浅谈政治课教学如何激发学生兴趣

“兴趣是最好的老师”．兴趣是推动学生学习的强大动力。思想政治课的内容一般比较抽象．理论性强。教师如果照本宣科．课堂气氛将沉闷而缺乏活力。因此，教师应当注意教学中激发、培养学生的学习兴趣，使他们自觉、愉快地完成学习任务．从而提高教学效果。那么。如何激发学生的学习兴趣呢?     

如何激发学生政治课学习的兴趣

本文从七个方面提出了激发学生政治课学习兴趣的措施.     

谈谈政治教师如何引导学生学好政治课

教学过程是教师的教和学生的学的双边活动,在这个活动中,双方的地位和作用是不同的,教师是主导,学生是主体。可是在现实教学中,出现两种情况：或者否定教师的主导地位,或者忽视学生作为学习主体的客观性。前者把教学过程只看成是学生的活动,教师的活动是附加的,起辅助作用的;而后者则忽视学生作为学习主体的客观性,只顾自己在讲台上讲,甚至越俎代庖,严重影响教学质量的提高。针对这一情况,我想谈谈政治教师如何引导学生学好政治课。     

用比较法学好初二政治课概念

在初二政治课的学习内容中,概念是一项重要内容。运用比较的方法学习,是一种行之有效的好方法。比较是人们分析和认识事物的一种科学方法。比较见异同,比较出真知。通过比较找出易混概念的相同点和不同点．就能够准确地理解,从而提高政治课的学习成绩。     

政治课中如何培养学生的创新思维能力

当前政治课教学面临教师教条条,学生背条条等误区,教师应从转变教育观念、营造温馨的课堂氛围、掌握课堂教学中的提问艺术等方面入手,通过多种渠道培养学生的创新思维能力。     

这老师,怎叫学生不喜欢?

读书十余载，聆听了很多老师的课，当了老师以后，也走进了很多老师的课堂。作为学生，我坐在教室里听讲，更多注重的是知识的获得，可是老师的讲课语言、授课风格仍在很大程度上影响着我的注意力。老师声音高昂，我便精神振奋，思维活跃；老师声音舒缓、低沉，我则情绪低落，思维懒散。我常常会因老师不同而呈现出不同的学习状态。作为老师，我坐在教室后排听课，更多注意的是讲课老师对课堂的组织、与学生的互动、对教材的处理以及学生的学习状态，     

怎样学好思想政治课

生：老师，面对刚刚更换的思想政治教材，作为我们应如何面对全新的内容呢?     

如何培养学生良好的听课习惯

学生的听课习惯既关系到课堂秩序和课堂质量,也关系到学生成绩。针对学生当教师站在讲台上讲解重要内容时,一遍又一遍地反复强调,改变不会倾听别人说话等不良的听课习惯,在对他们认真负责的前提下,笔者帮助学生树立听课意识、直观教学法,引发学生听课意愿、教给学生方法等方式,收到了良好的效果。     

政治课教学如何激发学生的兴趣

长期以来，由于思想政治课的理论性较强，内容比较深奥且脱离实际，老师在教学时重理论、轻实践；重知识、轻能力；重结果、轻过程，导致相当一部分学生不喜欢上思想政治课。为改变这种现状，打破原有的封闭、机械的教学模式，让政治课活起来、动起来，我们必须在具体的教学过程中，想方设法培养学生的兴趣，以趣激学，加强师生之间的互动和交流，变“一潭死水”为“满潭活水”。就此问题，下面我谈几点看法。     

在政治课中努力培养学生的创造性思维

培养学生的创新精神和创造性思维是全面发展素质教育的核心。在政治教学中，教师应努力自觉地注意对学生进行创新精神的培养，注重培养学生的创造性思维，以适应未来社会发展的需要。下面我根据自己的教学经验谈一谈看法： 1. 要不断激发学生的学习兴趣 兴趣是创造性思维的大门，学生只有对学习感兴趣，才可能积极地克服困难。政治课概念较多，较抽象，再加上政治课长期以灌输为主，学生往往对政治课不感兴趣，这就要求教师首先转变观念，改革教学方法，使教学富于艺术性，达到引人入胜的境地，有效地激发学生的学习兴趣。其次，教学过程中…     

如何调动学生学习政治课的积极性

对于初中政治课,有许多学生感到枯燥乏味,不乐意去学,作为政治教师,只有采用多种方法,培养其兴趣,才能调动其学习积极性。大教育家孔子说:知之者不如好     

初中生如何学好政治课浅探

本人是初中教师,从事初中政治教学十几年,结合学生的学习特点和本人的教学经验,对初中生如何学好政治,本人有如下几点看法。     

政治课如何培养学生的学习兴趣

政治教师要千方百计调动学生学习积极性,只有让学生对政治学习产生兴趣,学生各方面的潜能才能被挖掘出来,获得好的教学效果。那么如何培养学生的学习兴趣呢?文章就这一问题展开论述。     

如何学好英语

想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的体验：喜欢的事,就容易坚持下去：不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,     

略谈如何培养学生上好政治课的兴趣

学习兴趣是掌握知识、提高技能的前提条件。因此,学生学习政治课的兴趣培养是政治教学工作的一项重要任务。作者就如何培养学生学习政治课的兴趣进行了分析。     

中学政治课如何教会学生学习

学生不会学习是个极为普遍的现象，现在的思想政治课教学仍存在满堂灌，注入式的现象，也有由“满堂灌”转向“满堂问”的，教师一个人的讲解一统天下，缺乏学生的自我思考，学生往往死记硬背，没有掌握学习的基本技能，没有丰富的情感体验，缺乏良好的学习习惯，学生厌听、厌学，教学效果不尽人意。现代教学论认为，只有“教会学生学习”，也就是让学生“会学”，学生才能有创造性的学习，才能获得终身学习的本领，适应信息时代的需要，适应二十一世纪激烈竞争的需要，从而培养出现代化建设所需要的创造型人才。