《醉翁亭记》之美探究

欧阳修的《醉翁亭记》,清新秀丽,别具风格,情趣盎然;收放自如,流畅玩转,读来琅琅上口,真是处处皆美,美不胜收. 一、意境美 (一)山水之美 作者在文中写了山,写了泉,写了亭.“蔚然而深秀者”是琅琊山,“水声潺潺而泻出于两峰之间者”是酿泉,“有亭翼然临于泉上者”是醉翁亭.无山,酿泉则不美;无泉,群山则孤独;无亭,山泉皆失色.此处山泉相依,泉亭相衬,简直是一幅山水画,有山有水有亭,它们互相增辉生色,相映成趣.     

语文教学美育刍议

随着基础教育的不断改革,为了全面提高学生的整体素质,适应新一轮课改的发展,圆满有效地完成新课标的要求,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在多次全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”得到强调。笔者通过十多年来的初中语文教学工作,认为在语文教学中,注重发现教材中美的因素,对学生进行美的教育,是培养学生健全人格、高尚素质不可或缺的组成部分,有着非凡的意义。自然美在教学中的教育自然美包括两种:一种是未经人类加工改造过的,如甘肃的崆峒山、山东的泰山、陕西的华山、四川的九寨沟;一种是经过人类加工改造过的,如山川绿化、江河治理、园林景观。初中语文教材中亦不乏自然环境美的材料。如初中语文中欧阳修的《醉翁亭记》一文。在作者笔下,醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山,有水,有林,有亭,然而,作者又没有孤立用墨,而是交织一体,既各尽其美,又多样统一。“蔚然而深秀”的琅琊山,风光秀奇,迤逦连绵,苍翠欲滴。群山作为背景,一泉环绕而过。林深路曲,泉流弯旋,则“有亭翼然临于泉上”。这里有壮丽的群山映衬,就益显出山泉的清朗,而亭台又偏偏踞临泉上,则别含另一番风光。这样,无山,则酿泉不美;无泉,则青山孤峙。无亭,则山泉失色;有泉,则亭台增趣。...     

富诗情画意 显秀丽多姿——欧阳修《醉翁亭记》赏析

欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人。他主张写文章“言简而意深”。他的《醉翁亭记》完美地体现了他的创作主张。这篇散文饶有诗情画意,别具清丽格调,在我国古代文学作品中实属不可多得。一、优美的意境一篇优秀的散文应该有风光绮丽的图画美,给读者独特的审美感受。《醉翁亭记》的核心是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。放情林木,醉意山水,是作者的真意。作者根据这样的“意”,写出了秀丽的“境”,从而达到了情与景的交融,意与境的和谐。在作者笔下,醉翁亭的远远近近左左右右皆是一张山水画。有山、有泉、有林、有亭,相互交织,各尽…     

浅谈《醉翁亭记》的“蒙太奇”手法

在《醉翁亭记》一文中,作者为了抒发“与民同乐”的政治理想和寄情山水的生活乐趣,成功地运用了“蒙太奇”这一独特的艺术手法,绘制了滁州优美的山水风光,山间朝暮的变化,四时不同的景色以及动静对比的画图美。在作者笔下,醉翁亭的远近高低左右是一张山水画。有山,有泉,有林,有亭,然而作者没有孤立地用墨,而是交织在一起,既各尽其美,又多样统一。“环滁皆山也”一层,是全景。先用大镜头,用概描法,写滁州山景,大笔淋漓。然后用远镜头:“西南诸峰、林壑尤美”,下一“尤”字,文意迭进;着一“望”字,视线集中在瑯琊山。蔚然而深秀的瑯琊山,风光绮丽,绵亘逶迤,苍翠欲滴。之后,推成俯镜头,群山作为背景,一泉环绕而过,泉声叮咚,悦耳动听;最后通过仰视的角度跳成特写镜头,着一“回”字,取一     

论郭风的散文诗

郭风20世纪40年代的散文诗把艺术触角伸向生活与生命的深处,传达自己对故土人民生存方式所体现的民族精神的深切感受;20世纪50、60年代继续对大自然和故乡的歌赞;20世纪80年代则从牧歌转向对人生的感悟与省思。他的散文诗大都有优美或柔美的意境,像是一幅幅风景画、风俗画,具有色彩美和构图美。郭风的散文诗的语言注重旋律和节奏,具有音乐美。     

浅析《五月的青岛》的层次美

文学语言大师老舍的《五月的青岛》是一篇充满诗情画意、情景交融的优美散文。作者通过两幅自然风景画和三幅社会风俗画的精彩描写，尽情地赞美了青岛的美丽，字里行间渗透着作者深沉的爱国主义情感。文章不仅立意深湛、意境壮阔、语言优美，而且构思非常精巧，五幅画面的逐层展现，极具艺术匠心。作者在安排五幅画面时，十分注意层次美。由陆地到海上，由花香、绿色写人事活动，然后抒发感受，既有动感又有立体感，既有大场面的铺叙，又有小镜头的雕琢。全景、远景、中景、近景、特写镜头无不显露。作者犹如一位相当高明的摄影师，采用鸟瞰…     

《醉翁亭记》是如何描绘自然美景的

<正> 《醉翁亭记》语言及其精炼,仅以短短400余字就写尽了琅琊山、醉翁亭的自然美色,使其千古流芳。那么,《醉翁亭记》究竟写了哪些自然美景呢?细加分析有如下几种:(1)山水相映之美。“水声潺潺,而泻出于两峰之间者,让泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。”醉翁亭远近、上下、左右构成了主体山水画面,作者对山、泉、林、亭并不孤立用墨,而协调组织,浓淡相宜,使其各尽其美。(2)朝幕变化之     

