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《我们把祖国爱在心窝里》一歌立意新颖,构思精巧。明镜似的绿水映照青山,摇篮般的大海盛着珍珠;歌词以美好事物所作的优美比喻、贴切、自然地表达了祖国爱人民、人民爱祖国的感情。歌曲前一个乐句的前两小节旋律平行发展.后两小节迭起波浪。第四个乐句切分音的出现,使快速进行的节奏拉开、收拢.既有重复,又有变化,为了强调『祖国把我们暖有怀抱里,我们把祖国爱在心窝里』这一主题,歌曲后半部份嵌入了两个完全相同的衬腔,抑扬顿挫,增添了乐曲热烈欢快的色彩。 相似文献
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再如教学“热爱”,可抓住这个“关健词”结合句子连续提问:“谁热爱谁?”(我们热爱中国共产党)“‘热爱’和‘爱’有什么不同?‘我们热爱共产党’和‘我们爱共产党’有什么不一样?”(“热爱”是非常的爱,“爱”是平常的爱;“我们热爱共产党”是说我们非常爱共产党)“我们为什么非常爱共产党呢?”(共产党给我们带来幸福的生活,我们在党的怀抱里幸福成长) 相似文献
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稍快活跃地赵剑波曲(5 5 5 53{6 5 6 5 1 5 5 5 53:6 50}5 5 5 53}6 1 76 (06!5 6 5 3 2 1 23 }5 5 5 53}6 5 65 }5 5 5 53 2 22 {5一21}2 61 1一)}1 5 33鸟儿叭叽军号滴滴2 10喳喳,嗒嗒,树儿喇啦红旗哗啦2 10啦啦,啦啦,它们我们在说在说什么?什么? }00}1 5 33{2 10我爱我们校园,我爱我们的祖国,“一些丝翅妙翅听听听听听听1 5 3 3 3 1 23我爱我们的家,我爱我们的家,0}20盛。乏。21}22看那白墙神奇的高速扩不花O1红瓦公路(噢) (噢)看看看看看看2 2 6 111 (5 6 5 6 1 2 12 6 1 6 1 2 3 23)花下·鲜脚草在客绿就﹄一︸一不2 22}些“… 相似文献
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(12月31日)同学们,今天是2007年的最后一天。回头望望即将过去的2007年,我们的祖国经历了什么?收获了什么? 2007年,最难忘的莫过于香港回归十周年。"踏呀踏着水路去香江,水路有多长,十里百里千里和万里啊, 相似文献
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@潘振声~~… 相似文献
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陈三七 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(4)
雄鹰最爱蓝天, 江河向往海洋, 要问我呀爱什么? 我爱祖国的春天。东风唱赞歌, 红旗满山川, 大庆汽笛报春早, 大寨花开红烂漫。为什么江南煤海掀巨浪? 为什么北国稻谷万里香? 是文化大革命胜利辉煌, 把祖国装扮得这样壮丽美好; 是伟大领袖毛主席的巨手, 为我们播下万里春光。 相似文献
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佚名 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
“孩子,你知道什么叫责任吗?”“哦,您是东史郎爷爷?”“我只是一个罪人,一个民族的罪人……”“哦,责任?我知道,比如说:我爱我们的祖国,这就是我的责任!对吗?”小女孩自豪地说。白发老人眼中流动着令人捉摸不透的色彩:“孩子,日本是我的祖国,我也很爱她,可我却曾因为爱她而伤害了别人。”“东史郎爷爷,你会因此而不爱自己的祖国吗?” 相似文献
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一、常规训练
1.学生整队;清理人数;师生问好.
2.教师课前动员.[演示CAI课件,屏幕上出现一头拿着五彩气球的小熊]今天小熊给小朋友们带来了这么多彩色气球,气球里装着许许多多的本领,同学们愿意学吗?好!下面我们就来看看它的第一个气球里装着什么本领,我们一起来.…… 相似文献
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一、常规训练
1.学生整队;清理人数;师生问好.
2.教师课前动员.[演示CAI课件,屏幕上出现一头拿着五彩气球的小熊]今天小熊给小朋友们带来了这么多彩色气球,气球里装着许许多多的本领,同学们愿意学吗?好!下面我们就来看看它的第一个气球里装着什么本领,我们一起来. 相似文献
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一、由果索因由果索因是由事情的结果入手,去寻找事情的起因。《乌鸦喝水》这件事的结果是:乌鸦喝着了水。出示插图(3)(彩色挂图),教师提问:1.乌鸦正在干什么?(喝水)在哪里喝水?(瓶里)瓶子里装着什么?(石子)这些石子哪来的?为什么装石子在瓶里?(讨论)2.请看乌鸦喝水时,眼睛笑成一条缝,美滋滋地喝着。它为什么这样高兴?谁能说出这瓶子里石子 相似文献
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单秀梅 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
师:(出示中国地图)认识这是什么吗?生:是中国地图。师:(地图旁出示词语:祖国)读一读这个词。生:祖国。师:在我们祖国的东南方,有一个岛像一颗明珠一样镶嵌在东海和南海的浪花里,它就是—— 相似文献