关于在中学历史教学中进行爱国主义教育的探索

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导学生树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础.而历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.我作为一名中学历史     

基于项目教学法的过程工程基础课程教学实践

过程工程基础是一门应用性基础课程,涉及知识面广,采用传统教学方法往往达不到理想的教学效果。以项目教学法为指导思想,详细介绍了项目教学法在过程工程基础课程理论与实践教学中的实践过程。     

工业控制PLC实践教学平台基础建设与改革创新

本文以工程训练教学中的PLC实践教学平台基础建设为研究对象,通过对传统机床电器中的教学模式进行分析,引入先进的教学理念及教学方法,使教学、实验与工程性实践等环节融为一体。在对电工实习教学课程的改革创新过程中,提出了具体的整改方案,达到了一系列比较理想的成效。     

扬起语文教育的“理想”风帆——浅谈理想教育与小学语文教育融合的认识与实践

理想是对未来事物的想象或希望,是有根据的、合理的,区别于空想与幻想。对小学生进行理想教育就是进行一种形成理想、追求理想、为实现理想奠定基础的教育。让孩子从小树立理想,确立奋斗目标,能使他们形成完美健康的人格,为走好未来人生的道路夯实基础。但我国在小学阶段对理想教育的实践尚做得很不够,有效性不够强。不少学校的理想教育还存在内容空洞,方法单一,效果不佳的现象。甚至有人认为理想教育工作看不见、摸不着,抓起来无从下手,     

试谈《中国文学》教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程, 是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础, 是全社会一项十分重要的工作。青少年是未来事业的建设者, 把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人, 是当前爱国主义教育的一项迫切而重要的任务。本文着重对中国文教学中如何进行爱国主义教育谈一些粗浅的看法     

未来理想教师的素质要求

提高教师素质,是实施素质教育的基础工程,是素质教育对教师提出的必然要求。未来教师应具备什么素质,是关系到教师队伍建设的一个重要问题。未来理想教师应具备政治、道德、知识、能力、心理、审美、身体等七个方面的素质。     

提高工程制图教学质量的有效方法和手段

工程制图是非机械类学生必修的一门技术基础课。学生学习不主动、立体感差,教师上课辛苦,学生成绩不理想。针对工程制图的教学现状,结合多年教学经验,作者提出从提高学生学习兴趣、改进教学方法和手段等方面进行改革的具体方法,提高工程制图的教学质量。     

提高《工程流体力学》课堂效果的教学方法研究

工程流体力学作为一门专业基础课程,针对它基础性很强,应用性很广,概念多且抽象不易理解,偏微分方程多等特点,本文为开展生动的教学,激发学生对本课程的兴趣和积极性,提高《工程流体力学》课堂效果的教学方法进行了研究,提出了引入事件案例,结合工程应用,借助网络和多媒体等丰富资源来实施教学方法,旨在能够将理论联系实践进行更好教学,调动学生的学习积极性和主动性,达到理想的教学效果。     

载体支撑的机械设计基础课程改革

根据高职人才培养目标,要求学生具备一定的理论知识同时还要具备一定的工程实践的能力,机械设计基础这门专业基础课程,在机械类专业课程体系中占有重要的地位。而传统课程教学是教师占主要地位,学生处于被动状态,理论知识抽象,导致学生的学习兴趣下降,课堂教学效果不是很理想。要想实现人才培养目标,必须对这门课程进行全面的改革,包括知识体系、教学载体、教学模式、教学方法、教学资源、考核评价等几个方面。     

试谈理想教育在思想政治工作中的重要性

一、理想教育在思想政治工作中的地位一个人的理想如何 ,关系到其思想政治素质的高低 ,也直接影响思想政治工作的难易程度 ,理想教育与思想政治工作是紧密联系、相互依存的。当今世界政治风云变换 ,面对现实 ,我们在做思想政治工作的时候 ,理想教育就显得非常重要而突出。如果受教育者泯灭了良知 ,失去了崇高的理想 ,思想政治工作就成了一无基础 ,二缺原料的“虚幻”工程 ,这项工程是难以“施工”的。所以在做思想政治工作时 ,首先要强化理想教育 ,使受教育者自觉接受社会主义、共产主义道德教育。目前 ,有些人热衷于自我设计 ,缺乏社会责任…     

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程

前不久,中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习.中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础.     

