高中班主任如何有效管理班级

正一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可是当好高中班主任不容易。现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的高中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等等,你想得到的想不到的都有可能发生,与以前相比,其知识水平和认知能力都有了较大的提高。自我教育和自我完善意识都增     

浅谈中学班主任的职责

一个好的班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养很多的合格建设者和接班人。中学班主任要具备良好的素养,还要处理好与学生的关系。     

如何做好一名高三班主任

在学校的整个教育过程中,班主任始终是一个重要的角色。一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。尤其是到了高三年级,班主任工作更是和教学一样重要。在此,就近几年从事高三班主任工作的几点体会,谈谈我个人的看法。     

浅谈如何做好高中班主任工作

一个好班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。说句通俗的话,只要我们的学生和学生的家长认可你,你就是一个合格称职的班主任。可以说,一个成功的班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义,说明班主任对学校的贡献,这就决定了班主任必须由那些很有责任心、高素质和有爱心的教师来担任。当好班主任不容易,当好高中班主任则更加不易。上了高中,由于学生身心的迅速发展,进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作,在多年的班主任工作实践中,我探索了一些方法和措施,取得了一...     

班主任工作的几点体会

笔者是一个刚刚走上工作岗位的班主任。有人问当班主任的感觉时,笔者会直言一个＂累＂字。可是静下心来思考过后,除了累也有不少收获。在收获的背后,笔者认为有一点最能对班级管理有巨大帮助,那就是,一个好班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。下面笔者就个人的体会和想法谈谈如何做好班主任工作。     

关于做好高中班主任工作的几点建议

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁与纽带,是班集体的组织者和管理者,优秀的高中班主任不但能够对一个班的学生产生积极影响,还能够为社会培养出一批合格的建设者和接班人。     

高中班主任如何做好班级管理工作

正一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可是当好高中班主任不容易,上了高中,由于学生身心的迅速发展,进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不     

如何当好一名合格班主任

班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者,一个好的班主任能够带好一个班,能够对学生产生积极的影响。班主任工作的好坏对学校的工作起着重要作用。通过这次班主任培训学习,我认真反思多年来班主任工作经历,认为一位合格的班主任应从以下几处着手。一、加强自身修养,树立良好     

做好高中班主任工作的几点方法

有人说：“一个成功的班主任,就是一个艺术家．但又远远高出其他艺术家,因为他的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,是会给社会创造无穷财富和价值的人”。一个好的班主任能够带好一个班,能够对学生产生积极的影响,能够为社会培养合格的建设者和接班人。     

汤姆的午餐

<正>在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她:"你知道你正在要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!"     

树立班主任威信 有效进行班级管理

班主任的工作质量直接关系到学生成长的质量和速度。一个班集体的健康成长离不开班主任正确的教育和管理。班主任是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。通过自己多年的班主任工作实践,我认为只有不断提高自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,才能适应不断变化的社会,才能做一个合格的班主任,从而胜任学生的管理工作。但是要想做一个优秀的班主任,做到有效管理班级,除了上述的条件之外,班主任能够在班     

也谈良好班风建设

班风是指一个班集体的风气和作风.对外它是班集体的形象,对内它是一种氛围和无形的力量.因此,塑造良好班风,是班主任工作的主要任务之一.要成为一个合格的班主任,就要把班级班风、学生学风搞好.本文对班主任如何抓好班风建设进行了探讨.     

谈如何建立良好的班主任与学生的关系

班主任工作就是做好学生工作.那么,如何建立好班主任与学生的关系,我认为那就是建立一种让学生"既服你又爱你"的关系.让学生佩服你、服从你(当然不是百分之百的服从)是管好一个班的前提,也是建立比较持久的平衡的师生关系的基础.     

班主任班级管理方法初探

好的班级班风正,学习气氛浓厚,学生懂礼貌,纪律好,老师上课心情舒畅,学生作业能够按时完成。怎样成为一名合格的班主任,是每个教师都应该思考的问题。结合自己的教学实践,笔者谈一些自己的看法,和同行商榷。一、全面了解学生班主任刚刚接手一个班时,对学生情况不了解,工作起来会很被动。班主任要尽快熟悉学生,包括学生的学习情况、家庭     

作文训练总动员三则

1.假如你叫李平,是一名优秀生。你班班主任在安排座位时,让成绩好的和成绩差的学生同桌,这在你们班的优秀生中引起了反响,班主任也让学生进行了讨论,现在你根据下表把讨论结果向班主任(张先生)写一封信反映一下,并说出你的观点。     

谈班主任与学生沟通的艺术

班主任与学生的情感沟通,既是语言艺术,又是一种教学态度,但归根到底是育人观。如果抱着一种为社会培养合格人才,为学生服务的信念,那么一个班主任一定会以平等的身份与学生沟通,沟通一定会取得良好的效果。一位合格的班主任老师,应该是学生的良师,学生的益友。班主任应如何和学生进行沟通呢?     

小学班主任“爱”的妙用

班主任是一个班的领导者和组织者。要想建立一个优秀的班级,班主任发挥着至关重要的作用。因此,要想成为合格的兼优秀的小学班主任,这就要求我们不但要具备深厚的专业知识,而且还要能够掌握多种有效的管理方法。     

浅谈如何做好一名班主任

正班主任都有这样的体验:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。家长谈论孩子在学校的情况,谈论最多的还是班主任。因为班主任作为班级的管理者,他既是学生的楷模,又是学生人生的导师。他与学     

谈高校领导干部兼任班主任

从1988年开始,我兼任高分子化工系88分析班班主任至1991年学生毕业整整三年.做为校党委副书记兼任一个班的班主任,是否应该?有否可能?为此,有些同志说:你年龄较大,又是主要领导,何必自找麻烦.也有的同志说:你主管思想政治工作,在上边指挥,何必下去.各种议论颇多.做为领导干部为什么要兼班主任呢?     

汤姆的午餐

在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜注视着校长,坚定地说：“如果您同意的话,我愿意接受这个挑战,请给我一个经受考验的机会。”