基于参与式民主理论的高校内部治理路径研究

参与式民主作为兴起于西方国家的民主设计,与马克思主义民主理论强调的社会民主政治形式具有相通之处。其所主张的民主参与范围、实现形式等对中国民主政治建设具有参考意义和借鉴价值。在推进教育治理体系与治理能力现代化背景下,积极发展参与式民主,为完善高校内部治理,激发基层活力提供了重要驱动。从影响基层参与式民主发展的因素考虑,必须从参与条件、参与主体、参与文化、参与制度等四个维度去完善高校内部治理的民主设计。     

民主之于社会主义的手段性意义——解读马克思主义经典作家的“民主手段论”

本文尝试从马克思主义经典作家关于民主的论述出发,整理和解读马克思主义经典作家的"民主手段论",解读马克思主义经典作家关于民主与社会主义的论述,考察民主之于社会主义的手段性意义。     

论农村基层民主自治的可持续发展

中国的改革首先从农村突破,与此相适应,基层民主政治建设也首先从农村突破。伴随改革进程而兴起的农村村民自治,以磅礴之势迅速席卷了中国农村大地,成为与包产到户、乡镇企业并驾齐驱的农村改革三大成果之一。亿万村民在实现农村民主的实践中,逐步摸索、形成了具有中国特色的代表制民主与基层直接民主相结合的民主政治建设新格局。农村的民主发展已有十多年,无疑它已取得了很大的成绩,但不可否认的是其发展也遇到许多困难。本文主要探讨目前农村民主发展所面临的主要困难以及如何克服这些困难,以有利于社会主义新农村建设中的农村民主可持续发展。     

当前中国农村基层协商民主发展的现实困境与路径探究

近年来,党和国家大力倡导发展基层协商民主,推进农村治理体系与治理能力现代化建设,缔造社会主义新农村的民主范式。文章基于当前中国农村基层协商民主发展的现实困境,有针对性地从经济、政治、文化及社会层面提出几条可行路径,力求对农村基层协商民主的发展态势形成宏观而理性的认知。     

《新青年》传播马克思主义的历史缘起

《新青年》创刊时致力于思想启蒙,曾是新文化运动的主阵地,也曾扛起了"民主"与"科学"的大旗,为什么在后期转变为传播马克思主义主阵地,本文拟从三个方面阐述其历史缘起:一是"民主"与"科学"奠定了《新青年》传播马克思主义的思想基础;二是李大钊、陈独秀打开了《新青年》传播马克思主义的大门;三是共产国际的介入巩固了《新青年》传播马克思主义的阵地。     

论列宁对社会主义民主的探索

本文认为,列宁从理论与实践两方面对社会主义民主问题作了许多有益的探索,为马克思主义民主理论增添了崭新的内容.1.探讨了民主与社会主义的关系;2.揭示了民主的本质涵义和现代民主发展的历史进程;3.发现和奠定了苏维埃这一适合俄国国情的社会主义民主新形式;4.提出了健全社会主义民主的基本途径。     

激发供电企业基层工会组织活力

就如何激发供电企业基层工会活力,从基础建设,履行职能,推进民主进程和建设服务机制四个方面阐述了作者的感受和体会。     

中国现任领导对民主执政思想的发展和创新

民主执政是人类社会政治文明发展的历史趋势,是推进中国政治文明建设的本质要求。本文在新时期中国共产党民主执政思想提出的历史背景下,结合马克思主义有关民主执政的经典理论,分析新时期中国共产党对民主执政思想的发展和创新。     

坚持实践 理论创新——读马克思《关于费尔巴哈的提纲》

对马克思《关于费尔巴哈提纲》的实践唯物主义的基本思想作了系统的阐述。正是以实践唯物主义为基础 ,马克思主义的创立者和发展者不断地理论创新 ,使马克思主义保持着强大的、永不枯竭的生命力     

举报立法意义重大

文章从马克思主义监督理论的发扬、民主政治的健全以及反腐败实践的需要等三个方面阐述了在我国进行举报立法的必要性和重要性,并联系实际提出五项举报立法的指导原则。     

论乡镇长直选与乡镇干部选任制度的革新

乡镇长直选是我国民主政治发展的一个里程碑,同时,也是我国乡镇干部选任制度改革的一个重大突破。从本质上讲,乡镇长直选是一种直接的政治民主,它从题名方式、乡镇长权力来源、权力监督与制约等方面对原有乡镇干部选任制度进行了改进;它的出现可以在一定程度上克服官僚主义之风,防止和克服乡镇干部腐败,缓解乡村矛盾,增强党的合法性,更好地适应新形势下基层民主政治发展的要求,满足人民群众逐渐增长的民主欲望与参政愿望。     

