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1.
中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种非连续性的语言体系,中介语石化现象是二语习得区别于母语习得的一个重要特征。关于石化现象的研究越来越受到二语习得研究者的关注。该文将从中介语石化现象及其特点和引起中介语石化产生的心理认知机制作些探讨,旨在进一步认识潜在的控制石化现象的内部机制,以求对二语教学产生一点启示。 相似文献
2.
《校园英语(教研版)》2015,(19)
中介语理论是二语言习得中一个重要课题,对中介语的研究有助于我们了解其在二语言习得中的重要作用。本文主要从中介语的概念、基本特征、形成原因、石化以及对二语习得的积极作用等方面来探讨中介语理论在二语学习过程中的积极意义。 相似文献
3.
中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种非连续性的语言体系,中介语的石化现象是第二语言习得区别于母语习得的一个重要特征。关于石化现象的研究已经越来越受到二语习得研究领城的关注。中介语石化现象产生的原因是多方面的,二语学习者应明确外语学习目的,注重学习策略的选择,从而减少或防止中介语的石化。 相似文献
4.
朱丽君 《牡丹江教育学院学报》2007,(5):128-129
中介语是第二语言习得理论中的重要概念,而中介语石化是二语习得的一个普遍现象。本文探讨了中介语及其石化的成因和特点以及石化现象研究对二语习得的意义,并提出大学英语教学应从五个方面避免或减少学生外语能力的石化。 相似文献
5.
中介语石化是二语习得中的普遍现象。本文对二语习得、中介语及石化现象之间的关系进行评述。文中探讨关于这方面历来的研究手段、观点的发展演变过程及中介语石化对我国外语教学的启示和意义。 相似文献
6.
关海丽 《延安教育学院学报》2009,23(2):104-105
中介语石化是二语习得中不可避免的现象,是二语习得理论研究的重要领域。研究石化现象的成因对提高夕卜语教学有重要意义。结合英语教学实践,基于中介语石化理论,尝试性地探讨减少和防止石化现象的途径。 相似文献
7.
张学明 《语数外学习(高中版)》2012,(2):31-31
中介语介于母语和目标语之间,是二语习得者在学习过程中形成的一种特定语言体系。中介语石化是二语习得区别于母语习得的一个重要特征。本文分析了引起石化的原因,并提出了具体的教学对策来帮助学生减少和预防石化。 相似文献
8.
霍晓静 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):412+414-412,414
中介语石化是二语习得过程中母语向目的语转化时普遍存在的一种现象,也是二语习得理论研究的热门课题之一。本文主要阐述中介语石化现象的定义、特点,并提出了中介语石化现象对英语教学的一点启示,以促进以英语为二语的习得者更好的习得英语。 相似文献
9.
中介语是一种从母语向目的语过渡的语言,中介语石化现象是二语习得过程中普遍存在的一种现象,可能会发生在每一个二语学习者身上。试分析中介语及中介语石化现象产生的内因和外因,并结合实际教学提出预防石化现象的教学对策。 相似文献
10.
李志敏 《周口师范学院学报》2009,26(1)
中介语石化是第二语言习得中的一个普遍现象,是外语学习中经常出现的问题.文章从中介语石化现象展开探讨,分析中介语的性质与特点、中介语石化现象产生的主要原因以及中介语及其石化研究对二语习得的意义与作用. 相似文献