《长江三峡》的情怀美

《长江三峡》是一篇脍炙人口的游记散文,刘白羽笔下的三峡是雄奇瑰丽的:瞿塘峡像一道闸门,“两面巨崖倒影如墨”;巫峡像江上一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都是一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡遍布急流险滩,江面上呈现“千万个漩涡”,“浪花四溅”。可是当你陶醉在这一幅幅美景时,是否注意了作者着意设置的另一道亮丽的风景:人物的情怀美。作者为了深化文章的主旨,在文中或者引用传说,或者追古溯今,让历史人物     

慧眼识“慧”

“远树两行山倒映，轻舟一叶水横流。”这是本学期的最后一节课，小静老师一上课就念了两句诗，“大家知道它的意思吗？”同学们眨巴着眼睛．都摇了摇头。“根据诗意，还可以画出一幅优美的风景画。”小静老师拿起粉笔就涂抹丁起来：远处，是两排挺拔的树；近处，是一块颁斜的山石     

明月清泉自在怀

读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。     

明月清泉自在怀

读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是蒙眬,而乡野情致则更模糊了。     

明月清泉自在怀

读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。     

中国现代文学馆常务副馆长吴义勤点评《乡下生活乐趣多》

多么令人向往的乡下生活啊!碧绿的田野、游水的大白鹅、制作瓜菜的活动、下河逮鱼的乐趣、抓野鸡的经历等等,可以说,在小作者心中和笔下,被描写得异彩纷呈,活似一幅田园风景画,充满着浓郁的乡村生活气息。行文过程中,小作者活用比喻、拟人等修辞手法,非常形象地描写出了大白鹅、母鸡等小动物的     

青春蓝色回旋曲

序曲露天电影院里放映的是《城南旧事》,导演吴贻弓把作者林海音笔下老北京的人和事都复原到了银幕上。小英子扑闪着一双黑葡萄般水灵灵的大眼睛。风琴拉响了优美的旋律,纯净的童声回荡在夏日的夜空:长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂晓笛声残,夕阳山外山……淡     

王维诗中的色彩

在唐代诗坛上,王维是以擅长描写自然景色驰名的,作诗绘画都是行家的苏轼,看出了王维诗歌成就的奥妙所在,下了一段精彩的评语:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这段经常被后人引用的话,的确是很准确地概括了王维诗歌创作的主要特色。“名工绎思挥彩笔,驱山走海置眼前”,诗画全能的王维,用他那“在泉为珠,着壁成绘”的语言,在我们眼前描绘出了一幅幅优美的自然风景画。     

怎样画色彩风景

所谓风景,一般是指大自然各种自然物的形体,各种色彩的组合景象。风景画,也就是在画面上对大自然形态、色彩的真实写照。它包括我们在生活中常常见到的天地间的万物,例如:天空、大地、山川、林木以及鸟畜虫鱼等等。但是由于大自然宽广无际,在一个画面上是难以完整地表现的,一股只能由作者通过构图.色相、明度、彩度的艺术手法,取其独特的一角,表现到画面上来,这就形成了风景画。如画一片天空,画棵树,画块石.再画一点草坪,就是一幅风景画;或许,单独画一远山,画条河,这也是一幅风景画。画风景画需具备以下基本     

乡土情结的还魂——论汪曾祺乡土小说的审美特征

地方色彩和风俗画面是乡土小说最基本的审美特征,具体到汪曾祺的乡土小说,则体现在浪漫野性的人文图景、独具特色的散文化叙事、充满诗意的优美语言三个方面。由于汪曾祺笔下的风景画、风俗画、风情画所体现的美具有异域风情的特点,又区别于同时代高大全原则下的僵化文体,使他的小说呈现出一种"陌生化"的效果,这种陌生化来源于汪曾祺的乡土情结,而乡土情结亦可以追溯到"五四"时期的新文学。从这个意义上来说,汪曾祺的小说不仅是一种文学范式的回归,同时也是一种审美精神的回归。     

景含情趣 托物言志——《我的空中楼阁》表现手法透析

台湾著名散文作家李乐薇的《我的空中楼阁》,是一篇神韵奇隽、情采飞扬、意境深邃的写景美文。作者用诗一般优美的语言,饱含着浓浓的生活情趣,描绘出一幅清新淡雅、美妙绝伦的风景画,表现了作者超世拔俗的生活情志。这种文面极力铺陈绘景、景中蕴涵作者主观色彩、借外景抒写内在精神的表现手法,就是本文托物言志的写法。     

华丽的忧伤：《呼兰河传》

萧红的《呼兰河传》里有华丽的忧伤。所谓华丽,是指萧红用优美而诗化的语言描摹出一幅旖旎的呼兰河风景图;所谓忧伤,则是萧红笔下那呼兰河流域冷酷的人情以及由此冷酷人情所酿成的一幕幕痛彻心扉的悲剧。     

形神兼美话雪景 情景交融写作文

什么是写景作文?写景作文首先就是学生通过有条理的描写,让大家感受到的一幅优美风景画,但仅此还远远不够,还要有人的活动和人的感受,要真正做到触景生情,寄情于景,情景交融,物我相忘。只有好风景(内容)配上好形式和好语言,这样的写景作文才是好作文。否则,就只是墙上的一幅风景画或是照片了。下面笔者将结合习作课《家乡的雪景》教学体会来谈谈如何写好写景作文。