儒家理想人格的心理学探索

本文从心理学角度对儒家理想人格进行了探讨,认为儒家心理学是中国本土心理学的主要形式,是儒家理想人格的理论基础。儒家理想人格是儒家心理学的集中体现,其基本观点包括以下内容:广博的仁爱之心、执着的道义追求、高度的道德自觉。     

加强历史教育 弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族的灵魂和精髓,弘扬和培育民族精神,是国家的基础工程、奠基工程,培养有理想、有爱国之心、报国之志的社会合格公民是国家的永恒主题,弘扬和培育民族精神 要加强历史教育。     

习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程

正中共中央政治局2月24日就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。     

21世纪世界基础教育改革政策的展望

本文从全民基础教育、学习社会、国民整体素质和教育国际化等四个方面对新世纪世界基础教育改革政策的优先重点、指导原则、理想目标以及时代特色进行展望,以便引起人们对新世纪基础教育改革政策的进一步思考。     

高校爱国主义教育刍议

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础,是全社会一项十分重要的工作。而这     

幼儿理想教育的五个结合

理想教育是个复杂的、多层次的过程。既具有连续性,又具有阶段性,是一项系统工程。幼儿阶段是理想的萌芽时期,又是体、智、德、美全面打基础的时期,这个阶段的理想教育属于基础工程,具有战略意义,应该怎样进行呢?我认为应做到以下五个结合: 第一,理想教育与幼儿身心发展的特点相结合。3至6岁的幼儿机体的各系统,特别是作为心理器官的脑,都处在急剧发展阶段。大脑皮质各区域的机能都初步具备。脑机能的增强,为感知觉、注意、记忆、想象和思维以及情感、意志、个性等心理品质的发展提供了物质前提。依据巴浦洛夫关于条件反射的原理,在大脑     

基于OBE理念构建基础工程课程教学模式探索与实践

基于成果导向教育理念,以学生为中心,对基础工程课堂教学进行研究与实践,重点对基础工程课程的教学内容、教学方法、课程评价体系等方面进行了改革,着力打造基础工程课程教学模式,提高课程的教学质量,充分调动学生学习的积极性,提高学生解决复杂工程问题的能力,实现学生综合素质和能力的培养。     

利用工程桩静载试验确定PHC管桩基础设计方案的探讨

PHC管桩具有诸多优点,本文结合笔者长期从事建筑结构设计工作积累的经验,提出一种静压PHc管桩基础的设计方法,即是:根据PHC管桩的桩身竖向承载力设计值Rp,采用先施工工程桩进行静载试验,以静载试验结果反算得出单桩竖向承载力设计值R,再结合桩的入土长度、压桩机械的施工能力等综合考虑给出应用于工程实际的单桩竖向承载力设计值R.该方法成功应用于潮州市某住宅小区商住楼静压PHC管桩基础的设计中,工程建成之后沉降量小且比较均匀,实测效果理想,取得了良好的经济效益,值得类似工程借鉴.     

认真贯彻中小学生日常行为规范

全国中小学德育工作会议通过的《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》(下称《行为规范》),今年九月将在全国中小学校实行。这是中小学德育工作改革的一个重要步骤。《行为规范》是根据国家对中小学生的培养目标,对中小学生守则的发展和完善,是国家对中小学生日常行为的最基本的要求。制定《行为规范》,加强中小学生的文明行为训练和基本伦理道德的教育,可以促使他们养成良好的行为习惯,提高思想道德索质。一、贯彻《行为规范》是学校德育工作的基础工程学校德育工作的目的就是使受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。欲达此目的,就要象建造大厦那样,首先搞好基础工程。贯彻《行为规范》就是学校德育工作的基础工程。