关于协商民主的有关问题综述

选举民主作为发展较为成熟的一种民主形式,已存在于我国各个层次的民主形态中。协商民主作为民主政治建设中重要的实践与探索,同样存在于国家形态的民主与基层形态的民主这两个层次中,与选举民主相互补充、相互支持。但是协商民主这一方面并没有以法律的形式进行规定还属于探讨阶段。本文通过对相关问题的总结归纳,以便于更好的研究相关问题。     

马克思主义中国化时代化内在逻辑及其在西藏的实践路径

马克思主义在西藏的传播和实践,不仅推翻了旧西藏封建农奴制,建立了人民民主政权,还为西藏经济社会的发展奠定了坚实根基,是西藏解放各族人民思想、发展生产力、建设现代化新西藏的根本保证。厘定马克思主义中国化时代化的内在逻辑,是对马克思主义为什么行和马克思主义中国化时代化为什么好的理论诠释,也是对西藏必然实践马克思主义的逻辑阐明。     

发挥政协主渠道作用 推进协商民主科学化——以基层政协为例

协商民主是我国对社会主义民主形式的伟大创造,丰富发展了马克思主义民主理论,有利于人民当家做主,有利于人民广泛参与政治生活,有利于吸纳、包容各种利益诉求,体现社会主义民主的真实性。人民政协是协商民主的重要渠道,对于我国协商民主的发展起着重要的作用,它的政治协商兼具民主协商、参政协商双重内涵,其内容和形式与立法协商、行政协商、社会协商之间也存在密切联系。推进政治协商需要大力发挥人民政协的主渠道作用。     

试论邓小平关于民主与法制思想的理论意义

邓小平关于民主与法制的思想。对于纠正民主是一种手段的片面观点，批判重“人治”轻“法治”的错误认识，坚持马克思主义关于法律面前人人平等的原则，坚持社会主义民主和法制的建设与党的建设紧密结合的原则等方面，有着重要的理论与实践意义，是马克思主义民主思想的重大发展。     

推进基层立法联系点“1+N”功能完善与拓展的思考

基层立法联系点作为新时代实践和发展全过程人民民主的生动写照,自2015年7月全国人大常委会设立首批基层立法联系点以来,各基层立法联系点在组织架构、工作机制、功能拓展方面取得了显著成效,但仍存在立法信息公开不全面、立法联系点队伍法治素养不高、立法联系点工作保障力度不足以及立法宣传工作不到位等问题。为进一步拓展基层立法联系点的功能作用,应从健全立法信息公开制度、强化立法联系点队伍建设、加大资金投入力度以及丰富立法宣传手段等四个方面予以改革、推进、提升,让科学立法、民主立法的“种子”在我国落地生根,使“法治中国”建设再上新台阶。     

论科学社会主义与民主社会主义的本质区别

科学社会主义的最基本特征是坚持共产党的领导、坚持无产阶级专政、坚持马列主义指导、坚持用生产资料公有制代替私有制,最终在全世界实现共产主义。民主社会主义是工人运动中一种非马克思主义的改良主义流派和思想体系,它打着社会主义的招牌,完全否定科学社会主义的本质特征和基本原则。从思想、学说、理论体系的角度,可以把它们的根本区别归纳为10个方面。民主社会主义具有极大的欺骗性和危害性;旗帜鲜明地批判民主社会主义是思想理论战线的一项重要任务。     

苏中地区新农村基层党组织建设的现状及对策

当前苏中地区农村基层党组织建设存在着集体经济薄弱,干部待遇偏低,党员结构失衡,进取精神缺失等问题。针对现状,提出如下对策和建议：加强农村党员干部队伍建设,注重创新的工作思路,并形成发展党内基层民主与基层民主建设双向互动的管理体制。     

浅析基于科学的马克思主义观推动马克思主义中国化

推动马克思主义中国化,一方面体现的是马克思主义生命力,一方面彰显的是我国革命成功、发展进步的必然。因此,在科学的马克思主义观基础上,对推动其中国化有着十分重要的现实意义。文章通过分析科学的马克思主义观的实质含义,阐述树立科学马克思主义观的要求,旨在为相关人员基于科学的马克思主义观的实质含义、树立科学的马克思主义观的要求的科学的马克思主义观推动马克思主义中国化研究适用提供一些思路。     

论建设生态文明校园对高校基层党建工作的优化

建设生态文明高校,既是生态文明时代的必然要求,也是高校贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现。本文从思想政治建设、党内民主、基层组织、廉政文化建设四个方面对一般高校和生态文明高校基层党建工作进行了类比,总结了一般高校党建工作存在的问题。在此基础上,提出了生态文明高校基层党建工作的具体做法。