、培养模式滞后、培养特色难显等现实困境,地方高校应树立立足本校,面向全体的国际化培养理念,形成在地国际化的师资、课程与教学,营造特色的本土化国际校园环境等。     

珠三角国际化会计人才需求与人才培养探析

珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大,但各高校培养出来的会计专业学生与"国际会计"的标准仍然有较大差距。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析,寻找高校国际化会计教育现状跟外资企业会计素质能力知识要求存在的差距,探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。     

高等教育国际化视野下高校人才培养浅议

在高等教育国际化趋势下,人才培养作为高等学校三大功能中的核心功能,紧跟国际化潮流、培养适应国际化要求的人才也成为不可或缺的内容。如何培养出与国际社会发展需求相对接的人才,是高校所面临的现实问题。     

教育国际化与旅游文化开放式教学模式研究

21世纪是知识经济时代。在经济全球化、教育国际化的大背景下,人才的竞争成为时代的主题。而要培养适合于国际市场需求的国际化人才,我国的教育,尤其是高等教育就必须积极地投入到国际化大潮中,不断改革和创新现有的教育模式,以满足时代的需求。就旅游文化开放式教学模式进行了初步的研究和探索,以期在改革的洪流中,与时俱进,紧跟时代步伐,谋求旅游教育的更大发展。     

在教育国际化大背景下中俄高校推进小语种人才培养模式创新

二十一世纪是信息的时代,经济全球化已经涉及到政治、文化和教育等各个方面。高校教育国际化逐渐发展起来,并且慢慢成为当前全球教育发展的重要趋势。在全球化多极化的大背景下,特别是在高校教育国际化的时代背景下,推进小语种人才培养模式的创新,是教育发展的机遇,也是一种挑战。本文着重对中俄高校小语种人才培养的探索研究,做好推进小语种人才培养模式的创新,推进高校教育国际化发展,为本国教育的发展创造更广阔的发展空间。     

论院校主导型国际化人才孵化器的构建

高等教育人才培养的国际化趋势正成为经济全球化时代人们的共识。在世界发达国家竞相推进教育课程设置国际化和综合化的影响下,我国必须融入国际潮流,依托高等教育资源,以院校教育为主导,努力提升师资国际化、教材国际化、课程国际化和管理国际化的水平;同时,不断创新教育实践,建立能提供智能化服务的平台,并整合官、产、学、研等优势资源为一体的国际化人才孵化器结构。     

近现代中西文化交流典范对国际化外语人才培养的启示

在全球化背景下,我国对国际化外语人才的需求愈加迫切。对戈鲲化、陈季同、辜鸿铭、林语堂等近现代中西文化交流典范人物的成长历程和共同特征进行细致考察和总结,在此基础上思考和探讨中西文化交流典范对当今国际化外语人才培养的启示作用。     

国际化城市建设视角下大庆高校英语专业人才培养模式的构建

国际化城市建设背景下,构建合理的、适合社会需求的英语专业人才培养模式是高校的重要任务,也是实现大庆现代化国际化城市建设指标的一个有力观测点。本文论述了国际化城市建设与英语教育的关系;构建高校英语专业培养模式的必要性;目前英语专业人才培养模式中存在的问题以及在国际化城市建设进程中如何构建英语专业人才培养模式。     

高职教育国际化商务人才培养模式浅探

笔者阐述了培养国际化商务人才的社会经济背景,提出了高职院校应发挥自身优势,承担起培养国际化商务人才的重任,并从培养目标、专业设置、课程开发、教学方式、办学方式、教师队伍建设等方面,对高职教育国际化商务人才的培养模式进行了探讨。