高师物理本科试题库系统中的技术问题研究

依据高等师范院校物理教育本科专业教学大纲、教育测量理论，研制出了适用于高等师范院校各类专业的试题库系统，并针对题库系统中的若干技术问题进行了分析讨论，以促进计算机类的实验教学、科学研究。     

高师院校人力资源合理配置与管理的研究

我国高等师范院校人力资源合理配置,关系到我国高师院校的发展和建设,也关系到培养各类专门人才的教育质量。为此,探索高等师范院校人力资源配置与研究,并进行理论与实践性的思考,对提高我国高师院校教育质量和素质教育具有重要意义。     

高职院校学生干部三级管理的实践与思考

高等职业技术教育正蓬勃发展,高职院校学生干部在学校的改革和发展中发挥了重要作用,但由于高职与其他普通高校有一定的区别,学生干部的三级管理也呈现出自己的特点,产生了一些不协调的现象。要加强高职院校学生干部管理、培养和教育工作,推动高职院校学生工作再上新台阶。     

论成人高等师范院校有效课堂教学管理

该文从教师业务素质、课堂教学管理技术、教学管理制度、课堂教学管理模式等方面剖析了影响课堂教学有效管理的成因，并依据课堂教学与课堂教学管理是共生的，二者不能相互替代的基本原则，提出了优化成人高等师范院校课堂教学管理的对策。     

贵州教育学院

贵州教育学院贵州教育学院建于１９７８年，是贵州省培训在职中学教师、中等专业学校教师和教育行政管理干部的成人本科高等师范院校。现有教职工４４１人。专职教师１８６人，其中教授１５人，副教授６２人，讲师８８人，其他系列教师和助教２１人。具有研究生以上学历的...     

高等师范院校的科研及其管理

高等师范院校要不要搞科研?高等师范院校科研的内容、特点是什么?高等师范院校的科研应该怎样管理?这些都是直接关系到高等师范院校建设和发展的大问题。深入研究和探讨这些问题对于发展高等师范教育无疑有十分重要的意义。本文想就此谈些肤浅的看法,以求教于大家。     

北京教育学院

北京教育学院成立于1953年,是北京市独立设置的成人高等师范院校,主要承担北京市基础教育、职业教育和成人教育教师与管理干部的本、专科学历教育及在职培训。     

高师物理本科试题库系统中的技术问题研究

依据高等师范院校物理教育本科专业教学大纲、教育测量理论 ,研制出了适用于高等师范院校各类专业的试题库系统 ,并针对题库系统中的若干技术问题进行了分析讨论 ,以促进计算机类的实验教学、科学研究     

农业院校经济管理本科专业金融学课程设计初探

目前各类院校的经济管理专业均开设了金融学课程，但作为农业院校，所开设的金融学课程与其他院校基本没有差别，没有体现农业院校的特点。本文旨在对金融学课程在农业院校的开设提出初步规划，以期为农业类院校做好金融学课程教学计划及提高教学质量提供有利的参考。     

对高等师范院校教育课程的几点设想

高等师范院校的教育课程是师范教育特定培养目标和培养对象的必然要求，是师范院校“师范性”突出的本质体现，是关系到师资培养质量优劣的重要因素。然而，我国高等师范院校的教育课程存在着较严重的问题，与教育事业发展的需求不适应。本文就这些问题，提出对高等师范院校教育课程的几点设想。一、我国高等师范院校教育课程存在的几个问题自从２０世纪５０年代末６０年代初以来，高等师范院校就存在着向综合大学看齐、与综合大学相互攀比的风气，乃至把综合大学的办学宗旨和课程模式照搬到高师院校；教育界以及其他各界存在着轻视高师院校…     

为西部开发培养高质量的教师队伍

陕西师范大学是我国西北地区唯一的教育部直属的综合性、多学科的高等师范院校，作为科技的重要载体及开发者、传播者、培养师资的基地和哺育人对的“工作母机”，在西部经济开发中负有义不容辞的责任和不可替代的重要作用。 建校５０多年来，学校为西北地区特别是陕西省培养了５５多８名具有大学本科学历的中学师资。８０年代以来，设在我校的教育西北教育管理干部培训中心为西北地区培训各类教育管理干部３５００多人，教育部西北高等师范学校师资培训中心先后接收７０００多名中学在职骨干教师参加学习，举办多期教育硕士研究生课程署期…     

关于开展北京市成人院校管理干部培训工作的意见

关于开展北京市成人院校管理干部培训工作的意见北京市成人教育局党的十一届三中全会以来，全市成人院校干部培训工作取得了很大的成绩，经过多年的努力，相当多的成人院校管理干部的学历层次、专业水平和管理能力有了较大的提高，这对促进全市成人教育的改革与发展起了重...     

科研管理推进学院学科建设可持续发展的研究

成人高等师范院校科研管理是学院发展的根本动力,采取切实有效的措施,提高学院的教育科研实力和影响力,加强学院的学科建设,使成人高等师范院校可持续发展。     

高等师范院校大学生就业竞争力现状及提升途径

高等师范院校毕业生同其他类院校学生相比，其就业竞争力有自身特点。因此，只有针对这些特点．立足师范特色，树立品牌意识和经营意识，避免同质竞争，才能从根本上提升高等师范院校学生的就业竞争力。     

浅谈心理实验室的开放与利用

本文在探讨高等师范院校心理实验室功能的基础上，充分挖掘心理实验室在其他学科领域中的运用以及其广泛的社会实用性，并且阐述在合理的开放与利用实验室的同时，如何加强心理实验室的管理。     

高等师范院校教师综合考核工作的现状与对策

高等师范院校教师综合考核工作的现状与对策肖桃芳肖随贵刘福来（赣南师范学院，赣州，３４１０００）１前言高等师范院校教师职务考核工作是高等师范院校师资管理的一项重要基础工作，是搞好师资队伍建设的重要手段。客观、公正、全面、科学的评价教师的德、能、勤、绩...     

对管理干部学院发展高等职业教育的思考

一、管理干部学院面临的办学形势 我院作为地矿部所属的成人管理干部学院成立十多年来,为地矿部门、社会各行业培养了大批有用人才,充分发挥了成人院校在国民教育中应有的作用。但是与其他管理干部学院一样,受教育观念、办学条件,以     

发展高师职业技术师范教育的几点思考

中等教育结构的变化，必然引起各类教师需求量的变化。作为培养各级各类中等党校教师的高等师范院校，也要顺尖其势，改变过去单一面向普通中学的培养模式，采用分解法、分流法、主辅修法等多种办法大力发展职业技术师范教育。     

我国师范院校经费投入状况分析与建议

本详细分析了1995～2000年我国高等师范院校的生均资源占用状况、经费使用状况以及经费来源结构等，并与相同层次的其他类型高等学校进行了对比分析，通过比较认为，高等师范院校的经费投入状况堪忧，急需改善，并提出了相关政策建议。     

浅谈院校管理干部队伍建设

教育方针的贯彻和教育任务的落实都是由院校管理干部来承担的。本文从更新院校管理干部思想观念、提升院校管理干部个体素质、优化管理干部群体结构三个方面入手,分析如何搞好院校管理干部队伍建设。