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1.
目前数控实习教学普遍存在数控设备不足,学生没有足够操作时间的问题。同时数控实习教学的重点是数控编程,由于编程十分抽象和枯燥,多数学生无法坚持学习。而仿真技术能够直观反映实际数控加工过程,使学生在虚拟条件下进行操作,既可以有效地解决设备缺乏问题,也增加了教学过程的生动性,可使学生在实训前建立正确的加工工艺概念,避免由于误操作等引起的操作安全问题。 相似文献
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数控加工、模具制造专业实习教学体系改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要论述了在数控加工、模具制造专业建立以"岗位综合、职业能力渐进"为培养目标的实习教学体系的具体措施,并对实习教学的考核提出了具体建议. 相似文献
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高志贤 《邯郸职业技术学院学报》2007,20(3):78-79,87
从提高数控机床操作的兴趣、实习结合理论、充分利用数控加工仿真软件、掌握对刀操作、熟悉编程指令的操作等几个方面,对数控实习课的教学方法、教学过程进行了探讨。 相似文献
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班级授课制忽略学生的个性差异,不能给予所有学生以均衡发展的机会。分层教学法使因材施教、因人施教能落到实处,成为优化班级授课制的有效途径。笔者探讨了在数控车削实习教学中实施的分层教学的几个具体环节。 相似文献
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陈志勇 《中国职业技术教育》2002,(18):61-61
数控技术从发明到现在,已有近50年的历史,随着中国经济的不断发展,人们对于数控技术重要性的认识也在不断加深。因而,数控技术应用专业也成了热门专业。我校从1987年开始就进行数控技术专业的教学,15年的实习教学实践与探索,形成了“模拟教学 实践教学”的实习教学模式。 相似文献
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随着数控技术的大量运用,企业需要能够熟练操作数控车床、进行工件切削加工的数控车床操作工。针对这种情况我校实习基地通过五个方面的教学方法,做到了学校和企业接轨。 相似文献
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计算机模拟仿真在数控实习教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文结合笔者近几年使用计算机模拟仿真教学的实践,对数控模拟仿真软件、模拟仿真的应用形式及运用计算机模拟仿真教学的功用等作了一些简单介绍. 相似文献
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作为现代制造技术的数控机床加工,正越来越广泛地被应用到国民经济的各个方面。结合自己在教学一线的实践经验,介绍了在数控机床实习教学中的一些具体做法和体会。 相似文献
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梁焱 《中山大学学报论丛》2005,25(5):53-56
合理安排数控铣床的教学和实习内容,使学生能从实际出发正确并较全面地掌握数控铣床的编程及操作技能,进而提高学生对数控铣床编程、操作和加工零件的能力. 相似文献
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数控专业实习教学“五结合” 总被引:1,自引:0,他引:1
文章根据当前数控专业实习教学中的现状,有针对性地提出“五结合”原则,旨在进一步加强数控专业实习教学内涵,全面深化实习教学改革,提高实习教学效果。 相似文献
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在数控车实习中,常见三种误差:机械水平产生的误差,丝杠副间隙产生的误差,刀尖圆弧产生的误差。本文讨论了在实习教学和技能比赛中各种误差产生的原因和用编程来消除误差的办法。 相似文献
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随着社会对技能型人才的要求越来越高,中职学校数控专业学生的实习教学也变得日益重要,我们把仿真技术引入到数控专业实习教学中,为学校提供了低成本、高效率的实习手段:但仿真技术也不可能解决数控生产实际中的一切问题,也有其优势和不足. 相似文献
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绿色制造综述 总被引:2,自引:0,他引:2
唐建文 《广东技术师范学院学报》2006,(6):81-83
绿色制造是实现制造业可持续发展的必由之路,探讨了绿色制造技术的内涵,分析了绿色制造与制造业可持续发展的关系,提出了推进绿色制造的对策. 相似文献
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结合当前中学化学教学要求,本文阐述了在中学进行绿色化学教学的重要意义,并围绕绿色化学教学,对教学中的实验设计、课堂内容的讲授、习题的编排等进行了思考和探索。 相似文献
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培养具有综合实践能力的创新型高级专业技术人才,是高等教育的一项重要任务,我们要注重高等教育教学的每一个环节,而基础制造实习是工科学生工程训练不可缺少的环节之一,这不仅能使学生学习到机械加工工艺知识,还可培养学生的实践能力,为后续课程学习及今后从事技术工作打下必要的基础。我们要科学利用现代教育教学技术,提高教学质量,为达到高校教学大纲目标不断探索,本文从以下几个方面谈到了多媒体在基础制造实习教学中的运用。 相似文献
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探索数控实习教学模式培养创新型应用人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对高职高专数控实习教学的特点及现状,从明确实习目的、建立实习模块、改革教学方法等三个方面进行了探讨,旨在提高数控实习的教学效果。 相似文献
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郑万兴 《中国科教创新导刊》2013,(28):160-160
在当今社会,数控技术的竞争较为激烈,数控铣床技术的应用性和技能性较强,对数控人才要求比较高,作为专业教师如何培养好数控人才?如何搞好数控铣床的实习教学?值得我们探讨。 相似文献