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高玉清 《山西教育(综合版)》1997,(3)
我省实行高校招生并轨改革后的思考高玉清1996年,我省省属普通高校招生、收费和毕业生就业制度改革(简称“招生并轨改革”),是在没有进行试点的情况下开展的。在各有关方面的关注和支持下,我省招生并轨改革,特别是招生阶段的改革取得了初步成效。从学校来讲,实... 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(7)
落实《纲要》精神实行中专招生“并轨”改革■地方职教安徽省教育委员会1996年,我省普通中等专业学校(包括中师)全部实行了招生“并轨”改革。实践表明,“并轨”改革不但有利于实现中专招生公平竞争、公正选才的目标,而且有利于促进中专教育投资体制、毕业生就业... 相似文献
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杨镇圭 《云南教育(高教版)》1995,(1)
高校收费制度改革势在必行杨镇圭在1994年全国40多所普通高校招生进行公费、自费“并轨”试点的基础上,1995年实行“并轨”招生的高校将增加到200多所,我省也将在5所高校的30个专业进行“并轨”招生。国家教委宣布:1997年招生时,全国大多数高校都... 相似文献
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黄继晏 《江西教育学院学报》1996,17(2):28-33
对当前成人高校招生改革与发展的探索黄继晏一、我省成人招生工作的基本状况1.成人招生政策基本适应社会成员接受成人教育的要求国家教委颁发的“一九九五年全国各类成人高等学校规定”,对招生的各项政策作了原则规定。我省1995年成人招生工作“实施意见”贯彻了国... 相似文献
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一年一度的高考招生工作在即,今年我省在积极推进高考内容和形式改革的同时,结合以往高校招生工作中存在的实际问题,对高校招生办法作了重新调整。改革和调整后的高考招生工作有哪些新变化?带着读者广泛关心的问题,记者近日走访了省招办助理调研员、普招科科长闫秀玲。 问:近来,社会纷纷传闻,今年我省高考方式有大的变化,请问具体内容是什么?有什么特点? 答:经教育部批准,我省今年普通高等学校考试将实行“3+x(文科综合/理科综合)”科目设置改革。“3”指语文、数学、外语为每个考生的必考科目,这是其基础性、通用性和… 相似文献
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过去的一年是成绩显著的一年,是我省高等教育事业和普通高校招生考试事业辉煌的一年一在过去的一年里,在教育部、省委和省政府的正确领导下,我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,进一步深化我省高考改革,强化招生考试管理,优化服务,提高行政能力,经过全省招生考试战线上的全体同志的共同努力,圆满地完成了我省普通高校招生考试各项工作任务. 相似文献
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全面“并轨”一步到位山西省教育委员会主任□曹福成招生“并轨”改革是一项庞大的社会系统工程,涉及的问题比较多,也比较复杂。我省经过认真准备,于1996年实行全面“并轨”一步到位,取得了较好的效果。一、关键要有切实可行的实施方案为实现全面“并轨”,我省于... 相似文献
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改革招生制度是高等教育改革的重要内容。为了适应社会主义市场经济的要求,几年来,我院在招生制度方面进行了一系列改革,包括率先在省内实行按大类专业招生,率先在省属高校中进行招生“并轨”改革试点,以及利用统招指标招收乡镇企业在职青年,为乡镇企业培养急需人才等等。实践已证明,这些改革措施为推进我校教育教学的全面改革,增强办学活力和办学适应性,提高教育教学质量和办学效益,起到了重要的作用。一、招生制度系列改革的基本内容1、改革招生制度,实行按大类专业招生实行按大类专业招生是我省招生制度改革的一项重要举措,… 相似文献
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“并轨”招生和毕业生就业制度的改革,自1993年开始试点以来,发展迅猛。截止1996年,全国共有661所高校加入到这一改革的行列中来,招生“并轨”改革的院校占全国1054所普通高校总数的60%以上。按 相似文献
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改革办学体制是教育改革的一项重要内容。为推进办学体制改革,国家教委积极推行招生“并轨”改革。这项改革从1993年开始试点,1995年迈出了实质性的步伐,到1996年已有66O多所高校实行了招生“并轨”改革,占全国高校的65%以上,到1997年将全部实施招生“并轨”改革。招生“并轨”改革是一项影响深远的重大改革,它不仅破除了高等教育由国家一手包揽的办学体制,实施了学生缴费上学,而且它将促进学校在教育、教学、管理制度等方面的背革。因此,我们有必要去思考“并轨”之后出现的新问题以及“并轨”之后可能引起的一系列配套改革行为… 相似文献
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普通高校招生“并轨”改革的管理学思考□彭汉庆高小清普通高校招生“并轨”改革,是在招生录取的“双轨制”即将完成它的历史使命时,在90年代中期推出的又一项招生体制改革的重大举措。招生“并轨”改革,是高等教育综合性、系统性改革中的一项,包括高等学校招生、收... 相似文献
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积极稳妥地推进高校招生“并轨”改革广东省教育厅副厅长□刘育民我省于1994年开始进行招生“并轨”改革试验,我们先在七所大学进行试点,其中有委属高校、省属高校、也有市属高校。“并轨”同时建立和实施与就业挂钩的奖、贷学金制度,学生毕业后实行自主择业与推荐... 相似文献
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随着我省普通高中与中职学校招生比例趋于相当,中职学校“一条腿长”(招生火爆)、“一条腿短”(师资不足)的矛盾也随之凸显,很多中职学校一方面教师超编,一方面为没有专业教师犯愁;好不容易争取到几个教师编制,在人才市场上却很难找到符合条件的人选。学校在经历招生喜悦的同时必须面对“招师”的坎坷。“难”的背后是他们对疏通和规范中职学校师资补充渠道的期待。 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(4)
解放思想统一认识积极推进中专学校招生并轨改革湖南省教育委员会中等职业教育1992年以来,随着调节性招生计划的增长,我省中专招生规模迅速扩大,到1996年已增长到32250人,占总计划的503%。调节性计划的迅速增长,使“双轨”制招生的弊端日益明显:... 相似文献
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2014年6月5日,陕西省政府新闻办举行陕西省考试招生制度改革进展情况新闻发布会。会议通报了我省今年高考改革的几项重点工作,其中包括推进高等职业教育制度改革、提高农村学生录取比例以及深化高考“阳光工程”。考试招生制度特别是高考改革关系到千万学子和广大群众的切身利益,根据十八届三中全会对考试招生制度改革的部署,省委、省政府对我省考试招生制度改革提出了明确要求。 相似文献
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江苏省成人中专(含教师进修学校)在”七五”期间平均年招生规模为3.455万,“八五”期间则为6.755万,二者相比,“八五”期间在平均招生总量比“七五”期间接近翻一番,基本达到了年均招生递增15%的目标。1996年计划招生7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万,增加到近19万,拥有的在校生规模占全省中等专业学校在校生总数的40%。仅学历教育在校生与全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展… 相似文献